10대와 통하는 영화 이야기 : 상상이 현실이 되는 교과서 밖 영화 세상 - 10대를 위한 책도둑 시리즈 44

10대와 통하는 영화 이야기 : 상상이 현실이 되는 교과서 밖 영화 세상 - 10대를 위한 책도둑 시리즈 44

$15.00
Description
예술과 문화와 삶이 함께하는
청소년을 위한 영화 이야기
영화는 어떻게 탄생했나요?
영화와 극장은 어떤 관계인가요?
좋은 영화의 기준은 무엇인가요?
영화감독은 무슨 일을 하나요?
시나리오를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하나요?
몽타주와 미장센이 뭐예요?

이 책은 영화의 정의, 영화의 역사, 장르, 시나리오, 영화감독, 영화배우 등 다양한 이야기를 통해 청소년들에게 영화에 대해 쉽게 알려주고 있다. 영화에 관심이 있는 청소년은 물론 장차 영화감독이나 배우 등 영화와 관련된 진로를 선택하려는 청소년들이 알아야 할 이야기를 담았다.
영화가 어떻게 탄생했는지, 영화와 극장은 어떤 관계인지, 영화감독은 무슨 일을 하는지, 시나리오를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지, 몽타주와 미장센이 무엇인지 등 청소년들이 궁금해하거나 꼭 알아야 할 영화에 관한 이야기를 살펴볼 수 있다.
영화는 우리 삶에 깊숙이 들어와 이제 일상이 되었다. 영화를 만드는 일이 예전에는 하나의 특권처럼 인식되었지만, 지금은 누구나 스마트폰으로도 영화를 만들 수 있는 세상에 우리가 서 있다고 저자는 말한다. 꿈을 꾼다면 누구나 영화감독이 될 수 있고, 시나리오 작가가 될 수도 있고 배우가 될 수 있고 평론가도 될 수 있다는 것이다.
그리고 한 편의 영화가 우리의 삶을 바꾸기도 하고 인생의 꿈과 목표를 만들기도 한다고 말한다. 단순히 오락과 재미를 넘어 시대의 유행을 선도하고, 사회적 논의에 새로운 방향을 제시하기도 한다고 강조한다.
한편 이 책은 〈기생충〉, 〈매트릭스〉, 〈동주〉 등 자본주의 사회의 민낯과 생명 존중의 세계관, 일제 강점기 청년의 아픔 등을 담고 있는 9편의 영화를 통해 인문학적인 관점에서도 영화를 살펴본다.
나아가 영화를 어떻게 하면 제대로 감상할 수 있을지, 좋은 영화의 기준이 무엇인지 알려준다. 저자는 영화를 만드는 사람도, 보는 사람도 ‘생각하는 힘’을 길러야 한다고 말한다. 그래야 풍부한 상상력을 가진 개성 있는 영화가 더 많아지고, 그걸 알아보는 관객들이 많아지면 좋은 영화들이 더 많이 만들어진다는 것이다.

저자

이지현

인생의전환기에운명처럼글을쓰기시작했다.국회와행정부,여성단체와문화예술단체를두루섭렵하면서다양한활동을했다.대학에서법학을강의하기도했다.오랜축적의시간끝에지금은다채로운삶의여정을작품에녹여내기위해글쓰기에전념하고있다.쓴책으로는역사서『400년만의만남-그리운허균당신에게보냅니다』『법과재판이야기』『소설원효』등이있다.『소설원효』는불교출판문화상...

목차

머리말:여러분을영화의세계로초대합니다

1장.영화란무엇일까요?
영화가뭐예요?
왜영화는예술인가요?
영화와우리문화의미래
누구나손쉽게영화를만드는세상
▶제1예술에서제9예술까지알려주세요

2장.영화의과거와미래
영화탄생의역사-알타미라벽화에서카페그랑까지
상상이현실이된다면
영화에소리와색을입히다
세상을바꾼영화들
인공지능과영화의미래
▶영화와극장은어떤관계인가요?

3장.영화로보는인문학이야기
기생충,자본주의사회의민낯
매트릭스,우리가사는세상이진짜일까?
어벤져스:인피니티워,타노스의고민
아바타,생명을존중하는세계관
하울의움직이는성,외모가아닌마음이중요해
▶영화를제대로보고싶어요

4장.과거로가는시간여행,역사와영화
동주,식민지시대와청년의아픔?
남한산성,치욕에서교훈을찾다
모던타임스와위대한독재자,채플린의인간선언그리고민주주의
레미제라블,한조각빵과혁명의서사극
▶좋은영화의기준은무엇인가요?

5장.영화의장르
‘장르’가뭐예요?
갱스터영화,정의를묻다
뮤지컬영화,사랑과기쁨을노래하다
다큐멘터리영화,진실을탐구하다
애니메이션영화,세계인과소통하다
우리가꿈꾸는새로운장르
▶영화는게임과어떤관계일까요?

