꿈꾸는 미래 진로독서 2 (행복한 미래 사회로 이끄는 진로독서 지침서)

임영규

저자임영규는문학박사,국가신지식인교사
중학교〈국어교과서〉,고교〈문학교과서〉등집필
저서에〈독서는힘이세다〉,〈독서자료선정과활용〉등다수
현재(사)전국독서새물결모임회장,이사장

1장가상현실전문가
01재미있는직업이야기02누구에게어울릴까
03진로독서함께해요첫번째독서활동_감쪽같은가상현실
두번째독서활동_가상현실을말하다
세번째독서활동_증강현실로가상의손·발…
04미래를여는진로탐색

2장곤충전문가
01재미있는직업이야기02누구에게어울릴까
03진로독서함께해요첫번째독서활동_우리와함께살아가는곤충이야기
두번째독서활동_곤충연대기
세번째독서활동_지구의두지배자개미와…
04미래를여는진로탐색

3장금융자산운용가
01재미있는직업이야기02누구에게어울릴까
03진로독서함께해요첫번째독서활동_경제를배우는14가지돈의비밀
두번째독서활동_12살에부자가된키라
세번째독서활동_10억을받으면감옥에1년쯤은…
04미래를여는진로탐색

4장기업프로파일러
01재미있는직업이야기02누구에게어울릴까
03진로독서함께해요첫번째독서활동_빌게이츠
두번째독서활동_지킬박사와하이드
세번째독서활동_미래기업에꼭필요한직업…
04미래를여는진로탐색

5장사회복지사
01재미있는직업이야기02누구에게어울릴까
03진로독서함께해요첫번째독서활동_너는사람들을도와주며살고싶니?
두번째독서활동_사회복지사가말하는사회복지사
세번째독서활동_식코
04미래를여는진로탐색

6장스포츠기록분석연구원
01재미있는직업이야기02누구에게어울릴까
03진로독서함께해요첫번째독서활동_기상천외세계의스포츠이야기
두번째독서활동_신재명의추구경기분석
세번째독서활동_스포츠직업탐방인터뷰…
04미래를여는진로탐색

7장항공교통관제사
01재미있는직업이야기02누구에게어울릴까
03진로독서함께해요첫번째독서활동_야간비행
두번째독서활동_파일럿의진로탐색비행
세번째독서활동_대구항공교통통제센터개소…
04미래를여는진로탐색

“책과함께시작하는행복한비상”

100명의아이들을한방향으로뛰게하면1등은한명밖에나오지않지만,100명의아이들을자신이뛰고싶은방향으로뛰게하면모두가1등이될수있습니다.자신의고유한특성을책속에서탐색하고,자신의고유한영역을향해힘껏뛰어갈수있도록힘이되어주는것이행복한우리의미래를위한진로독서입니다.

책속에있는길을찾아서

청소년독자들에게있어서진로관련독서활동은긍정적자아정체감을형성시켜주고책속다양한삶의경험들을통해적극적인진로탐색이가능하도록도움을줍니다.
구글선정세계최고의미래학자이며미래학싱크탱크다빈치연구소장인토마스프레이는2030년까지20억개의일자리가사라지고,더이상예측할수없는미래가온다고말합니다.이러한미래사회의변화에학생들이능동적으로대응하기위한진로교육이필요합니다.그중에서진로독서는자기성찰,직업세계의이해,진로탐색,자기주도적진로디자인및직업준비등에직·간접적으로많은도움을줍니다.

진로와독서의만남

교육부는진로교육의최종목표를‘학생자신의진로를창의적으로개발하고지속적으로발전시켜성숙한민주시민으로서행복한삶을살아갈수있는역량개발’이라고제시하고있습니다.
진로독서교육은진로교육을이행하기위한자기이해,직업세계의이해,진로정보의탐색,진로준비및계획등을위한내용으로구성된독서자료의선정이중요합니다.따라서진로독서교육은진로교육의지도내용을담고있는도서를통해진로교육의목적을달성하기위한진로와독서와의만남이라고할수있습니다.

꿈꾸는미래진로독서이야기

학교독서교육은교양독서,교과독서,진로독서의세영역으로구성할수있습니다.그중진로독서는학생의흥미,적성,소질,진로탐색을위한독서를의미합니다.이번에출간하는〈꿈꾸는미래진로독서〉시리즈는우리아이들이살아갈미래를대비하는재미있고행복한책이되도록꾸몄습니다.우리자녀들이살아갈20~30년후의미래사회에필요한미래직업군을추출한후,미래직업군별로3권의도서를선정하기도하고때로2권의도서와1개의매체자료를통해미래직업을탐색하는과정을독서활동을통해가능하게기획하였습니다.이러한진로독서활동을통해관련진로탐색활동이좀더구체적이고연중지속가능하게하였습니다.특히2015개정교육과정의핵심역량을발문유형으로제시하여창의융합교육이가능하며,진로독서교육이실제적으로교육현장에서가능하도록디자인하여출판하였습니다.

이책의구성

이번에발간하는〈꿈꾸는미래진로독서〉는미래의직업이야기를중심으로아래와같이디자인하여구성하였습니다.
1.‘재미있는직업이야기’에서직업노크하기는직업정보의구성으로관련매체와자료를활용한직업에관한기본적인정보읽기로구성하였습니다.
2.‘누구에게어울릴까?’에서는흥미와적성,현황및전망에대한내용으로구성하였습니다.
3.‘진로독서함께해요’에서진로독서활동의구성은두권의직업군관련도서를활용한독후활동으로교육과정연계독서활동,3단계이야기식진로독서활동,진로독서토론,진로독서논술로구성하였으며세번째독서활동자료로는교과서및관련매체활용읽기자료를읽고생각해볼수있는내용으로구성하였습니다.
4.‘미래를여는진로탐색’에서는직업옆에직업이존재하듯이4개정도의유사직업군에관한직업정보를안내하고있으며,관련단체및기관을소개하여직업정보에대한폭넓은접근기회를제공하고있습니다.