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김태경
미국서부에위치한칼아츠CaliforniaInstituteoftheArts에서실험애니메이션을전공했다.특히스톱모션애니메이션에많은관심이있었다.한국에돌아온이후에는아트전문통역가및컨셉아티스트로활동을시작했다.첫그림책,『어린곰의아침식사』는애니메이션적인부드러운동작기법이가미된연출이돋보인다.
이도서는목차가없습니다.
I.감정의저울이한쪽으로기울어졌다면그관계는끊어내야마땅한걸까요?관계속에서주고받음에신경이곤두설때가있습니다.손이득을계산하며서로를만나고유지를위해딱그정도만주고받는사이는어른이될수록많아집니다.물질의저울,감정의저울이한쪽으로기울어졌다면그관계는끊어내야마땅한걸까요?이렇듯한쪽이상대방에게아낌없이주는관계는부모와자식,연인,스승과제자등에서찾아볼수있습니다.작가는어린시절에서부터성인이된지금까지꾸준히받아온한결같은사랑을어린곰의아침식사에녹여냈습니다.II.주는이와받는이이야기속의어린곰은독자의예상과는다르게홀로서기가서툽니다.겨울잠을위해얼마나많은양식을비축했어야하는지,시계도없는야생에서언제쯤봄이오는지,여러가지시행착오를겪습니다.먹을것하나없는가장추운날,어린곰은예정보다겨울잠에서일찍깨어나게됩니다.음식냄새를맡고찾아간어린곰에게할아버지는당황도잠시,자신의식탁에어린곰을기꺼이초대합니다.할아버지가차려주는정성스러운아침식사는얼음이녹고계절이바뀌어도변함이없습니다.주는역할과받는역할이뚜렷이나누어져보이지만사실어린곰은물질을넘어더큰존재의의미로할아버지를채워주고있습니다.III.상반된둘.친구가되다.관계의맺음과유지에보이지않는틀이존재함을느낀작가는의도적으로정반대의두캐릭터를창작했습니다.논리적인관점으로보았을때,할아버지와어린곰은절대가까워질수없습니다.경험치,성격,삶의방식이모두다르고심지어사람대사람의일반적인관계도아닙니다.하지만페이지를넘길수록둘은어느샌가관계를맺고친구가되고서로자연스럽게의지합니다.어떤이와는친구가될수없을거라고,누군가와는진솔한사이가되기힘들거라고스스로가두었던틀에서자유로이벗어나주변을둘러보세요.관계의가능성은모두에게찾을수있습니다.그리고조건없이다가가함께할때,이미서로가득채워져있습니다.IV.감정에따라퍼져가는색밀도높은오일파스텔로따뜻한인상과다채로운풍경을표현했습니다.할아버지와어린곰이함께하는계절의변화그리고식탁위의분위기는감정의정도에따라서서히변화하고하나의색으로물들어갑니다.책속에서파란색은어린곰을연상시키는상징적인색으로사용되었습니다.페이지곳곳에숨어있는파란색의식기와소품을찾아보세요.