6장.시나리오,영화의시작과끝
태양을한번도본적이없는존재로만드는일
스토리와플롯의차이가뭐예요?
시나리오잘쓰는법
시나리오3막구조가뭐예요?
▶로그라인,시놉시스,트리트먼트

7장.나만의스타일로영화만들기
몽타주와미장센이뭐예요?
숏,신,시퀀스-영화를찍을때꼭알아야할용어들
소리와음악-영화를실감나게하는장치들
▶독립영화와상업영화에대해알고싶어요

8장.영화를만드는사람들과만나볼까요?
영화감독은무슨일을하나요?
제작자는무슨일을하나요?
배우는무슨일을하나요?
영화스태프는무슨일을하나요?
영화평론가는무슨일을하나요?
▶테마가있는우리나라영화제를소개합니다

맺음말
참고문헌

출판사 서평

책속에서

-영화는이야기이고우리의즐거움이며문화이자예술입니다.우리는영화를통해소통하고자기생각을주장하거나사회에메시지를던집니다.영상은말이나글보다더설득력있게전달할수있어요.영화를통해우리는상대방의동의나감동,더나아가적극적인지지까지얻을수있어요.한편의영화가우리의삶을바꾸기도하고인생의꿈과목표를만들기도한답니다.

-영화는공동체와대중의문화를재현하면서문화적흐름을이끄는기능을합니다.단순히오락과재미를넘어시대의유행을선도하고,사회적논의에새로운방향을제시하기도합니다.예컨대환경과관련된영화를보고나면,환경오염과기후위기문제를심각하게직시하게됩니다.공동체가새롭게문제의식을느끼고각성하는계기가되지요.

-뤼미에르형제가촬영한영화는프랑스파리의‘카페그랑’에서상영했습니다.관람료는1프랑이었어요.커피를마시며예술을이야기하는곳이던카페그랑은역사적장소가되었어요.사람들은영화가상영된1895년12월28일은‘영화탄생의날’로기념합니다.이날상영된영화는〈기차의도착〉이었는데1분도안되는짧은시간이었어요.

-영화는오래전부터우주를꿈꾸며인류를달과별들의세계로안내했어요.그리고상상은현실이되었지요.영화속에서우주를탐험하고여행하던인류는실제로위성을우주로띄워보내고직접달표면에발자국을남기게되었습니다.

-우리나라에는영화의날이있어요.그날은바로김도산감독의1919년작〈의리적구토〉의개봉일인10월27일이지요.이영화는일제강점기일본자본이판치던시기에박승필단성사사장이당시로서는거금인5000원을투자해서만든‘연쇄극’이었습니다.연쇄극이란영화와연극이결합한형태를말해요.

-영화를만드는사람도,보는사람도‘생각하는힘’을길러야합니다.그래야좋은영화,풍부한상상력을가진개성있는영화가더많아지고,그걸알아보는관객들이많아지면좋은영화들이더많이만들어지겠지요.비판은이땅에좋은영화들이자라나게하는고귀한씨앗입니다.

-여러분들이살아가는일상또한영화의소재가될수있습니다.여러분들이학교에다니며느끼는감정과체험을영상에담아서하고싶은이야기들을전개할수있습니다.봉준호감독도“사람들은내영화의장르가불분명하다는이야기를자주한다”고말했어요.남들이만들어놓은시스템에매이지말고자신만의길을가라는뜻이에요.

-시나리오는영화를만들기위한대본으로,영화의시작이라할수있어요.소설이나희곡과는다른,영화를위한글이죠.시나리오가책으로나오기도하지만,원래의목적은아닙니다.영화로만들어져야본래의의미를찾고목적도완성됩니다.따라서시나리오는영화제작의기초이고시작입니다.

-영화는촬영이기본이지만요즘은편집의비중이점차커지고있습니다.하나의촬영본도어떻게‘편집’하느냐에따라정말다른영화처럼보인답니다.이런다양한편집기법과개념을잘이해하고활용하는게중요해요.영화를구성하는데필요한요소들을하나도소홀히하지않으면서모든과정을잘거쳐나가야좋은영화가탄생하겠죠.

-영화와소리는이제떼려야뗄수없는관계가되었습니다.음향효과는영화를더욱실감이나게하고영화음악은우리에게오래도록감동으로남습니다.이제는우리의상상을넘어한번도가본적이없는행성의음악까지창조하고있어요.영화적상상력이영상을넘어소리와음악을아우르면서우리는좀더멋진영화를만날수있게되었습니다.

-똑같은시나리오라도감독에따라전혀다른영화로만들어져요.영화는공장에서찍어내는제품과달라요.감독의시선과통찰이큰역할을합니다.어떻게영상을끌고가고어디에어떤소리를집어넣는가에따라영화의느낌이확연히달라지지요.

-영화는우리삶에깊숙이들어와이제는일상이되었어요.영화를만드는일도예전에는하나의특권처럼인식되었지만,이제는누구나스마트폰으로도영화를만들수있는세상에우리가서있습니다.과거에는상상할수없었던멋진일이현실에서일어난거예요.
---본문중에서