발표력 키우기 (발표력과 표현력을 기르는 52가지활동 | 자신있고 당당하게 마음을움직이자)

발표력 키우기 (발표력과 표현력을 기르는 52가지활동 | 자신있고 당당하게 마음을움직이자)

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Description
◆ 발표 능력이 왜 중요할까?

소통에 목마른 시대를 살아가야 하는
내 아이의 자기표현을 위한 발표력을 키워 주세요!

똑똑한 아이는 많습니다. 책 읽는 것을 좋아하고 공부도 곧잘 하지요. 하지만 책상에 앉아 공부만 하면 되는 시대는 이미 지나갔습니다. 왜냐하면 지금은 생각, 마음, 감정을 전달하는 ‘소통’이 중요한 시대가 되었기 때문입니다. 많은 아이들이 새로운 소통의 창구로 떠오른 유튜브 크리에이터를 선망하는 것도 지금 세태를 반영한다고 할 수 있습니다.

하지만 모든 아이들이 ‘소통’에 익숙하지는 않습니다. 자기를 표현하는 데 익숙하지 않은 아이들은 아침에 마주친 이웃과 인사하는 작은 것에서부터, 학교에서 친구들 앞에 서서 자신의 의견을 피력하는 것까지, 수많은 ‘고비’를 맞닥뜨리게 됩니다. 떨리고 무섭다고 피하는 게 능사가 아닙니다. 왜냐하면 아이는 앞으로 사람들 앞에서 자신의 의견이나 감정을 말해야 할 기회가 넘쳐날 것이기 때문입니다. 우선은 학교에서 교과 활동이 그렇습니다. 그리고 대학교에 진학하거나 회사에 취업을 할 때에 면접을 피할 수 없습니다. 소위 ‘스펙’이 좋아도 ‘자기 표현력’이 떨어지면 떨어질 수밖에 없습니다. 한마디로 ‘말 잘하는 능력’이 필요한 겁니다.

문제점을 알고 있다면 극복할 수 있습니다. 인생은 프레젠테이션의 연속이며, 말 잘하는 사람일수록 호감도가 높아지곤 합니다. 굳이 발표가 아니더라도 자기를 표현하는 힘을 기르는 건 아이의 앞길에 큰 도움이 될 겁니다. 생각을 조리 있게 말하는 것이 어려워 남몰래 우울해하는 아이에게, 격려와 해결 방법을 함께 제시해 줄 수 있었으면 좋겠습니다.
저자

운노미호

1987년니가타현에서태어났다.초등학교때는사람들앞에서말하는것을극단적으로어려워했고,이때부터말을잘하는친구와자신의차이를철저하게분석하기시작했다.
고등학교에진학하여연극부에들어갔다.‘배우로서무대에서기위한트레이닝’을매일함으로써,사람들앞에서말하는것에대한두려움을극복한다.일본대학예술학부연극학부를졸업하였으며,24살에부상을당해9년간의연극활동을마무리하고예술고등학교연기강사가되었다.이때연극트레이닝이어린이의발표력을극적으로향상시킬수있는것을깨닫게된다.
3년반동안강사로활동하였으며,기업가나선생님인친구에게‘프레젠테이션이나발표지도를해주었으면좋겠다.’라는의뢰를받고트레이닝을체계화하였다.현재는‘배우뇌™트레이닝’으로경영자·기업가·강사·교사를위한스피치컨설팅을하는한편,초등학교에서의스피치강좌나교직원을위한강의등도진행하며‘배우뇌™트레이너’로서교육계에서도활동의폭을넓히고있다.

목차

독자여러분에게   3

CHAPTER1
기초편 발표에익숙해지자

마음도몸도편안하게발표하고싶어!

1 오늘은작문발표회.아침부터우울해   8
2 앞에두명만끝나면내차례!너무불안해  10
3 심장이두근두근  12
4 너무긴장해서숨을못쉬겠어!  14
5 식은땀이나온다!어쩌지!  16
6 손이식어서떨려…….원고를제대로들수있을까  18
7 드디어실전!다리가덜덜  20
8 모두가보고있어!머리가새하얘져버릴것같아  22

모두에게들리는목소리로,시원시원하게발표하고싶어!

9 “목소리가작아서안들려”라는말을들었다  24
10 문장끝까지말하기전에숨이달린다  26
11 긴장해서목소리가떨린다  28
12 알아듣기쉬운목소리로,시원시원하게읽고싶어!  30

쑥스러워하지않고자연스러운미소와몸짓,손짓으로발표하고싶어!

13 어떡해!이번학예회,대사가있어……  32
14 발표할때얼굴이우울해보여  34
15 발표할때실실거려서혼났다!  36
16 발표할때무심코몸이꼼지락꼼지락움직인다  38
17 말하기도벅차!몸짓과손짓을어떻게해야할지모르겠어  40
18 동작이어색하다는말을들었다  42

틀리지않고술술발표하고싶어!

