아이들의고민1순위는바로친구관계!
‘소셜스킬’로내마음잘전하고친구에게한걸음다가가자!
아이들은하루의대부분을학교에서보냅니다.그래서학교생활이즐거워지면자신의재능을맘껏발휘할수있고학습의욕이쑥쑥자랍니다.그런데반대로학교가괴로운공간이되면어떻게될까요?그러면앞과는정반대의상황에처하게됩니다.이런문제상황을만드는주범은바로‘친구고민’입니다.‘우리아이는부끄러움을많이타고불안해할때가많으니까…….’,‘우리아이는자기주장이강하니까…….’이렇듯아이가자기성격때문에어쩔수없이친구고민이많을수밖에없다고생각하기쉽습니다.하지만성격,기질상의문제로만접근하면문제를해결할방법을찾기어렵습니다.위의두아이가보이는모습은다르지만공통점이하나있습니다.바로‘소셜스킬’을배워야한다는점이죠.소셜스킬은내생각을알맞은단어로바꿔서그생각에맞는표정,몸짓,손짓을사용해전달하고,친구의단어,표정,몸짓,손짓을토대로친구의생각을추측하는,인간관계에관한기술을말합니다.『내편만들기』는학교에서친구끼리맞닥뜨릴수있는가지각색의상황과이를슬기롭게해결할수있는소셜스킬을소개해아이들이친구를자기편으로만들수있게도와주는초등학생용자기계발서입니다.
소셜스킬은기술이기때문에그사람의성격과관계없이누구나연습하면익힐수있답니다.이책은친구를사귀기어려워하는아이에게‘친구들이야기잘듣자.’와같이막연하게어떤마음가짐을가지라고얘기하는게아니라‘친구의이야기를잘듣는방법’처럼구체적으로따라할수있는소셜스킬을심리학계의전문가가소개합니다.처음엔조금어색할수있지만기술이몸에익으면자유자재로활용이가능하게되죠.
소셜스킬로관계에자신감을얻게되면학교생활이즐거워집니다.또한사춘기의비행,성인이되고나서의사회부적응(직장부적응,가정의불화등)과정신보건상의문제(우울증,알코올중독등)까지도줄일수있다는것이추적조사에서밝혀졌습니다.지금학교에서겪고있는관계문제뿐만이아니라훗날일어날수있는문제까지예방이가능한소셜스킬을『내편만들기』를통해하나씩연습해보아요!
이책의특징은요
1.친구사이에서맞닥뜨리는42가지상황과해결방법이구체적으로나와요
‘그룹에끼고싶은데어떻게부탁할까?’,‘친구가내실수를비웃었을때어떡하지?’‘친구가계속엎드려서우네.어떻게도와줄까?’등학교에다닌다면누구나겪을수있는상황들을세세히분석합니다.그후‘이상황에처했을때A라고생각하기쉽지만B,C라는측면에서바라볼수도있다.’와같이긍정적으로상황을바라보도록도와줍니다.그다음,상황을타개할수있는소셜스킬을단계별로차근차근설명합니다.
PART1에서소개된‘친한친구와헤어지게됐을때’를예시로들어보죠.이상황에처하면아이는불안해지고걱정이생기게됩니다.하지만이별은때때로피할수없고,오히려이별을통해새로운친구들과만날수있으며다양한타입의친구를사귈수있다는긍정적시야로전환하게도와줍니다.그뒤에실천할수있는소셜스킬3가지가명확히제시됩니다.①친구의이름을부르며인사하기②‘괜찮아?’,‘잘하네!’,‘대단해!’와같이따뜻한말한마디건네기③‘도와줄게!’라고말해적극적으로친구와함께하기.처음엔의식적으로연습해야하지만익숙해지면몸에배어자연스레친구를내편으로만들수있을거예요.
2.올컬러일러스트로소셜스킬이머릿속에뚜렷이새겨져요
내용을효과적으로전달할수있도록각각의상황과소셜스킬에해당하는일러스트가글과함께구성되어있습니다.자기와똑같은상황에처한그림속아이들의생생한표정과몸짓에키득키득웃으며공감하고,실제학교에서친구들을대할때그림속캐릭터가생각나소셜스킬을잘적용할수있습니다.
3.무한대로활용할수있는‘연습문제’
『내편만들기』는①친해지고싶어요②내기분과생각을전하고싶어요③마음을안정시키고싶어요④친구를돕고싶어요⑤곤란한상황을해결하고싶어요⑥친구들을리드하고싶어요⑦선생님과대화하기,총7장으로구성되어있고각장마다연습문제를준비했습니다.모두아이들이즐기며실천할수있는연습문제입니다.1장을마치고나서나오는연습문제는‘나에대해얼마나알고있나요?’입니다.나에대한사실20가지,내가남들보다잘할수있는것10가지,나의장점10가지를빼곡히적은후소리내서따라읽습니다.자존감이낮아자기소개를할때자신감이없던아이가자신을있는그대로사랑하게끔도와주는연습문제랍니다.부모님께서는책에나와있는연습문제를참고해자녀들맞춤형연습문제를만들수있습니다.
