사마키다케오외
저자:시마키다케오
1949년도치기현에서태어났다.고등학교시절과학에흥미가생겨교직을목표로지바교육대학교교육학부를졸업하고,도쿄학예대학교교육학연구과교육전공과정을수료했다.도쿄대학교교육학부부속중ㆍ고등학교,교토공예섬유대학교,도시샤여자대학교,호세이대학교생명과학부환경응용화학과교수등을거쳐현재도쿄대학교비상근강사이자교육학자,평론가로활동하고있다.그의전문분야는과학교육과과학커뮤니케이션이다.26년간교편을잡은경험을살려누구나이해할수있는일반인눈높이에맞춘과학관련대중서를여러권출간했으며,잡지《이과탐험》편집장으로일하기도했다.『과학잡학사전통조림-일반과학편』『과학잡학사전통조림-우주편』시리즈,『재밌어서밤새읽는화학이야기』『재밌어서밤새읽는물리이야기』시리즈등으로과학공부의즐거움을대중에게전파하고있다.
저자:기노시타요시유키
후쿠이현후쿠이시모리타중학교교사
저자:기타가와다쓰히코
무시테크월드임시직원
저자:나쓰메유헤
지바대학교명예교수,이학계물리학전공
저자:나카가와리쓰코
사카사판다사이언스프로덕션대표
저자:다자키마리코
가와고에간호전문학교비상근강사
저자:도야마가나리
사이언스디렉터리
저자:미나모토아키라
반도체엔지니어
저자:사카모토아라타
사이타마현고시가야시립대·후쿠로중학교교사
저자:소고히데토시
미노지유가쿠인교육고문(사이언스디렉터)시(シ)암흑통신단
저자:아사미나오코
세이사대학교준교수
저자:아오노히로유키
다노시스기루오바라마쿠프로젝트대표
저자:오노나쓰코
갤럭시티멀티체험돔연구원
저자:오시마오사무
군마현오타시립히가시중학교교사
저자:요코우치다다시
나가노현마쓰모토시립하타중학교교사
저자:이노우에간지
하치노헤공업대학교비상근강사
저자:히라가쇼조
나라교육대학교명예교수
역자:서수지
대학에서철학을전공했지만직장생활에서접한일본어에빠져들어회사를그만두고본격적으로일본어를공부해출판번역의길로들어섰다.옮긴책에『과학잡학사전통조림-일반과학편』『과학잡학사전통조림-인체편』『세계사를바꾼10가지약』『세계사를바꾼13가지식물』『세계사를바꾼37가지물고기이야기』『세계사를바꾼21인의위험한뇌』『세계사를바꾼10가지감염병』『세상에서가장재미있는63가지심리실험-뇌과학편』『세상에서가장재미있는61가지심리실험-인간관계편』『세상에서가장재미있는88가지심리실험-자기계발편』『세상에서가장재미있는물리이야기』『소수는어떻게사람을매혹하는가?』등이있다.
별│밤하늘의별
Day001도구없이별을보려면어떻게해야할까?｜Day002봄철밤하늘에는어떤별이있을까?｜Day003여름철밤하늘에는어떤별이있을까?｜Day004가을철밤하늘에는어떤별이있을까?｜Day005겨울철밤하늘에는어떤별이있을까?｜Day006북쪽하늘의별자리는1년내내볼수있을까?｜Day007쌍안경을사용하면별이크게보일까?
우주│망원경관측
Day008망원경은누가발명했을까?｜Day009밤하늘을망원경으로처음관찰한사람은누구일까?｜Day010망원경으로태양을보면왜안될까?｜Day011굴절망원경의구조와원리는뭘까?｜Day012반사망원경의구조와원리는뭘까?｜Day013달을스마트폰으로촬영하려면어떻게해야할까?｜Day014망원경없이도별을촬영할수있을까?｜
지구│천동설과지동설
Day015지구가둥글다는걸어떻게알았을까?｜Day016천동설이뭘까?｜Day017코페르니쿠스의지동설이뭘까?｜Day018지동설은어떤탄압을받았을까?｜Day019지동설은어떤비판을받았을까?｜Day020갈릴레이는지동설을확신했을까?｜Day021지동설은어떻게인정받았을까?
