선생님, 건강하게 살려면 어떻게 해야 해요? : 건강을 통해 바라본 세상 - 어린이 책도둑 시리즈 31

선생님, 건강하게 살려면 어떻게 해야 해요? : 건강을 통해 바라본 세상 - 어린이 책도둑 시리즈 31

$13.00
Description
어린이가 꼭 알아야 할 건강 이야기
- 우리 모두 함께 건강하게 지낼 수 있는 방법을 찾아봐요
‘아프면 쉴 권리’가 있다고요?
우울할 때는 어떻게 해야 하나요?
어린이도 ‘번아웃’이 올 수 있다고요?
급식 조리사 선생님의 일과 암이 관련이 있나요?
일터에는 화장실과 휴게실이 있어야 한다고요?
이상 기후를 막을 수 있는 방법이 있을까요?
재난이 어쩔 수 없는 일이 아니라고요?

이 책은 건강의 의미, 아프면 쉴 권리, 번아웃, 행복하게 살 권리, 일터에서 건강 지키기, 이상 기후, 재난 등을 주제로 우리 모두와 지구의 건강에 대해 어린이 눈높이에서 쉽게 알려 준다. 몸이 아프지 않다고 해서 건강한 건지, 우울할 때는 어떻게 해야 하는지, 급식 조리사 선생님의 일과 암이 어떤 관련이 있는지, 일터에는 왜 화장실과 휴게실이 있어야 하는지, 왜 재난이 어쩔 수 없는 일이 아닌지와 같은 어린이가 궁금해하거나 꼭 알아야 할 30가지 건강과 관련된 이야기들 담았다. 나아가 우리가 아픈 이유가 무엇인지, 건강하게 지낼 수 있도록 돕는 보호 장치에는 어떤 것이 있는지, 모두의 건강을 지키기 위해서는 누구에게 어떤 요구를 해야 하는지 자세히 살펴본다.

이 책은 건강하게 지내기 위해서는 노력도 중요하지만, 노력하지 않아도 건강하게 생활할 수 있는 사회적 환경이 더 중요하다고 말한다. 그리고 건강하게 생활할 수 있는 환경이 사는 동네, 성적, 학교, 성별, 나이, 장애, 국적, 부모님의 직업에 따라 달라서는 안 된다고 강조한다. 우리가 모두 건강하게 생활할 수 있는 환경은 국가와 사회의 노력을 통해 만들 수 있기에 이런 환경을 만들어 달라고 요구하는 것은 당연한 권리라고 지적한다. 국가는 재난으로 인한 피해를 예방하고 그 위험으로부터 국민을 보호하기 위해 노력해야 한다고 강조한다. 어린이들은 이 책을 통해 건강을 지키기 위한 권리에는 무엇이 있는지, 우리 모두 건강하게 살려면 어떻게 해야 하는지, 지구의 건강을 지키기 위해 무엇을 해야 하는지 자연스럽게 배울 수 있다.

저자

시민건강연구소

모두가자신의삶을포기하지않고살아갈수있는사회를만들기위한연구를하는한국생명존중희망재단에서일하고있습니다.

목차

머리말:우리모두함께건강하게지낼수있는방법을찾아봐요

1장.우리의‘당연한권리’가뭐예요?

1.‘아프면쉴권리’가있다고요?
2.우울감을어떻게하면줄일수있을까요?
3.어린이도‘번아웃’이올수있다고요?
4.파업이헌법에서보장한당연한권리라고요?
5.‘행복하게살권리’를어떻게지킬수있을까요?
6.집이사고파는상품이아니라고요?
7.몸이아프지않으면건강한걸까요?

2장.일터에서어떻게건강을지킬수있을까요?

8.스마트폰을만들다시력을잃은사람이있다고요?
9.5월1일노동절을왜‘근로자의날’이라고하나요?
10.급식조리사선생님의일과암이관련이있나요?
11.일하다다치는것은노동자가조심하지않았기때문일까요?
12.일터에는화장실과휴게실이있어야한다고요?
13.왜엄마들에게‘명절증후군’이많이생길까요?
14.CCTV로일하는사람을감시한다고요?

3장.건강한역량을어떻게키울수있을까요?

15.개인정보를알려준제잘못이아니라고요?
16.스마트폰사용시간을줄이는방법이있다고요?
17.어른들이알아서잘결정한다고요?
18.코로나19로양치질을더적게하게됐다고요?
19.‘잘읽는’방법이있나요?
20.칫솔질에남녀차이가있다고요?
21.‘역량’을키운다는건무슨뜻인가요?

4장.어떻게‘함께’건강할수있을까요?

22.왜소크박사는소아마비백신에특허를내지않았나요?
23.태일이삼촌은누구예요?
24.다문화가족친구들과어떻게잘지내나요?
25.헌법을모르는데,어떻게원칙을지켜요?
26.왜내병원비를나라에서함께내주나요?

5장.지구의건강을어떻게지킬수있을까요?

27.일회용쓰레기를어떻게줄일수있을까요?
28.이상기후를막을수있는방법이있을까요?
29.물과공기를가로지르는차가운총알이있다고요?
30.재난이어쩔수없는일이아니라고요?

출판사 서평

책속에서

이책에서는여러분,가족,친구,동네이웃등함께살아가는우리모두의건강에관해이야기해보려해요.건강이무엇인지,우리가아픈이유는무엇인지,건강하게지낼수있도록돕는보호장치에는어떤것이있는지,그리고누구에게어떤요구를할수있는지질문하고답을찾아보려고해요.-본문에서

우리가더행복하기위해서는국가가행복하지않은사람을보호하고모두의행복을위해더다양한역할을해야해.우리가행복하지않다고느낄때,내탓이니까무조건스스로해결해야한다고생각하기보다는,국가가우리의행복추구권을지켜주지못하는것일수도있다고생각해봤으면해.-본문에서

세상에서일어나는일이내삶과크게관련이없어보일때,우리는쉽게무관심해져.‘크면알게되겠지.’,‘어른들이알아서잘결정하겠지.’이러면서.하지만,그렇지않아.그일이친구들의건강과행복을해치지않는지주의깊게살펴봐야해.어른을기준으로만들어진세상에친구들의이야기를담는방법,함께생각해보자.-본문에서

우리는모두함께사는세상이좀더나아지기를바라고,그걸실현하기위해서는주변에서일어나는일에대한고민을계속해나가야해.누군가의잘못이아니라,우리가함께해결해야할문제이니까.그럼함께해답을찾을때까지,모두건강하고,많관부(많은관심부탁해)!-본문에서

어른들은흔히어린이는아직어려서판단할수없다면서,특정한기능을강요해.영어를잘해야하고,성적을올려야한다고말하지.하지만내삶에관한결정은내가내려야해.무엇을할때,무엇이될때가치있다고생각해?그것을하려면,그것이되려면어떤역량
이필요할까.-본문에서

국민건강보험제도는이렇게헌법의원리를토대로여러사람의자유와권리를조화롭게고려해서만들었어.앞으로이제도를둘러싸고갈등이생기더라도,헌법의원칙을생각하면서시민모두의이익을위해해결해나가면좋겠어.-본문에서

「헌법」에서도국가가재난으로인한피해를예방하고그위험으로부터국민을보호하기위해노력해야한다고말하고있어.즉,안전한사회를요구하는것은우리의권리라는말이지.그러니까혹시정치인누구든‘재난을막는건불가능하다.’는이유뒤에숨어아무책임도지지않으려한다면,있는힘껏소리치자.반드시안전한사회를만들어야하고,만들수있다고!-본문에서

*인증유형:공급자적합성확인