명화 다른그림찾기

명화 다른그림찾기

$10.00
Description
‘왜 자화상 속 고흐는 방긋 웃지 않는 걸까?’
“나도 모나리자처럼 눈썹을 밀어 볼까?”
명화를 보면 늘 엉뚱한 상상이 떠올라요.
그 덕분에 명화가 탄생하게 된 역사적 배경이나 화가에 대해 잘 몰라도
이런저런 상상을 하며 즐겁게 명화를 감상할 수 있답니다.

상상하기는 처음이라 어려울 거 같다고요? 걱정 마세요!
오레와 오오의 별나고 기발한 상상력은 그 누구도 따라올 수 없으니
여러분들은 그냥 오레 오오를 따라 책장을 넘기기만 하면 돼요.
그리고 교과서 명화 속에 재치 있게 숨어 있는 다른 그림을 찾다 보면
상상력, 창의력은 물론 집중력과 관찰력도 키울 수 있어요.
유난히 톡톡 튀는 오레와 오오의 엉뚱한 유머 감각은…,
덤으로 그냥 가져가세요!

■ 이 책의 줄거리
어느 날, 천하의 개구쟁이인 쌍둥이 오레와 오오에게
상상 미술관에 오라는 초대장이 날아듭니다.
그곳에 달려간 오레 오오는 전 세계의 명화를 만나게 되는데….
오레 오오는 명화를 누가 그렸고, 얼마나 유명한지에는 관심이 없어요.
고흐의 〈자화상〉을 보며 그림 속 할아버지의 딱딱한 표정을 풀어 주기 바쁘고,
다빈치의 〈모나리자〉를 보며 자신들도 눈썹을 밀면 신비로워 보일까 궁금해하지요.
그 외에도 마네, 모네, 마티스, 쇠라, 김홍도, 뭉크, 이중섭, 칼로, 페르메이르, 김득신, 신사임당 등의 전 세계 유명 화가들의 명화 속에서 활약하는 오레 오오를 보며 놀라운 상상력과 창의력을 경험해 보세요. 명화를 테마로 한 다른그림찾기를 하면서 명화에 대한 안목을 키우고 관찰력과 사고력, 상상력도 쑥쑥 키우세요!
저자

오우성

‘오레’와‘오오’라는쌍둥이형제캐릭터로매일유쾌하고별난생각을그려내는그림작가예요.딱히 원한것은 아니었지만 어느날눈을떠보니 저와 같은모습에, 같은 생각을하는 또다른 나와함께평범하지않게 살고있더라고요.그렇게태어난캐릭터‘오레오오’의 신나는일상이많은사람들에게웃음을전해드렸으면좋겠습니다.
개인SNS계정에네컷만화로‘꽤괜찮은딴생각’을표현하며일상을보내고있답니다.그린책으로는『똑똑해지는속담505』,『신기한독서훈련』,『오레오오와미세먼지』,『잔소리증후군에걸린해리』,『오레오오다이어리1,2』등이있어요.
SNS:https://instagram.com/OLAOO_WS