행성│행성의구조
Day022행성이뭘까?｜Day023행성은어떻게탄생했을까?｜Day024행성과위성,항성의차이는뭘까?｜Day025수성이지구와가장가깝다고?｜Day026지금까지발견된외계행성은몇개나될까?｜Day027행성은항성이될수있을까?｜Day028소행성이뭘까?
태양│태양의특징
Day029태양은언제,어떻게탄생했을까?｜Day030태양은무엇으로이루어졌을까?｜Day031태양의온도는몇도일까?｜Day032태양의크기는어느정도일까?｜Day033태양의질량은얼마나될까?｜Day034태양도자전할까?｜Day035태양에도자기장이있을까?
달│달의구조
Day036달은어떻게탄생했을까?｜Day037달의크기는얼마나될까?｜Day038달의내부는어떻게생겼을까?｜Day039달에도공기가있을까?｜Day040달의온도는몇도일까?｜Day041달의충돌구는어떻게만들어졌을까?｜Day042달에서가장큰충돌구의크기는얼마나될까?｜Day043달표면에보이는무늬는뭘까?
우주개발│행성탐사
Day044달과행성을어떻게탐사할까?｜Day045최초의우주탐사선이도착한곳은어디일까?｜Day046화성탐사선은무엇을알아냈을까?｜Day047금성탐사선은무엇을알아냈을까?｜Day048목성탐사선은무엇을알아냈을까?｜Day049토성탐사선은무엇을알아냈을까?｜Day050태양계의끝도탐사할수있을까?
은하│성운과성단
Day051성운이뭘까?｜Day052성단이뭘까?｜Day053성운과은하,성단과은하의차이는뭘까?｜Day054초신성의잔해에서생긴성운은뭘까?｜Day055성운이름에왜M이붙을까?｜Day056성운과성단을맨눈으로볼수있을까?｜Day057눈에보이지않는성운도있을까?
별│별자리
Day058별자리는언제어디서시작되었을까?｜Day059별자리는몇개나있을까?｜Day060황도12궁을생일무렵에볼수있을까?｜Day061계절에따라왜별자리가달라질까?｜Day062밤하늘의별자리는왜나라마다다를까?｜Day063별자리도흐트러질까?｜Day064은하수가뭘까?
우주│우주관측
Day065갈릴레이가본달의모습은어땠을까?｜Day066우주를어떻게탐사할까?｜Day067망원경으로어떻게정보를얻을까?｜Day068지상망원경으로어떻게관측할까?｜Day069망원경을이용하면어디까지보일까?｜Day070눈에보이지않는빛까지관측할수있을까?｜Day071허블우주망원경으로무엇을발견했을까?
지구│지구의자전
Day072지구는어떻게자전할까?｜Day073방위와자전방향이관계있을까?｜Day074자전축의방향이달라질수있을까?｜Day075지구가자전한다는증거는뭘까?｜Day076왜천구가존재한다고가정할까?｜Day077일주운동이뭘까?｜Day078편서풍은왜불까?
행성│행성의수수께끼
Day079토성의고리는왜벗겨지지않을까?｜Day080고리가있는행성이토성말고또있을까?｜Day081명왕성은왜행성이아닐까?｜Day082행성의이름과신화는어떤관계가있을까?｜Day083지구에서보이는행성에는어떤것이있을까?｜Day084위성은왜행성주위를돌까?｜Day085행성에는반드시위성이있을까?
태양│태양의내부
Day086태양표면에보이는흑점의정체는뭘까?｜Day087태양의내부는어떤모습일까?｜Day088태양에서는어떤반응이일어날까?｜Day089태양의수명은어느정도일까?｜Day090홍염이뭘까?｜Day091채층과플레어가뭘까?｜Day092코로나가뭘까?
