선생님, 노동이 뭐예요? (어린이를 위한 하종강의 노동 백과)

하종강

저자하종강은40년가까운세월동안노동상담과노동교육일을하고있습니다.전국의노동자들을꾸준히만나면서건강하고즐거운일터를만들기위해노력하고있습니다.한울노동문제연구소소장,성공회대학교노동대학학장을거쳐지금은성공회대학교노동아카데미주임교수로있습니다.1994년에《항상가슴떨리는처음입니다》로제6회전태일문학상을받았고,쓴책으로는《나는무슨일하며살아야할까?》(공저),《철들지않는다는것》,《아직희망을버릴때가아니다》,《그래도희망은노동운동》등이있습니다.

머리말:여러분은대부분‘노동자’가된답니다

1장.공부도노동인가요?

1.노동이뭐예요?
2.노동이왜필요한가요?
3.노동은언제생겨났나요?
4.노동자는왜생겨났나요?
5.노동자와자본가는어떻게구분하나요?
6.노동을하면좋은점이뭐예요?
7.노동은힘든일이라고들하는데,정말그런가요?
8.여자가하는일과남자가하는일이나눠져있나요?
9.자원봉사도노동이에요?
10.공부도노동인가요?
11.연예인도노동자예요?
12.선생님도노동자예요?
13.주부도노동자예요?
14.운동선수도노동하는거예요?
15.아르바이트도노동인가요?
16.물건을파는일도노동인가요?

2장.즐겁게노동하면서살수는없나요?

17.꼭노동을해야만돈을버나요?
18.즐겁게살면서돈을벌수는없나요?
19.노동은다른사람에게도움을주나요?아니면나만을위한일인가요?
20.노동이안되는사람은어떻게하나요?
21.실업자는어떻게먹고사나요?
22.고통스러운노동을줄일수없나요?
23.직업이있어야노동을할수있나요?
24.빌게이츠처럼엄청난부자가노동을그만두지않는이유는무엇일까요?
25.노동을대신하는로봇이나오면노동이필요없지않나요?

3장.노동은꼭어른들만하나요?

26.노동자들이꾸려가는회사가있나요?
27.외국인노동자들은왜우리나라에와서일을하나요?
28.파업이뭐예요?
29.노동은꼭어른들만하나요?
30.피로가쌓이지않게노동을하려면어떻게해야하나요?
31.회사에서주는월급은누가정하나요?
32.임금을돈말고다른것으로도받을수있나요?

4장.노동자의권리에대해알려주세요

33.노동자와근로자의차이는무엇인가요?
34.노동을하다가다치거나생명을잃을수도있나요?
35.정규직과비정규직의차이는무엇인가요?
36.비정규직은왜생겨났으며,우리나라에얼마나있나요?
37.노동조합은왜생겨났으며어떤일을하나요?
38.근로기준법이뭐예요?
39.최저임금제는무엇인가요?
40.노동기본권은무엇인가요?
41.노동절은어떤날이에요?

공부도노동인가요?
선생님이나연예인도노동자예요?
노동자와근로자의차이는무엇인가요?
정규직과비정규직의차이는무엇인가요?
파업이뭐예요?
근로기준법이뭐예요?
노동자의권리는무엇인가요?

이책은40여년동안노동상담과노동교육일을하며,건강하고즐거운일터를만들기위해노력하고있는하종강선생님이어린이들에게들려주는‘노동’과‘노동인권’에대한이야기를담았다.
저자는노동의뜻,노동의역사,노동의역할,노동자의권리등에대해노동이언제왜생겨났는지,공부도노동인지,선생님이나연예인도노동자인지,노동자와근로자의차이가무엇인지,우리나라에비정규직이왜이렇게많은지등노동에관해어린이가궁금해할만한41가지질문과답변을통해알기쉽게설명한다.
저자는어린이가노동의의미와노동의중요성에대해올바르게알아야‘노동’이존중되는행복한사회를만들수있다고말한다.

어린이여러분은대부분‘노동자’가된답니다

이책에서설명하는‘노동’에대한다양한개념은우리나라초등학교교과서에서는다루고있지않지만이미다른나라들에서는자세히가르치는내용들이다.
저자는한국처럼‘노동’이란단어를부정적으로받아들이는사회는찾아보기어렵다고지적한다.
한자를사용하는모든나라에서달력에5월1일을‘노동절’이라고적는데한국만유일하게‘근로자의날’이라고적는다.일본이나중국은‘노동자’라고쓰는데한국에서는굳이‘근로자’라고말한다.그리고대부분의사람들이노동자이거나노동자의가족으로구성되어있지만‘노동’을자신과관계없는‘남의문제’라고생각하는것이한국사회의일반적인생각이다.이때문에대부분의어린이들이나중에노동자가되지만,자라면서노동이나노동자에대해편견을가지게된다.
독일,프랑스등다른나라사람들은초등학생때부터노동의가치를배우기때문에,인류역사를발전시켜온중요한힘이바로노동이라고생각하고,스스로노동자라는사실을자랑스러워한다.그래서우리사회와달리판사나변호사도스스로노동자라고생각하고노동조합활동을하며판사노동조합이나변호사노동조합도있다.
저자는‘4차산업혁명’의시대가와도노동과노동자의중요성은크게달라지지않을것이라고말한다.오히려노동자로서존중받기위한노력들이더욱치열해질가능성이높기에어린이들이노동의뜻과노동자의권리등에대해잘알아야한다고강조한다.