문화유산, 알면 보이는 것들: 서울편 (아는 만큼 보이고 또 그 만큼 느껴져서 담긴다)

문화유산, 알면 보이는 것들: 서울편 (아는 만큼 보이고 또 그 만큼 느껴져서 담긴다)

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Description
“아는 만큼 보이고 또 그 만큼 느껴져서 담긴다”

서울이라는 공간에서 만나는 시대별 역사문화유산. 저자는 직접 가서 보고 그 안에서 담겨있는 ‘뭔가’를 찾아 우리에게 전하고 있다.
역사는 인류가 걸어 온 발자취로서 그 안에 시대별 인간의 경험과 정신 그리고 교훈 이 담겨있다. 그러나 현실은 많이 안타깝다. 입시교육에서 역사는 짧은 시간에 많은 양으로 전해지고, 학생들은 역사문화의 가치를 제대로 배우기보다 점수를 위해 머 리에 넣고 본다. 이후 성인이 되어서도 힘들었던 공부기억에 그 관심은 점점 줄어든 다. 그래서 주위를 보면 우리가 잘 몰라서 지나쳤고 그래서 더 멀어지게 된 역사문 화가 많다.
‘아는 만큼 보인다’는 말이 있다. 나는 여기에 더하고 싶다. 아는 만큼 보이고 또 그 만큼 느껴져서 담긴다. 이 책을 집필하면서 나는 머리와 마음에 담긴 ‘뭔가’를 찾았 다. 그것은 ‘과거’역사문화에 담긴 우리의 ‘지금’모습이고 건강한 ‘미래’를 고민하는 우리소망이었다. 이 책은 서울에서 만나는 선사시대부터 현대사까지 주요 키워드 역사문화 패키지 시간여행이다. 두 아이 엄마로서 자녀들에게, 역사문화에 애정이 많은 인문학도로서 학생들과 지인들에게 즐거운 대화하듯 편하게 전하면서 의미 있게 구성했다. 여러분이 이 패키지 시간여행 책을 마치면 한국사, 세계사 등 자신 이 원하는 곳으로 자유여행을 떠나길 바란다.
저자

박혜진

학창시절사회과공부가재밌었다.역사시간은옛날이야기들으러가는타임머신이었고,지리시간은우리가살고있는지구촌곳곳의간접여행이었다.이런인문학관심은지난세상과지금을이해하는즐거움이었다.졸업후학생들에게‘사회선생님’으로불리면서건강한역사관이무엇인지고민했다.
전통화사군자를배우면서묵향의아름다움에매료되었고,국내외여행을하면서역사문화는관심을넘어애정이되었다.그래서우리역사문화와전통예술을다른나라에알리고싶다는다짐을했다.현재고궁,박물관,기념관에서학생들에게역사문화를가르친다.
건강한역사관은지난시대를알고지금과연결시켜우리의방향을알려주는것임을알게되었다.그래서대중과소통하는역사문화를위해직접문화유산을마주하며글을쓰고있다.

목차

01.선사시대
우리는어디로부터왔을까?__15
암사동선사유적지
움집|빗살무늬토기|도토리|가락바퀴
유네스코등재노력

02.고구려
미처몰랐던고구려흔적__49
아차산보루
광개토대왕호우|장수왕|아차산고구려보루
온돌|와당

03.백제
잃어버린왕궁을찾아서__89
풍납토성과몽촌토성
풍납토성|경단지구|올림픽공원과몽촌토성
한성백제박물관|칠지도

04.신라
선택과집중의힘__121
북한산진흥왕순수비
골품제도|진흥왕|북한산순수비
화랑도|김유신

05.발해
아직끝나지않은우리의역사__163
국립중앙박물관
대조영|무왕|해동성국|유득공‘발해고’
동북공정

06.통일신라
한반도에퍼지는천년향기__203
국립중앙박물관
문무왕|사찰구조|석가탑과다보탑
실크로드|장보고

07.고려
시련과역경이담아낸고려왕조500년__245
낙성대와전쟁기념관
낙성대-강감찬|여진족침입|몽골침입
팔만대장경|공민왕

08.조선
찬란함과흔들림그리고도전__283
경복궁
정도전|근정전|세종대왕|훈민정음
해례본가치|건청궁

09.일제강정기
‘독립’은더이상꿈이아니다__329
서대문형무소
을사늑약|안중근|3·1운동
유관순|사형장

10.현대사
우리가걸어가야하는길__375
대한민국역사박물관

광복|6·25한국전쟁|경제성장
전태일|5·18민주화운동