가르친 적 없다고 하시겠지만 (아동인권 퍼실리테이션(Facilitation))

가르친 적 없다고 하시겠지만 (아동인권 퍼실리테이션(Facilitation))

$19.00
Description
3명의 아동인권 옹호가들의 현장 경험이 담긴 아동인권교육훈련 퍼실리테이션을 위한 모든 것이 담긴 책이다. 아동인권을 퍼실리테이션하는 현장에서 만난 이들 3명의 저자는 배우고 깨우치며 실현하면서 함께 연구하고 공부했다. 그리고 아동인권교육훈련 퍼실리테이션 현장에서 경험한 내용을 에세이 형식으로 이 책에 담았다. 이 책에는 성인 대상 퍼실리테이션 에세이 21편과 아동 대상 12편이 실려 있다. 매 에세이 마다 후기를 통해 아동인권 관련 지식과 정보, 기술과 태도가 어떻게 서로 연결되어 쉽고 재미있으며 유익한 활동이 될 수 있는지 알 수 있게 정리돼 있다.
이 책은 퍼실리테이션 교수법을 몸으로 배워 실천하여 성과를 거둔 경험을 이론적 배경과 연관 지음으로써 이론과 실재가 함께 어우러진 ‘아동인권교육훈련 퍼실리테이션하기’이다. 아동을 깊이 이해하기 원하는 사람들, 인권과 아동인권에 대해 알고자 하는 사람들, 다양한 직종에서 일하면서 본인의 업무를 개선하여 역량을 강화하고 싶은 사람들, 아동인권을 좀 더 쉽게 알리고 싶은 교육자나 강사들에게 도움이 되는 책이 다.
이 책은 누구에게나 어려운 일을 쉽고 재미있으며 유익하게 만들 수 있도록 마음과 생각, 행동을 바꿔 삶의 자세와 태도에 변화를 주기 위해 노력하는 과정을 담았다. 아동기 자녀를 둔 부모, 아동과 함께하는 각양 아동복지 시설이나 교육 시설 종사자들에게 유익한 자료가 될 것이다. 책은 아동인권교육훈련을 퍼실리테이션한 현장 경험을 담았지만 단지 퍼실리테이션 경험을 나누는 것으로 끝나지 않는다. 현장에서 몸으로 배우고 익힌 퍼실리테이션 교수법을 관련 학자들의 이론과 연계되도록 연결 고리를 찾아 정리했다. 각 글마다 퍼실리테이션의 이론과 실제를 균형 있게 배우고 활용할 수 있는 장치를 마련했다. 특히 이 책은 아동인권 퍼실리테이터 자격시험을 준비하는 데 유용한 참고 자료가 될 수 있다.
3인의 저자는 “이 책을 접하는 모든 이들이 삶에서 겪는 문제들을 퍼실리테이션으로 풀어 이 세상을 쉽고 재미있으며 유익하게 사는 법을 배우게 되길 소망한다”고 말했다.
저자

김인숙

이세상모든아이들을품기원하는50년차아동NGO활동가.세이브더칠드런코리아에서30여년재직하며부회장을역임하고은퇴했지만,다하지못한사명의실현을위해아동인권옹호전문NGO인국제아동인권센터(InCRC)를함께설립했다.지금도국제아동인권센터의기획이사,아동인권교육훈련연구소소장을맡는등현역으로활동하고있다.현재국제아동인권센터의상설프로그램인아동인권옹호전문가과정과전국지자체의아동인권강사양성프로그램을통해퍼실리테이터를양성하고있다.

목차

여는글

1부성인대상퍼실리테이션

1.가르치지않습니다
2.행함으로배우기(LearningbyDoing)
3.퍼실리테이션기술의백미,‘피드백’(Feedback)
4.원앤온리(One&Only)
5.퍼실리테이터의입장(position)은‘중성’(neutral)
6.지나치게부모가되려하지말라
7.변화를촉진하는사람(ChangeAgent)
8.전문퍼실리테이터의자질과역할
9.나도‘피해자’입니다
10.소확행(小確幸)-‘가치’를퍼실리테이션하다
11.퍼실리테이터의태도(Attitude)
12.비교와경쟁없는문화를꿈꾸며
13.핵심가치(CoreValue)
14.북콘서트
15.아동인권교육훈련연구소(ChildRightsEducationTrainingInstitute·CRETI)
-한명의퍼실리테이터가준비되기까지
16.퍼실리테이션의피드백과추적(Feedback&FollowUp)
17.생각과성찰로이끄는퍼실리테이션
18.아동보호실천vs아동인권옹호
19.공동퍼실리테이션(Co-Facilitation)-자신만의꽃을!
20.아동인권관점에서본영화
21.‘파인애플스토리’-‘역지사지’를퍼실리테이션하다

2부아동대상퍼실리테이션
1.울음
2.피드백
3.이주배경
4.기여자
5.훈육
6.긍정적경험
7.괴물
8.태도
9.가능성
10.기다림
11.초점맞추기
12.신뢰

글을마치며
참고문헌