별│별의신비
Day093행성은어떻게움직일까?｜Day094행성과항성을어떻게구분할까?｜Day095낮에는왜별이보이지않을까?｜Day096별의움직임이북쪽과남쪽하늘에서같을까?｜Day097왜붉은별과푸른별이있을까?｜Day098별이총총한데밤하늘은왜깜깜할까?
우주개발│세계의로켓
Day099우주개발은어떻게진행되고있을까?｜Day100최초의펜슬로켓은뭘까?｜Day101갓파로켓이뭘까?｜Day102M-V로켓이뭘까?｜Day103대형로켓개발은어떻게추진되고있을까?｜Day104H-ⅡA는어떤로켓일까?｜Day105기간로켓이뭘까?
지구│지구와별의관계
Day106지구의공전에는어떤특징이있을까?｜Day107별의연주운동이뭘까?｜Day108황도가뭘까?｜Day109황도12궁이뭘까?｜Day110점성술과황도12궁은관계가있을까?｜Day1111월이왜가장추울까?｜Day112계절과자전·공전은어떤관계가있을까?｜
별│유성
Day113유성은무엇으로이루어져있을까?｜Day114유성은어디에서왔을까?｜Day115유성에도색깔이있을까?｜Day116유성이낙하하는데얼마나걸릴까?｜Day117유성우는왜발생할까?｜Day118어떻게유성우를매년볼수있을까?｜Day119유성우는몇개나있을까?
우주│우주의원소와물질
Day120우주에는어떤원자가가장많을까?｜Day121철원자는어디서만들어졌을까?｜Day122금원자는어디서만들어졌을까?｜Day123지구를만든원자의종류에는어떤것이있을까?｜Day124인체는어떤원자들로이루어져있을까?｜Day125암흑물질이뭘까?｜Day126암흑에너지가뭘까?
지구│지구의탄생
Day127지구는언제탄생했을까?｜Day128마그마바다가뭘까?｜Day129눈덩이지구가뭘까?｜Day130지구의내부는어떻게생겼을까?｜Day131지구의내부를어떻게탐사할까?｜Day132지구의반지름과지름은얼마나될까?｜Day133지구는정말동그랄까?
행성│태양계의탄생
Day134태양계는언제탄생했을까?｜Day135태양계는어떻게탄생했을까?｜Day136태양계에는몇개의행성이있을까?｜Day137지구형행성의특징은뭘까?｜Day138목성형행성의특징은뭘까?｜Day139태양계의크기는얼마나될까?｜Day140태양계는어디에있을까?
태양│태양에너지
Day141지구와태양의거리는얼마나될까?｜Day142태양에너지의크기는얼마나될까?｜Day143태양에너지는지구에어떻게전달될까?｜Day144태양에너지는무엇에쓰일까?｜Day145태양이활발해지는시기는언제일까?｜Day146태양풍은지구에어떤영향을미칠까?｜Day147생물에해로운자외선의정체는뭘까?
달│달과지구
Day148달이사라지면지구는어떻게될까?｜Day149달과지구의거리는얼마나될까?｜Day150달을기준으로어떻게1년을계산했을까?｜Day151달을보면날짜를알수있을까?｜Day152같은시간에보이는달은어디서나같은모양일까?｜Day153낮에는왜달을보기힘들까?｜Day154지구에서보이는모습은달의어느부분일까?
우주개발│인공위성
Day155최초의인공위성은뭘까?｜Day156핼리함대는무슨일을하는위성일까?｜Day157기상위성은무슨일을할까?｜Day158X선천문위성이뭘까?｜Day159지구관측위성은무슨일을할까?｜Day160하야부사는어떤일을하는탐사선일까?｜Day161하야부사2호는어떤일을할까?
은하│은하의구조
Day162은하가뭘까?｜Day163은하의크기는어느정도일까?｜Day164은하는어떤모양일까?｜Day165우주에는은하가몇개나있을까?｜Day166누가은하에이름을붙였을까?｜Day167은하군과은하단의차이는뭘까?｜Day168우주는어떤구조로되어있을까?
