똑똑 한글 공부 1~ 6 세트 (전6권)

똑똑 한글 공부 1~ 6 세트 (전6권)

$55.00
Description
이 책의 상품구성:
똑똑 한글 공부 1(자음과 모음) 한글공부연구회 126p 228*295
똑똑 한글 공부 2(받침) 한글공부연구회 80p 228*295
똑똑 한글 공부 3(쌍자음) 한글공부연구회 73p 228*295
똑똑 한글 공부 4(복잡한 모음) 한글공부연구회 91p 228*295
똑똑 한글 공부 5(맞춤법의 기초와 소리와 쓰기가 다른 받침)
한글공부연구회 128p 228*295
똑똑 한글 공부 6(맞춤법의 기초와 겹받침)
한글공부연구회 108p 228*295

‘똑똑 한글 공부 1~4’는 소리를 글로 표현한 한글의 과학적인 체계를 따라 하나를 알면 이를 기반으로 그다음을 쉽게 익힐 수 있도록 자음자와 모음자, 모음만의 글자, 자음과 모음이 합쳐진 글자, 받침, 쌍자음, 복잡한 모음의 순서로 구성하였습니다. 직관적으로 이해할 수 있는 명사 위주의 단어와 선 잇기, 숨은그림, 미로찾기, 사다리 타기, 퍼즐 맞추기를 통하여 흥미를 잃지 않도록 하였습니다.
‘똑똑 한글 공부 5~6’은 소리와 쓰기가 다른 받침과 겹받침을 배웁니다. 겹받침은 서로 다른 자음자 중에 하나로만 소리 나기 때문에 소리와 쓰기가 다른 받침 중에 하나입니다. 소리와 쓰기가 다른 한글을 올바로 사용하기 위해서는 올바른 소리에 관한 ‘표준발음법’과 올바른 쓰기에 관한 ‘맞춤법’을 이해해야 합니다. 그러나 수많은 원칙과 예외가 있는 ‘표준발음법’과 ‘맞춤법’을 한 번에 모두 아는 것은 매우 어려워서 무리하여 한꺼번에 배우려 하면 배움에 대한 흥미를 잃을 위험이 있습니다. 따라서 가장 자주 일어나는 중요한 것부터 익혀야 합니다.
‘똑똑 한글 공부 5’는 먼저 ‘뒤로 넘어가서 소리 나는 받침’을 배웁니다. 이어서 ‘소리와 쓰기가 다른 받침’들을 익힙니다. 그리고 ‘뒤로 넘어가서 소리 나는 소리와 쓰기가 다른 받침’을 익히며 소리와 쓰기가 다른 한글을 익힐 수 있도록 하였습니다.
‘똑똑 한글 공부 6’에서는 ‘겹받침의 소리와 쓰기’를 뒤의 자음으로 읽는 ㄺ ㄻ ㄿ/ 받침 ㅎ이 있는 겹받침 ㄶ과 ㅀ/ 앞의 자음으로 읽는 ㄼ ㄾ ㄵ ㅄ ㄳ ㄽ의 순서로 구성하고 겹받침을 하나씩 배울 때마다 ‘겹받침이 뒤로 넘어가서 나는 소리’도 이어서 배울 수 있게 하였습니다.

저자

한글공부연구회

저자:한글공부연구회



감수:백현희

청주교육대학교를졸업하고세명대교육행정학석사이며현재두아이의엄마이자충북단양군가평초등학교에교사로재직중입니다.

목차


1권(자음과모음)
0.모음과자음-10
1.아야어여-14
2.가갸거겨-22
3.나냐너녀-30
4.다댜더뎌-38
5.라랴러려-46
6.마먀머며-54
7.바뱌버벼-62
8.사샤서셔-70
9.자쟈저져-78
10.차챠처쳐-86
11.카캬커켜-94
12.타탸터텨-102
13.파퍄퍼펴-110
14.하햐허혀-118

2권(받침)
1.받침ㅇ-10
2.받침ㄱ-20
3.받침ㄴ-30
4.받침ㄹ-40
5.받침ㅁ-50
6.받침ㅂ-60
7.받침ㅅ-70

3권(쌍자음)
0.쌍자음-11
1.쌍자음ㄲ-12
2.쌍자음ㄸ-22
3.쌍자음ㅃ-32
4.쌍자음ㅆ-42
5.쌍자음ㅉ-52
6.받침ㄲ,받침ㅆ-62
7.다시읽어요-70

4권(복잡한모음)
1.복잡한모음ㅐ-12
2.복잡한모음ㅔ-22
3.복잡한모음ㅒ,ㅖ-32
4.복잡한모음ㅘ-44
5.복잡한모음ㅝ,ㅢ-54
6.복잡한모음ㅟ-66
7.복잡한모음ㅚ,ㅙ,ㅞ-76