19 연습했는데!몇번을해도말을버벅거린다  44
20 어디를읽고있었는지잊어버렸어  46
21 연습과다르게움직이면말을버벅댄다  48
22 하고싶은말을제대로말로표현할수없다  50
23 교실이바뀌면말을잘할수없게된다  52
24 말을버벅거린후다음을말할수없게된다  54
●칼럼●복식호흡으로또렷한목소리를내보자  56

CHAPTER2
실천편 해프닝이있어도침착하게극복하자

예상외의해프닝,어떻게하면좋을까?

25 수업참관일.갑자기문이열려서발표내용을까먹었다!  58
26 발표중에갑작스러운질문을받았다!  60
27 깜빡하고말하지않은것을깨달았다!  62
28 원고가한장모자라!어떻게든시간을벌어야해  64

무슨일에도동요하지않는내가되고싶어

29 발표순서뽑기에서1번에당첨되었다!  66
30 당황하면안된다고생각했더니패닉상태에빠졌다!  68
31 원고를제대로넘기지못해서당황해버렸다!  70
32 발표중에친구와눈이마주치면갑자기부끄러워진다  72
33 쿵!필통이바닥에떨어지는소리에깜짝놀라서내용을잊어버렸다! 74

발표중불안을극복하고싶어

34 맙소사!같이하기로한짝이결석…….혼자서발표라니못해  76
35 모두의시선을한몸에받아서몸이굳었다  78
36 교실의어디를보고말해야할지모르겠어  80
37 모두의반응이시원찮다.내얘기,재미없어?  82
●칼럼●발음단련하기대작전!  84

CHAPTER3
응용편 모두의반응을끌어내어발표분위기를띄우자

모두의반응을끌어내자

38 ‘틈’을만들면,청자는끄덕이기쉽다!  86
39 반응을해주면3배로갚자  88
40 활기찬기운을유지하여끝까지분위기를띄워보자!  90
41 ‘유도하기’를통해모두에게참가의식을갖도록하자  92
42 퀴즈로조금더의견을나누기쉽게만들어보자  94

모두를즐겁게하자

43 대화를넣어드라마틱하게설명해보자!  96
44 인사방법을연구하여반응을끌어내보자  98
45 조원을교실에배치하여분위기를띄우자!  100
46 선생님의흉내를내서교실을걸어보자!  102
47 모두가알고있는화제를발표에담아보자  104

최고의청자가되자

48 미소를3초유지하며발표자를응원하자  106
49 30도로끄덕이며공감을드러내자  108
50 몸을앞으로기울여앉자  110
51 다같이말을걸자  112
52 “예스!앤드”로물어보자!  114
●칼럼●풍부한표정으로매력적인발표를하자  116

후기  117

출판사 서평

◆이책의특징과장점

·이책은어렸을때발표하는것이힘들어고민에고민을거듭했던저자운노미호가제시하는발표력키우기자기계발서입니다.자신의경험과학교에서아이들을지도하면서체험한발표와관련된위기상황을제시하고,상황을극복하는활동을다음페이지에수록,마지막으로‘원포인트’항목을통해되짚는탄탄한내용으로구성되어있습니다.부모님이나선생님,아이가함께읽으며따라할수있는재미있고간단한활동들은흥미를유발하고실제로발표에대한긴장을풀어줍니다.

·52가지활동이기초,실천,응용세개의‘CHAPTER’로구성되어자연스럽게단계를높여가며발전해나갈수있습니다.
‘CHAPTER1-기초편‘에서는자연스러운몸짓을익히는방법등,발표자체에대한기본기를24가지활동으로학습합니다.‘CHAPTER2-실천편‘에서는같이발표하기로한짝꿍이갑자기아파서못나왔다면?과같은돌발상황에대처하는방법을13가지활동으로알려줍니다.‘CHAPTER3-응용편‘에서는발표분위기를띄우는법,자신의발표뿐만아니라친구의발표에반응해주는법등을15가지활동으로다양하게다루고있습니다.

◆『똑똑하게레벨업』시리즈란?

『똑똑하게레벨업』시리즈는자라나는아이의인격형성에도움이되는내용을모은아동용자기계발서시리즈입니다.성장통을겪고있는아이는불안정해지거나엇나가기쉽고,한번만들어진인성은어른이되어서도그대로유지되는경우가많습니다.삐뚠인성을가진아이는나이를먹으면서도주변사람들과잦은마찰을일으키더니,기어이큰사고를치곤합니다.
그렇기에성장기아이들의경험과시야에들어오는것은중요합니다.『똑똑하게레벨업』시리즈는아이들에게건강하고올바른인성방향을제시하고학습하는것을도와줍니다.한편,해당시리즈는아이혼자서도읽고배울수있으나부모나선생님이함께할때더큰효과를발휘합니다.시리즈마다수록되어있는다양한활동등을같이해보고대화하면서아이와교감하고,아이의인격형성과장래에밑거름이될양분을만들어갔으면하는바람입니다.