별│혜성
Day169혜성과유성은어떤차이가있을까?｜Day170혜성은무엇으로이루어져있을까?｜Day171혜성에는왜꼬리가달려있을까?｜Day172혜성을맨눈으로볼수있을까?｜Day173새로운혜성을어떻게발견할까?｜Day174혜성은어디에서왔을까?｜Day175정말혜성에서생명이탄생했을까?
우주│블랙홀
Day176블랙홀의정체는뭘까?｜Day177블랙홀은어디에있을까?｜Day178블랙홀의내부는어떤모습일까?｜Day179블랙홀에들어가면정말빠져나올수없을까?｜Day180블랙홀을어떻게발견했을까?｜Day181블랙홀을어떻게관측할까?｜Day182활동은하핵이뭘까?
지구│생물이존재하는별
Day183가장오래된생물의흔적을찾을수있을까?｜Day184생물은어떻게탄생했을까?｜Day185생물은어떻게육상으로진출했을까?｜Day186다세포생물은언제등장했을까?｜Day187육지에최초로상륙한생물은뭘까?｜Day188인류는언제쯤등장했을까?｜Day189생태계가뭘까?
행성│태양계의수수께끼
Day190태양계에서가장큰행성은뭘까?｜Day191태양에가까울수록공전주기가짧아질까?｜Day192인간은왜거주가능행성을탐색할까?｜Day193행성의이름을왜수성,화성,목성이라고지었을까?｜Day194행성과요일의이름에는어떤연관성이있을까?｜Day195태양계는행성외에무엇으로이루어져있을까?｜Day196태양계는우주에하나밖에없을까?
태양│일식과월식
Day197일식은어떻게일어날까?｜Day198일식의종류에는어떤것이있을까?｜Day199태양이달에가려지면어떻게될까?｜Day200월식은어떻게일어날까?｜Day201블러드문현상은왜생길까?｜Day202일식시기를어떻게알수있을까?｜Day203일식과월식중더많이볼수있는것은?
달│달의위상변화와공전
Day204달은왜태양과같아보일까?｜Day205초사흗날에도왜달이둥그렇게보일까?｜Day206달의위상변화는왜일어날까?｜Day207보름달은한달에한번밖에볼수없을까?｜Day208겨울에는왜보름달이더높이뜬것처럼보일까?｜Day209달의공전속도는얼마나될까?｜Day210달은지구에서어느정도멀어지고있을까?
우주개발│우주개발기술
Day211우주개발에적극적인나라는?｜Day212국제우주정거장이뭘까?｜Day213국제우주정거장을맨눈으로볼수있을까?｜Day214ISS에는어떤사람이있을까?｜Day215ISS에서는어떤시계를사용할까?｜Day216우주호텔건설이가능할까?
은하│은하수
Day217은하수의정체를어떻게알았을까?｜Day218우리은하의크기는얼마나될까?｜Day219우리은하는왜소용돌이모양일까?｜Day220우리은하에는별이몇개나있을까?｜Day221우리은하는어떻게생겼을까?｜Day222안드로메다은하는어디에있을까?｜Day223은하가서로충돌하면어떻게될까?
별│천체투영관
Day224천체투영관이라는이름은어디서왔을까?｜Day225천체투영관은언제시작되었을까?｜Day226천체투영관은어떤구조일까?｜Day227천체투영관은진짜별과같은수의별을보여줄까?｜Day228수동식천체투영관이뭘까?｜Day229중앙에투영기가없는천체투영관이있을까?｜Day230천장이빛나는천체투영관을어떻게만들까?
우주│우주탄생의순간
Day231빅뱅때무슨일이일어났을까?｜Day232빅뱅이일어났다는근거가있을까?｜Day233급팽창이론이뭘까?｜Day234급팽창이일어났다는증거는뭘까?｜Day235급팽창은어디서시작되었을까?｜Day236우주바깥은어떻게생겼을까?｜Day237인간은우주를어떻게생각해왔을까?
