하루 한 편, 식탁 위 하브루타 대화법 : 탈무드보다 강력한 전래동화 토론의 기적

김금선

저자:김금선
하브루타부모교육연구소소장.20여년간교육현장에서학생과학부모를만나며‘자녀교육보다부모교육이우선’이라고생각해왔다.그대안으로하브루타부모교육연구소를설립해질문과토론의하브루타수업을진행하고있다.하브루타독서토론,하브루타부모교육프로그램을개발했으며,메타인지교육협회설립및이사장을겸하면서메타인지하브루타교육사과정을개발했다.
지금은성년이된세남매를하브루타를적용해키웠다.수시로아이들과눈을맞추며다양한주제로서로의생각을나누고질문을던지는과정을통해아이들은자신의의견을스스럼없이말하는자신감과표현력넘치는아이로성장했고,자존감또한높아졌다.아이들의인성과창의성,깊이있는사고습관을키워주는하브루타를가정문화로정착시키면아이도엄마도행복해진다는것을몸소체험했다.
『하루한편,식탁위하브루타대화법』에서는전래동화로삶에필요한인문학개념을토론해보는것으로아이의생각의힘을키우고훌륭한인성을지닌사람으로성장하는법을안내한다.전래동화는탈무드이상의교육효과를불러오는우리에게가장잘맞는인성교육의핵심이라는것을수십년동안하브루타대화를연구해온저자가자신있게제안하는새로운교육패러다임이다.

시작하는글:자녀교육의새로운패러다임,전래동화하브루타

Part01인성교육의핵심,하브루타

Chapter01오늘의유대인을만든탈무드대화법
진정한인문학탈무드이야기｜세계적인물이많은유대인들의진짜비밀｜질문놀이로생각을키우는아이들

Chapter02전래동화가주는생각의힘
전래동화가주는정서와세대간의연결교육｜‘스토리로가르쳐라’의강력한힘｜인문학이꽃피우는가정학교

Chapter03엄마와떠나는유쾌한인문학수업
아이와관계가좋아지는지혜로운엄마의인문학수업｜아빠의태도에따라아이인생이달라진다｜독서하브루타로키워진독서력이기초학습체력이다

Chapter04하루10분대화가아이의미래를바꾼다
경청,존중,인정하는대화법이인재를만든다｜누구보다말을잘하는능력이경쟁력이다｜비판적사고와문제해결능력,도덕적기분이높아진다｜하브루타는자기전마음마사지다

Part02매일아이와함께한동화토론의기적

Chapter01이기적이고욕심이많은아이
*김금선의여는이야기

송아지와바꾼무｜금구슬을버린형제｜개와고양이｜혹부리영감｜냄새값｜소금을만드는맷돌｜빨강부채파랑부채｜젊어지는샘물

Chapter02거짓말잘하는아이
*김금선의여는이야기

무서운엽전｜힘센농부｜금도끼은도끼｜용궁에간토끼｜선녀와나무꾼

Chapter03어른에게버릇없는아이
*김금선의여는이야기

짧아진바지｜백두산장생초｜호랑이를잡은반쪽이｜팥죽할멈과호랑이｜쇠를먹는불가사리｜소가된게으름뱅이

Chapter04배려심없는아이
*김금선의여는이야기

의좋은형제｜개구리바위｜토끼재판｜해와달이된오누이｜자린고비영감｜우렁각시이야기｜누렁소와검정소

Chapter05스스로지혜를키우는아이
*김금선의여는이야기

사윗감을찾아나선두더지｜방귀쟁이의대결｜견우와직녀｜망주석재판｜훈장님과꿀단지｜호랑이곶감

마치는글

유대인에게탈무드가있었다면,
우리에게는전래동화가있다!

하브루타는유대인교육의핵심공부법이다.유대인들은하브루타식질문과경청을통해서로에게스승이되는방법으로토라와탈무드를공부한다.무려3천년이상유지해온방식이다.이때가장중요한핵심은두사람이짝이되어토론하는과정에서어느한쪽도소외되지않는다는것이다.질문을받은사람은어떻게든자신의생각을표현해야한다.질문을한사람은상대방의이야기를깊게경청하고이를통해자신의사고를확장시켜나간다.그야말로서로에게유익하고모두가득을보는최고의공부법이다.
『송아지와바꾼무』,『혹부리영감』,『금도끼은도끼』,『해와달이된오누이』,『선녀와나무꾼』,『우렁각시』,『호랑이와곶감』…….유대인에게탈무드가있었다면우리에게는수천년동안구전으로내려온전래동화가있다.전래동화에는무엇이담겨있기에이토록오랫동안읽히고끊임없이전해져내려오는걸까?김금선소장은탈무드가스토리를통해유대인의문제해결능력을길러주었듯이우리는전래동화라는우리에게꼭맞는스토리를통해생각의힘을키우고삶의동기를스스로찾을수있다고말한다.

아이스스로해결방법을찾는
최강의대화법

전래동화하브루타는우리에게어울리는친근한이야기로자신의생각과가치관을정리할수있고자신과다른상대방의생각과마음을읽을수있다는장점이있다.우리조상들이남겨준지혜의보물창고전래동화,이를통한하브루타의놀라운효과를경험해보자.이책을제대로활용하기위해서는아래와같은방법으로하브루타하면된다.
먼저‘김금선의여는이야기’로몸과마음을풀면서자녀와가볍게대화를한다.이때엄마,아빠의어린시절경험담을들려줘도좋다.그다음,책에수록된전래동화를자녀에게읽어주거나함께읽는다.그런후저자가유용한것들로만쏙쏙뽑은‘아이의생각을키워주는하브루타대화’로하브루타를한다.그런다음함께읽었던전래동화에서자녀스스로가궁금했던단어나개념에대해질문하게한후그것으로하브루타를한다.마지막으로생소한단어의이해를돕기위해전래동화글안에‘엄마와같이찾아보는낱말!’을활용해하브루타를하면된다.
이런식으로전래동화를활용해자녀에게질문하고토론해보자.탈무드보다더현실적이고우리에게적합한수많은개념을자녀가스스로깨우칠수있을것이다.