4차 산업혁명 시대, 나는 미래를 여는 부모다 (미래를 준비하는 부모는 자존감 있는 아이로 키운다!)

4차 산업혁명 시대, 나는 미래를 여는 부모다 (미래를 준비하는 부모는 자존감 있는 아이로 키운다!)

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Description
미래를 준비하는 부모는 자존감 있는 아이로 키운다!
자녀를 어떻게 교육해야 할지 고민하는 부모에게 명쾌한 해답을 주는 책
행복교육독립군을 자처하며 30여 년 동안 학생들을 가르쳐 온 저자가 미래 교육을 준비하는 부모에게 조언을 건넨다. 4차 산업혁명 시대를 맞이해 세상은 따라가기 벅찰 정도로 변화하고 있으며, 지금의 자녀 세대는 부모가 예측할 수 없는 미래 사회를 살아가야 한다. 그런데도 부모는 아직도 과거의 성공 공식을 좇아 자녀를 학교로, 학원으로 내몰고 있다. 이대로 가면 우리 아이들은 과연 미래에 성공을 이루고 행복해질 수 있을까?

저자는 수많은 학생과 학부모를 만나며 얻은 지혜와 통찰을 모아 부모에게 새로운 행복 공식을 제시한다. 미래보다는 아이의 현재에 집중하고, 무조건 돈을 버는 성공보다는 아이의 행복을 우선시하고, 공부를 강요하기보다는 아이의 강점을 찾아 아이가 가는 길을 함께 걸어가라고 조언한다. 연간 200여 회의 전국 강연회에서 열띤 호응을 얻은 ‘공쌤’의 명쾌한 조언이 자녀 교육에 어려움을 겪는 학부모의 답답한 마음을 풀어 줄 것이다.
저자

공기택

수원동우여고와동원고에서30여년간근무한베테랑교사이자자녀교육과진로,리더십분야스타강사이다.부모와자녀가모두행복해지는강의를모토로전국을누비며연간200여회의특강을열고있다.강연을통해아이들의자존감을높이는방법과아이들의꿈과가치를어떻게지지하고이끌어줄것인지를나누며,모든사람들이자신의가치를찾아그가치를꽃피우고열매맺는행복한사회를만들고자오늘도열심히뛰고있다.

경력
국민대학교국사학과졸업/동대학원국사학과석사
숭실대학교아동청소년연구소연구원
한국영재교육학회이사(2012~2015)
한국창의력교육학회이사
한국리더십코칭교육연구회회장(2009~2015)
대한민국자존감상승프로젝트‘꿈·가·지’대표
KEDI영재센터리더십프로그램개발위원
EBS똑똑교육충전소솔루션위원(2007)
KEDI영재교원직무연수담당강사(2008~2015)
KAIST,숭실대,경인교대,아주대,인천대직무연수강사
영재관찰추천도구개발위원(2012,2013)
서울시교육청영재인성교재개발위원(2012)
수원화성신문편집위원,edu-tv자문위원(2017)

저서
《차라리꿈꾸지마라》,한스북스,2014
《적꿈통장》,한스북스,2014
《대한민국미래교육보고서》,광문각,2017
<홈런한국사카드999>,우리교과서,2017
<영재리더십프로그램>24권,한국교육개발원,2007
<창의적체험활동교재-인문사회문제해결>,특허청,2011
<영재인성교육자료>,서울시과학전시관,2012

목차

머리말

1장‘행복한성공’을해야진정한성공이다
우리가잃어버린행복지수
어떻게되기를바라나요?
무엇을위한푸닥거리인가?:50대가장A의이야기
푸념은입버릇이되고
아이가원하는상태로가야미래가행복하다
기다리기만하면마시멜로가두배가될까?:행복한성공에대한새로운공식
하고싶은일을하는아이가행복하다

2장자기주도력을갖춘아이가행복한리더이다
4차산업혁명,얼마나알고있나?:스카이넷이이길까,터미네이터가이길까?
시대의변화와교육의변화:기술이바뀌면역할도바뀐다
경쟁이아니라협동이야:홀라크라시시대
온리원과협업
자기주도력과창의력
호기심은잘챙겼니?:존네이스비츠

3장자존감을가진아이가스스로선다
모두가영웅인사회
이아이를아십니까?:역량은지식으로키울수없다
자존감에대하여
자존自尊인가자존自存인가?:자존감이낮으면자존심이강해진다
저는밤새춤을춰요:인정욕구와자존감
리더와폭군의차이
인성과인성점수

4장자존감을높이는부모의자세
현재상태에주목해라:자존감을올리는처방전
장점과단점을가르는기준은없다
세상에존재하는사람수만큼강점도존재한다
단점요리하기:단점을극복하는세가지기술
자존감을올리는가치찾기:효용가치와교환가치
맛을일으키고,맛을붙여야행복하다
자원은많을수록좋다
아이와마음으로대화하라

맺음말

출판사 서평

부모가알지못하는미래사회,
우리아이이대로괜찮을까?

4차산업혁명시대는거스를수없는흐름이다.앞으로의사회는인공지능이일자리를빼앗아가고,기성세대가적응하기힘들정도로급변할것이다.이런세상의변화를바라보며부모는불안해진다.자신이살아온방식으로아이를인도하지만사실미래사회에어떻게대응해야할지부모들도잘알지못하기때문이다.
부모와아이에게길을알려주어야할대한민국의교육현실도그다지밝지않다.해마다다양한정책이나오지만부모와아이들은혼란만느낄뿐이다.많은사람들이우리교육현실을두고안갯속같다고이야기한다.또대한민국교육이바뀌어야한다고한목소리로외친다.그러나교육과사회가바뀌기만을기다릴수는없는노릇이다.결국부모와아이가스스로미래를대비하고적극적으로변화해야한다.

기다리기만하면마시멜로가두배가될까?
이제는행복공식이달라져야한다

저자는공교육현장에서교육현실을접하고,수많은학부모와학생을만나면서아이들이어떻게하면행복해질수있을지고민해왔다.저자가내린결론은미래사회에서우리아이들은‘행복한성공’을이루어야한다는것이다.미래사회는무조건남과경쟁해서이기려하고,성공피라미드의꼭대기를향해뛰어서는행복할수없다.저자는그근거로미래사회구조의변화를차근차근설명해준다.
저자는성공이행복을가져다주는게아니라행복한성공을하는것이중요하다고말한다.행복과성공은동전의양면과같아서떼려야뗄수가없다.행복없이는성공이완성되지않으며,성공없이행복은찾아오지않는다.이책을통해부모들은행복한성공에대한새로운공식을배울수있다.그리고아이의미래를조급하게바라보지않고,좀더편한마음으로응원할수있게될것이다.

미래사회에서리더가되려면
자기주도력을갖추어야한다

저자가또하나중요하게강조하는것은바로자기주도력이다.4차산업혁명시대에는비판적사고능력,협업능력,창의성,의사소통능력같은핵심역량이필요한데,이런능력을키우는데가장기본이되는역량이바로자기주도력이다.저자는자기주도력을갖춘아이가되기위해꼭필요한자존감을높이는방법과강점을찾는방법을책전반에걸쳐자세히소개한다.그리고이러한역량을키워주기위한부모의소통법도친절히알려준다.이제과거의성공공식으로는행복도성공도얻기힘들다.미래사회에아이가행복해지기를바라는학부모에게이책은좋은길잡이가되어줄것이다.