우주개발│우주개발의미래
Day238우주에관해어떻게알게되었을까?｜Day239NASA는우주에서어떤일을할까?｜Day240화성이주계획이뭘까?｜Day241궤도엘리베이터가뭘까?｜Day242우리일상이우주와관계있을까?｜Day243중성미자가뭘까?｜Day244중성미자로무엇을알수있을까?
지구│지구의특징
Day245지구는왜‘물의행성’으로불릴까?｜Day246지구의물은어디서왔을까?｜Day247바닷물의성분이달라졌을까?｜Day248빙하기는어떤상태였을까?｜Day249빙하기의‘빙하’가무슨뜻일까?｜Day250다음빙하기는언제일까?｜Day251지구에만생물이살까?
행성│행성의대기와온도
Day252수성은더울까?｜Day253금성의구름은무엇으로이루어져있을까?｜Day254목성은가스로만이루어져있을까?｜Day255목성줄무늬의정체는뭘까?｜Day256천왕성과해왕성은왜푸른색일까?｜Day257해왕성에는바다가있을까?｜Day258금성의자전은왜지구와역회전할까?
태양│오로라
Day259오로라가뭘까?｜Day260오로라는왜생길까?｜Day261오로라는무엇으로이루어져있을까?｜Day262오로라는왜색깔이변할까?｜Day263오로라를어디서볼수있을까?｜Day264일본에서도오로라를볼수있을까?｜Day265우주에서는오로라가어떻게보일까?
달│월면탐사
Day266월면기지를만들수있을까?｜Day267최초로달에착륙한사람은누구일까?｜Day268탐사지점을어떻게정할까?｜Day269우주비행사는달에왜갔을까?｜Day270달에서는지구가어떻게보일까?｜Day271달탐사로무엇을알아냈을까?｜Day272달탐사선‘가구야’는어떤임무를수행했을까?
지구│지구의자기
Day273방위자석은왜북쪽을가리킬까?｜Day274지구자기의수수께끼를어떻게풀었을까?｜Day275북극과북자극은완전히일치하지않는다는말이사실일까?｜Day276지구의S극과N극이뒤바뀔수있을까?｜Day277지바절이라는지질시대가뭘까?｜Day278대륙이동설이부활했다는말이사실일까?｜Day279지구에는왜자기가존재할까?
별│운석
Day280운석이뭘까?｜Day281운석은무엇으로이루어져있을까?｜Day282운석은어디서왔을까?｜Day283화구가뭘까?｜Day284운석은지구에만떨어질까?｜Day285거대운석이떨어지면어떻게될까?｜Day286지구에떨어진가장큰운석은뭘까?
우주개발│우주비행
Day287누가,언제최초로우주비행에성공했을까?｜Day288최초우주비행성공직후가가린이한말은?｜Day289우주비행사는무슨일을할까?｜Day290우주비행사가되려면어떻게해야할까?｜Day291우주복에는어떤기능이있을까?｜Day292우주복을왜입어야할까?｜Day293우주복은왜주황색일까?
우주│우주를이해하는이론
Day294하루에몇개의항성이탄생할까?｜Day295우주의종말은어떻게올까?｜Day296우주는다시수축할까?｜Day297빅바운스이론이뭘까?｜Day298입자와반입자는왜대칭으로발생할까?｜Day299물질과반물질우주가뭘까?｜Day300상대성이론으로무엇을알수있을까?
지구│지구의대륙
Day301지면을가장깊이판구멍은어디일까?｜Day302지구를덮고있는판은무엇일까?｜Day303대륙이정말움직일까?｜Day304옛날에는대륙이하나였을까?｜Day305지구에도충돌구가있을까?｜Day306암석은어떻게만들어질까?｜Day307흙은어떻게만들어질까?
