우리가 만난 신비한 소녀

조경구

서울대학교에서국어국문학을공부하고지금은한문으로된우리고전을우리말로번역하는한국고전번역원이란곳에서일하고있어요.지은책으로는《한문에게말걸기》,《선비들과보내는하루》,《생각,세번》,《1등했는데왜훌륭한사람이아니에요?》,《아하!자연에서찾은비밀》등이있습니다.

1-1악동세친구
1-2다시만난소녀
1-3규원이아버지

2-1첫번째날참다운공부
2-2두번째날마음다스리기
2-3세번째날부모님과나
2-4네번째날가족의의미
2-5다섯번째날정직한삶
2-6여섯번째날신의에대하여
2-7일곱번째날청렴에대하여
2-8여덟번째날검소와배려’
2-9아홉번째날남의말하기

3-1세책례혹은책씻이
3-2이별
3-3사라진흔적들
3-4후일담

아이들이재미있게읽고,자연스럽게바른인성을배우고느낄수있는책

무서운세상,‘어른’이없는세상
동급생을괴롭히다죽음에이르게하거나가정폭력이살인으로이어지는등연일강력사고가보도되다보니이제는뉴스를보기싫다는사람,뉴스보기가겁난다는사람이많아졌다.이런강력사건까지는아니더라도자신의지위나재력을믿고남에게함부로대하는사람,부정한방법을써서이익을취하는사람,자신의이익을챙기기에급급하여사회적약자를도와주기는커녕오히려괴롭히거나방해하는사람들의이야기도너무나많이눈에띈다.
이러한풍토를제발좀고치자고초중등과정부터대학일반에이르기까지‘인성교육’을외쳐댄지도벌써몇년이흘렀다.그러나그외침은공허한공염불에그칠뿐세상의인심이나아질조짐은거의없고오히려상황이점점악화되기만하고있으니참으로답답할노릇이다.
이런공격적성향을보이는사람들의공통점은자존감의결여,옳고그름에대한판단력부재,타인의고통에대한공감능력결여등이다.겉으로는대단히강한것처럼보여도실상그들의내면은병들어있거나뒤틀려있다.병든자아를감추거나보상받으려는심리가더잔인한행동으로나타나는것이다.게다가이사회에는그런것을짚어주고나무라고바로잡을‘어른’도없다.학교의선생님조차도이런역할을회피하게된지오래다.

인간에대한예의가필요한때
중국에서옛선현들의훌륭한말씀과모범적인행실을가려뽑아학생들을가르치기위한교육서로만든것이송(宋)나라때주희(朱熹)가편찬한≪소학(小學)≫이다.그런데이와똑같은체제를택하되내용은전적으로우리나라선현들의훌륭한말씀과모범적인행실로채운것이1884년(고종21)에박재형(朴在馨)이란분께서펴낸≪해동속소학(海東續小學)≫이다.
이책은≪해동속소학≫에실린내용중에서훌륭한말씀이나일화를또가려뽑아,세친구와한소녀의우정과사랑이야기로엮었다.힘없는친구들을괴롭히면서‘아무렇게나’살아가던주인공들이자신들의소중함과가능성을인정해주는신비한소녀와그소녀의아버지를만나,이런저런삶의모습을배우고난뒤악동소년에서훌륭한청년으로다시태어나는이야기이다.
이책을관통하는핵심주제는이것이다.지상의다른어떤동물보다도우월한존재로태어난것이인간이라면,그런존재의위상에걸맞게기왕이면좀괜찮은사람이되자,최소한남부끄럽게살지는말자,유명한위인이되지는못하더라도적어도시시한사람은되지말아야하지않겠는가.
물론이책을읽는다고해서저절로그렇게되지는않을것이다.이책에서얘기되고있는덕목들을하나하나되새기고실천에옮기면서몸으로확인하고느껴야할것이다.어차피평생을다른사람들과함께살아가야하는세상이다.내가나를내삶의주인공으로생각하듯다른사람들도그들이당연히그들삶에서의주인공이다.인간에대한예의,타인에대한최소한의존중과배려,입장을바꾸어놓고생각해보는마음등이절대적으로필요한시점이다.