선생님, 평화가 뭐예요?

선생님, 평화가 뭐예요?

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Description
평화로 꿈꿔 보는 더불어 사는 세상
-평화를 보는 다양한 시선과 실천을 통해 살펴보는 평화 이야기

왜 항공 여승무원에게 바지를 못 입게 했나요?
왜 여성의 날을 정했을까요?
한반도에는 지뢰가 얼마나 묻혀 있나요?
지구 최후의 날을 알려 주는 시계가 있다고요?
왜 산에서 소리를 지르면 안 될까요?
아이들도 평화를 만들어 갈 수 있나요?

이 책은 평화가 무엇을 의미하는지, 평화롭게 살아가는 데 있어 필요한 것이 무엇인지, 평화로운 미래를 만들기 위해 무엇이 필요한지를 여성, 인권, 노동, 문화 등의 다양한 주제와 생활에 밀접한 사례를 통해 알려 주고 있어요. 어린이에게 친근한 TV 만화, 반려 동물, 동물원, 박물관 다시 보기 등을 통해 생활 곳곳에서 평화로운 삶을 열어 갈 수 있는 방법들을 살펴보고 있어요.

평화 하면 전쟁이나 폭력 등 평화롭지 못한 상황을 먼저 떠올리기 쉬워요. 평화가 깨진 상황에서 평화의 소중함을 절실하게 느낄 수 있기 때문이에요. 특히 우리 사회는 한국 전쟁을 통해 평화가 송두리째 무너지는 역사를 겪었어요. 남과 북으로 갈라진 채 오랜 시간을 지내오면서 평화의 모습보다는 반평화의 모습이 익숙해졌어요. 그래서 이제 우리는 본격적으로 평화의 모습이 무엇인지 살펴보고 평화를 이루기 위해 함께 노력해야 해요.
이 책을 통해 평화를 보는 다양한 시선과 실천을 살펴보며 평화로운 세상을 함께 꿈꿔 보면 좋겠어요. 사람들의 생김새가 저마다 다르듯 다양한 뜻을 품고 있는 평화의 의미를 살펴보면서 평화로운 세상을 생각해 봐요.
저자

배성호

드넓은세상에서아이들이건강하고행복하게자라길바라는초등학교선생님입니다.초등사회교과서집필위원과전국초등사회교과모임공동대표를맡고있으며,주수원선생님과팟캐스트<별별경제이야기>를진행하였고,헌법과민주시민교육에많은관심을갖고연구하고있습니다.지은책으로『우리가박물관을바꿨어요!』,『수다로푸는유쾌한사회』,『더불어사는행복한경제』,『우리나라가100명의마을이라면』이있으며,함께쓴책으로『선생님,헌법이뭐예요?』,『선생님,3·1운동이뭐예요?』,『선생님,대한민국은어떻게시작되었나요?』,『두근두근한국사1,2』,『서대문형무소역사관을찾아서』등이있습니다.

목차

머리말:평화로떠나는여행에초대합니다

1장.평화란무엇일까요?
1.평화하면무엇이떠오르나요?
2.평화에도종류가있다고요?
3.평화를가로막는방해물은무엇일까요?
4.죽음의상인들은누구일까요?

2장.평화롭게살려면무엇이필요할까요?
1.문화적인폭력도있다고요?
2.왜항공여승무원에게바지를못입게했나요?
3.만화와TV프로그램등에나타난차별은무엇일까요?
4.왜여성의날을정했을까요?
5.왜영화나공연을볼수없나요?
6.차별금지법은왜필요할까요?
7.왜저녁이있는삶이중요할까요?
8.비만이개인만의문제가아니라고요?
9.산업재해를막으려면어떻게해야할까요?
10.착한초콜릿이뭐예요?

3장.전쟁은왜무섭고위험할까요?
1.전쟁이일어나면무슨일이벌어질까요?
2.전쟁의한복판에서어머니에게보낸편지가있다고요?
3.한반도에는지뢰가얼마나묻혀있나요?
4.다시전쟁이일어나면어떻게될까요?
5.평화를원하면전쟁을준비하라고요?
6.세계평화를위해전쟁을시작한다고요?
7.무기를사고팔지않는세상이올까요?
8.무기대신꽃을나누면어떨까요?

4장.과학자들은어떤반성을했나요?
1.세계대전이이전의전쟁과다른점은무엇일까요?
2.하버는뛰어난과학자인데왜존경받지못했나요?
3.과학자들은무슨선언을했나요?
4.지구최후의날을알려주는시계가있다고요?
5.세계적으로탈핵선언이잇따라나오는까닭은무엇일까요?
6.왜핵무기를없애야할까요?

5장.어떻게해야일상에서동물과함께하는평화가가능할까요?
1.동물원의동물은행복할까요?
2.왜동물에게도복지가필요할까요?
3.대학병원에서는왜‘실험동물위령제’를지냈을까요?
4.왜산에서소리를지르면안될까요?

6장.평화로운미래를위해필요한것은무엇일까요?
1.어떻게사과를하면좋을까요?
2.야스쿠니신사가문제가되는이유는무엇일까요?
3.소말리아에는왜해적이많을까요?
4.아프리카비극의원인은무엇일까요?
5.우리나라에서노벨평화상을받은사람은누구일까요?
6.아이들도평화를만들어갈수있나요?
7.평화를상상해볼수있나요?