행성│행성의새로운발견
Day308수성의표면은왜충돌구투성이일까?｜Day309금성과지구는왜크기가다를까?｜Day310화성은왜불그스름해보일까?｜Day311화성에물이있다는말이사실일까?｜Day312화성에정말태양계최대화산이있을까?｜Day313목성에는위성이몇개나있을까?｜Day314목성위성의표면은어떤모양일까?
별│천문학
Day3151등성과2등성이뭘까?｜Day316절대등급이뭘까?｜Day317별의밝기를무엇으로결정할까?｜Day318달까지의거리를어떻게측정할까?｜Day319천문단위가뭘까?｜Day320파섹이뭘까?｜Day321광년이뭘까?
지구│바다
Day322조석현상은왜생길까?｜Day323파도는왜일어날까?｜Day324바닷물을전부합치면그양이얼마나될까?｜Day325가장깊은바다는어디일까?｜Day326생명체가정말바다에서탄생했을까?｜Day327해저열수분출공이뭘까?｜Day328바닷물은어떻게움직일까?
우주│지구이외의생명체
Day329화성에는화성인이있을까?｜Day330태양계에다른생명체가존재할까?｜Day331‘생명체거주가능영역’이뭘까?｜Day332생명체가존재할가능성이가장높은별은어디일까?｜Day333드레이크방정식이뭘까?｜Day334외계의지적생명탐사프로젝트가뭘까?｜Day335태양계밖으로메시지가전송되었을까?｜Day336UFO가뭘까?｜Day337우주선이지구에올수있을까?
우주개발│우주에서의생활
Day338우주비행사는왜우주식을먹을까?｜Day339우주식을어떻게만들까?｜Day340우주식을어떻게운송할까?｜Day341ISS에서는물을어떻게확보할까?｜Day342우주에서도욕조에몸을담글수있을까?｜Day343우주에서는화장실을어떻게사용할까?｜Day344우주에서는근력이약해진다는말이사실일까?
별│별의수수께끼
Day345태양의수명은어느정도일까?｜Day346태양보다큰행성의일생은어떻게될까?｜Day347초신성폭발이뭘까?｜Day348지구에서별까지거리는얼마나될까?｜Day349다이아몬드로이루어진별이있다고?｜Day350별에직접이름을붙일수있을까?｜Day351아랍어와별이름은무슨관계가있을까?
지구│대기권
Day352지구의대기권은어떻게되어있을까?｜Day353공기는무엇으로이루어져있을까?｜Day354지구의산소는언제생겼을까?｜Day355공기는왜바닥나지않을까?｜Day356산정상은왜공기가희박할까?｜Day357온실효과가스가뭘까?｜Day358지구온난화가뭘까?
우주개발│로켓
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과학지식을익히는가장재미있고효과적인방법
‘통째로-조목조목,통조림’!
이책에나오는1일1페이지365가지항목을나무를살피듯‘조목조목’,그런다음숲을보듯‘통째로’이해하고연결하여사고하면놀랍게도새로운‘과학지식’이탄생한다.당신도이책을‘통조림’방식으로읽고아마추어우주전문가가되어보라!
조목조목질문1:“은하계수만~수백만개의항성이우주로흩어지지않고집단을이루는이유는?”
조목조목답변1:각항성이가진‘중력’때문이다.즉,서로의중력에의해각항성이드넓은우주공간으로흩어지지않고일정한간격을유지한채구상성단등의집단을이루는것이다.
조목조목질문2:“토성의고리는왜벗겨지지않을까?”
조목조목답변2:토성의고리는얼음이주성분이다.이는몇센티미터에서몇미터크기의수많은얼음알갱이가모여이루어진집합체로추정되는데,두께가고작몇십미터밖에안될정도로매우얇다.한데,이렇듯얇은토성의고리는왜흩어지거나벗겨지지않고형태를유지할수있을까?이또한‘중력’에답이있다.우주공간으로흩어지려는얼음알갱이들을토성의중력이붙잡고있는셈이다.