목차

작가의말4

주인공소개5

자화상10
고흐|캔버스에유채|1889년|네덜란드

밤의카페테라스12
고흐|캔버스에유채|1888년|네덜란드

고흐의방14
고흐|캔버스에유채|1888년|네덜란드

피리부는소년16
마네|캔버스에유채|1866년|프랑스

풀밭위의점심18
마네|캔버스에유채|1863년|프랑스

서커스20
쇠라|캔버스에유채|1891년|프랑스

씨름22
김홍도|종이에수묵담채|18세기|한국

절규24
뭉크|판지에유채,템페라,파스텔|1893년|노르웨이

물고기와노는세아이26
이중섭|종이에잉크,유채|1952~1953년|한국

모나리자28
다빈치|패널에유채|1503~1506년|이탈리아

자화상30
칼로|매소나이트에유채|1940년|멕시코

진주귀걸이를한소녀32
페르메이르|캔버스에유채|1665년|네덜란드

우유를따르는여인34
페르메이르|캔버스에유채|1658년|네덜란드
빨래터36
김홍도|종이에수묵담채|18세기|한국

파적도38
김득신|종이에담채|18세기|한국

가나가와앞바다의파도40
가쓰시카호쿠사이|목판화|19세기|일본

춤Ⅱ42
마티스|캔버스에유채|1910년|프랑스

양산을든여인44
모네|캔버스에유채|1875년|프랑스

꽃:백합46
무하|컬러석판화|1898년|체코

꽃:카네이션48
무하|컬러석판화|1898년|체코

푸른누드IV50
마티스|종이에색지|1952년|프랑스

키스52
클림트|캔버스에유채|1907~1908년|오스트리아

아델블로흐바우어의초상54
클림트|캔버스에유채와금|1907년|오스트리아

초충도56
신사임당|종이에수묵채색|16세기|한국

모견도58
이암|종이에수묵담채|16세기|한국

인왕제색도60
정선|종이에수묵|1751년|한국

정답64

출판사 서평

쌍둥이오레오오와함께명화를보며상상력탐험을떠나요!
똑같이생긴일란성쌍둥이형제,오레와오오!세상에서둘째가라면서러울지독한개구쟁이에엉뚱한매력덩어리들이에요.오레오오를따라명화를감상하면언제나키득키득웃음이빵빵터져요.고흐나칼로의〈자화상〉을보며사진찍듯‘치이~즈!’를외치거나자화상속진지한표정을흉내내고,그유명한〈고흐의방〉에서는침대에누워쿨쿨낮잠을자고싶어한답니다.〈진주귀걸이를한소녀〉를보면서는어떤생각을했게요?한번상상해보세요.그리고오레와오오,그리고그둘을따라다니는꿀벌알리도그림속에서찾아보세요.고정관념에서자유로운어린아이들만의유쾌한상상력을발견할수있어요.

명화에관한지루한설명은NO!자유롭게상상하며명화를감상해요!
명화감상은아이들에게어렵고재미없을수있어요.명화의시대적배경,화가에대한설명,그림을그린기법등너무나많은지식과정보가같이따라다니기때문이지요.지식과정보에노출시키기이전에아이들에게명화를보고떠오르는생각을자유롭게이야기해보라고하면어떨까요?세상모든아이들마다다다르고재미있는생각을해낼수있을거예요.
상상하기는처음이라서어렵게느껴진다면,오레오오의독창적인상상력을엿보며자신만의창의력을키워나가보세요.클림트의〈키스〉를보며그림속주인공들이레슬링을하고있다고여기고,신사임당의〈초충도〉속수박을한입베어먹는오레오오의기발한상상력!상상력과창의력은격려와연습을통해놀랄만큼쑥쑥자란답니다.

명화감상하며다른그림도찾고!엉뚱발랄한상상이야기도읽고!
이책의왼쪽페이지에는실제명화이미지와오레오오의자유분방한이야기가함께실려있어요.오른쪽페이지에는새로그린명화로다른그림찾기를할수있도록구성되어있지요.
가볍게다른그림찾기만하고끝내는놀이북이아니에요.오레와오오는뭉크의〈절규〉에서반전웃음을이끌어내고,가쓰시카호쿠사이의〈가나가와앞바다의파도〉에서하늘높이튀어오르는자유를발견하지요.마티스의〈춤Ⅱ〉에서는둥둥신나는북소리를들을줄알고요.오레오오의아이다운엉뚱한상상력,긍정적이고유쾌한생각을독자에게나누어주는한권의그림책이랍니다.

명화다른그림찾기를하며서로의생각을나누고,자신만의개성을키워요!
명화는언제나정답이에요.전세계전시대를통틀어훌륭하다고인정받은작품이니까요.하지만명화와다른그림이라고틀린그림은아니에요.명화를보고해석하는데는정답이없고누구나자유롭게의견을표현할수있으니까요.명화를이용해자신만의작품을만들수도있지요.
이책에서는명화를현대적감각에맞게,또아이들이고전명화의특징을명확하게알아볼수있게다시그렸어요.명화를다시그린그림2개를잘살펴보고서로다른그림을찾아보세요.또실제명화이미지와새로그린명화를비교하며친구들과대화해보세요.그런다음명화를따라그려보세요.어떤점들은빼거나덧붙이면서자신만의아이디어와개성을표현해보면더욱좋아요.자기나름대로명화를따라그리는작업은관찰력과사고력까지키워준답니다.

교과서에실린전세계의다양한명화로예술적안목과독창성을키워요!
책속대부분의그림은초·중·고교과서에실린명화랍니다.교과서에실리지않은현대적인작품들도엄선하여실었어요.세계적으로유명한화가들인다빈치,고흐,마티스,클림트,무하등의〈모나리자〉,〈자화상〉,〈춤Ⅱ〉,〈키스〉,〈꽃:백합〉뿐만아니라김홍도,이중섭,정선등의〈빨래터〉,〈물고기와노는세아이〉,〈인왕제색도〉등전세계다양한작품들을실었어요.다양한문화권에서갖가지기법으로그려진명화들은아이들에게독창적으로생각하고그생각을어떻게창의적으로표현할지궁리하게해준답니다.