5권(맞춤법의기초와소리와쓰기가다른받침)
Ⅰ뒤로넘어가서소리나는받침
받침ㄱ-14
받침ㄷ-20
받침ㅂ-26
받침ㄴ-32
받침ㄹ-38
받침ㅁ-44
-소리가같거나비슷해요.하지만뜻이달라구별해서사용해요.-50
Ⅱ소리와쓰기가다른받침
ㄱ으로소리나는받침ㅋ,ㄲ-54
ㅂ으로소리나는받침ㅍ-60
ㄷ으로소리나는받침ㅅ-66
ㄷ으로소리나는받침ㅈ,ㅊ-72
ㄷ으로소리나는받침ㅌ,ㅆ-78
-소리가같거나비슷해요.하지만뜻이달라구별해서사용해요.-84
Ⅲ뒤로넘어가서소리나는소리와쓰기가다른받침
뒤로넘어가서소리나는받침ㅋ,ㄲ-96
뒤로넘어가서소리나는받침ㅍ-102
뒤로넘어가서소리나는받침ㅅ-108
뒤로넘어가서소리나는받침ㅈ,ㅊ-114
뒤로넘어가서소리나는받침ㅌ,ㅆ-120

6권(맞춤법의기초와겹받침)
Ⅰ겹받침ㄺㄻㄿ
겹받침ㄺ-14
뒤로넘어가서소리나는겹받침ㄺ-20
겹받침ㄻㄿ-26
뒤로넘어가서소리나는겹받침ㄻㄿ-32
Ⅱ받침ㅎ과받침ㅎ이있는겹받침ㄶㅀ
받침ㅎ-38
뒤로넘어가지않고사라지는받침ㅎ-44
받침ㅎ이있는겹받침ㄶㅀ-48
뒤로넘어가서소리나는겹받침ㄶㅀ-54
Ⅲ겹받침ㄼㄾㄵㅄㄳㄽ
겹받침ㄼ-60
뒤로넘어가서소리나는겹받침ㄼ-64
겹받침ㄾㄵ-68
뒤로넘어가서소리나는겹받침ㄾ,ㄵ-72
겹받침ㅄㄳㄽ-76
뒤로넘어가서소리나는겹받침ㅄㄳㄽ-82

부록
소리가같거나비슷해요.하지만뜻이달라구별해서사용해요.-88
뜻을정확히구별해서사용해요.-101

출판사 서평

어떤순서로한글을가르쳐야하나?어떤단어들을선택하여야하나?
흥미를잃지않게하려면어떤방법이있을까?자녀들이처음으로한글공부할때부모님들이많이하는고민입니다.

‘똑똑한글공부1~4’는소리를글로표현한한글의과학적인체계를따라자음자와모음자,모음만의글자,자음과모음이합쳐진글자,받침,쌍자음,복잡한모음의순서로구성하여하나를알면이를기반으로그다음을쉽게익힐수있습니다.직관적으로이해할수있는명사위주의단어와선잇기,숨은그림,미로찾기,사다리타기,퍼즐맞추기를통하여흥미를잃지않도록하였습니다.한글을처음배우는아이들의눈높이에맞는지도를위해부모님께드리는글을실었습니다.

동화책을술술읽는아이를보며‘우리아이는한글을다뗐다.’라고생각했는데받아쓰기를자꾸틀려고민입니다.그이유는‘꽃[꼳]’처럼소리와쓰기가다른받침들이있기때문입니다.또한점차문장을통해한글을배우게되면서서술어의기능을하는동사,형용사를자주접하게되는데동사,형용사는‘먹다-먹어요’‘작다-작아요’처럼변합니다.이렇게변할때소리와쓰기가달라지는경우가많기때문입니다.
‘똑똑한글공부5’는먼저‘뒤로넘어가서소리나는받침’을배웁니다.이어서‘소리와쓰기가다른받침’들을익힙니다.그리고‘뒤로넘어가서소리나는소리와쓰기가다른받침’을익히며소리와쓰기가다른한글을익힐수있도록하였습니다.

‘똑똑한글공부6’에서는겹받침을배웁니다.겹받침은서로다른자음자중에하나로만소리나기때문에소리와쓰기가다른받침중에하나입니다.
‘겹받침의소리와쓰기’를뒤의자음으로읽는ㄺㄻㄿ/받침ㅎ이있는겹받침ㄶ과ㅀ/앞의자음으로읽는ㄼㄾㄵㅄㄳㄽ의순서로구성하고겹받침을하나씩배울때마다‘겹받침이뒤로넘어가서나는소리’도이어서배울수있게하였습니다.

‘똑똑한글공부5~6’은소리와쓰기가다른받침과겹받침을익힐때등장하는여러다른규칙들은부모님께드리는글에서설명하였습니다.어린아이가너무많은정보로인하여흥미를잃게되는것을피하기위해서입니다.

‘똑똑한글공부5~6’은다양한예를통하여익히면서어린아이가개념과원리를이해할수있게하였습니다.

*인증유형:공급자적합성확인