아는 만큼 보이는 세계 명화 : 창의융합 프로젝트 예술

아는 만큼 보이는 세계 명화 : 창의융합 프로젝트 예술

$14.50
Description
아는 만큼 보인다고?
명화를 감상하는 방법에는 정답이 없다. 그림에 대한 상식이 없어도 전혀 문제 되지 않는다. 다만, 알고 보는 것과 모르고 보는 것에는 분명 큰 차이가 있다. 같은 작품을 보더라도 그림의 배경지식을 알고 나면, 작품을 더 풍부하게 이해할 수 있고, 그림에 담긴 신기하고 재미있는 이야기가 보이는 즐거움을 느낄 수 있다. 인간의 감성에 기초를 둔 예술 활동은, 사랑하고 소통하며 배려하는 아이의 인성 확립에 긍정적인 역할을 한다. 그렇기에 미술관 등을 다니며 체험하는 시간을 갖는다. 그러나 아무리 좋고 유명한 그림이라도, 아이가 관심이 없으면 무슨 소용일까? 어쩌면 명화가 어렵고 재미없게만 생각되는 이유 중 하나는 뭘 보고 느껴야 할지 잘 몰라서이기도 하다. 《아는 만큼 보이는 명화 40》은 그림을 어떻게 보면 좋을지, 무엇을 봐야 하는지 재미있는 놀이 형태로 구성하여 명화에 대한 지적 호기심을 자극하고 더 풍부한 작품 세계로 안내하는 입문서 역할을 한다. 또한, 명화 탐구를 통해 새로운 창의 활동이 가능하도록 돕는다.

저자

서유진

한양대학교에서우리말과글을공부하고잡지기자와텔레비전어린이프로그램작가등을거쳐,지금은어린이책작가로활동하고있다.쓴책으로는『우리역사가들려주는7가지탈이야기』,『밥상마다깍둑깍둑』등이있다.세아이를키우며아이들의눈높이에맞추려고계속작아지는중이다.

목차


유다의입맞춤,아르놀피니부부의초상,비너스의탄생,최후의만찬,모나리자,아담과이브,아담의창조,아테네학당,대사들,네덜란드속담,봄여름가을겨울,툴프박사의해부학강의,파리스의심판,시녀들,진주귀고리를한소녀,미델하르니스의가로수길,가오리,나폴레옹의대관식,1808년5월3일,메두사호의뗏목,민중을이끄는자유의여신,안녕하세요.쿠르베씨,이삭줍는사람들,피리부는소년,인상-해돋이,무대위의무희,그랑드자트섬의일요일오후,자화상,별이빛나는밤,이아오라나마리아,사과바구니가있는정물,절규,입맞춤,붉은조화,큰모자를쓴잔에부테른,인형극장,구성8,빨강파랑노랑의구성,인형을든마야,가을리듬

출판사 서평

쉽고재미있게명화를즐기는특별한방법!-명화퀴즈40

명화는알고보면재미있다.하지만사실상그‘재미있는이야기’에접근하기까지가쉽지않다.대부분유럽에서그려진데다,몇백년전시대역사와문화를반영한작품이많기때문에한두번감상만으로는아이들이이해하며재미있게즐기기는어렵다.《아는만큼보이는세계명화》는아이들이좋아하는퀴즈형식으로구성하였다.놀이로서의퀴즈는자유로운연상을유도하며호기심과흥미를일으키는기폭제역할을한다.미술거장들과함께풀어가는명화퀴즈를통해아이들은알아서맞히는재미,몰라서배우는재미,두가지의즐거움을맛볼수있다.《아는만큼보이는세계명화》는먼저,퀴즈로명화에쉽게접근할수있게도와준다.그다음명화에숨어있는재미있는이야기를하나하나소개하여아이들의흥미를유지하고,마지막으로앞에서알게된이야기를통해다시그림을이해하는과정에서,명화에대한질문과궁금증이더생기도록유도하였다.

쉽게접근하고쉽게알자!명화를알려주는3단계감상포인트!

이책에서는40가지명화를3단계감상과정을거쳐소개한다.

①알쏭달쏭퀴즈를풀어요!

사람들이유명하다는명화,나는얼마만큼알고있을까?
첫단계는명화를보며퀴즈를푸는단계.어린이의눈높이에맞춘,그래서누구나맞힐수있는퀴즈를풀며,아이는명화에대해호기심을갖게된다.

②흥미진진한명화를배워요!

정답과함께명화에대한주요정보를알려주는단계!
명화에숨어있는재미있는이야기,이명화가유명해진이유등간략하고핵심적인정보를한눈에볼수있다.

③WHY?왜그럴까?

흥미로운명화속이야기를조금더파헤쳐보는단계!
명화가가진특별함에대한궁금증을,익살스러운만화와생생한사진을보며,쉽고재미있게알아갈수있다.

*인증유형:공급자적합성확인