통째로지식:은하계성단의존재를가능하게하는것도토성의고리가사라지지않고원래의형태를유지할수있게하는것도모두‘중력’의작용때문이다.중력은드넓은우주의모든곳에존재하며우주가우주로서의본모습을유지할수있게해주는가장권원적이고도놀라운힘이다.
베스트셀러『재밌어서밤새읽는화학이야기』저자
사마키다케오와최고전문가17인이공동으로심혈을기울여집필한
1일1페이지365가지유쾌한과학지식!
『과학잡학사전통조림-우주편』은베스트셀러『재밌어서밤새읽는화학이야기』『재밌어서밤새읽는물리이야기』등의저자사마키다케오와과학분야최고전문가17인이심혈을기울여정리한1일1페이지365가지유쾌한과학지식을담고있다.세부내용을몇가지만간략히살펴보자.
1.“수성이지구와가장가깝다고?”(25일차)항목을보자.누구나알다시피태양계내의행성중태양에서가장가까운행성은수성이고,그다음금성,그리고그다음이지구와화성이다.그런데도이책의저자들은관점을달리하면‘수성이지구와가장가까울수’도있다고말한다.어째서일까?이는‘회합주기(synodicperiod)’,즉행성끼리최대접근하는주기때문이다.수성은공전주기가빨라지구와자주최대근접한다.이를고려해서평균거리를계산하면수성이금성보다가깝다는얘기다.
2.“달이사라지면지구는어떻게될까?”(148일차)달과지구는탄생이후대부분시간을줄곧함께해왔다.그런터라달은기후부터자전속도,지축의기울기에이르기까지다양한형태로지구에심대한영향을미친다.게다가바다에사는대다수생명체가조수간만의차이,즉조석작용에의해번식하며조석의대부분이달의인력으로일어나므로달이사라지면최악의경우생물의번식에치명적인문제가생길가능성도있다.
3.“정말혜성에서생명이탄생했을까?”(175일차)이책의저자들에따르면,생명의원천이되는유기물이어디에서왔는지,왜왔는지는아직정확히밝혀지지않았다고한다.다만,혜성에서유기물의존재가관측되어태곳적모습을남긴혜성이가져왔다는주장이상당히신빙성있는가설로받아들여진다.학자들이혜성을‘태양계의화석’이라는별명으로부르는것도그런연유에서다.참고로,거대망원경으로혜성의빛을모아서분광기를사용해분출된꼬리를분석하면가스원자와분자의고유한빛이관측된다.관측결과얼음이가장많이발견되었고,암모니아등의질소화합물,메탄과에탄등의탄소화합물도발견되었다.흥미롭게도질소화합물과탄소화합물은모두생명의원천이되는중요한성분이다.‘혜성의생명기원설’이등장한것은이런맥락에서다.
4.“우주바깥은어떻게생겼을까?”(236일차)이책의저자들에따르면,진동을없앨수없으므로우주가탄생하는점이여러개있어야한다고한다.또한그점을매개로두개의우주가연결되어있을수도있단다.이는‘우주가하나가아닐수도있다’는의미로,과학자들은이를‘다중우주론(Multiverse)’이라고명명했다.저자들에따르면,“매개점은개별우주가성장함에따라절단되어‘아들우주’로독립해서떠돌게된다”고한다.그리고이아들우주가‘손자우주’를만든다는것이다.이런맥락에서볼때급팽창도곳곳에서발생한다고보는것이논리적으로자연스럽다.
『과학잡학사전통조림-우주편』은‘1일1페이지365일,365가지항목’을일목요연하게정리하는형식을갖추고있어누구나편하게읽으며지식을쌓을수있을뿐아니라‘세가지만알면나도과학자!’라는서브타이틀을내걸고모든항목을세가지로명쾌하게정리하기때문에과학지식이많지않은독자라도한번만읽으면내용이쉽게기억되고머릿속에정리된다.
이책은학창시절과학을잘하지는못했지만밤하늘에하늘을올려다보며‘태양과달,그리고별들은,또지구는어떻게탄생하게되었을까?’,‘우주에는과연끝이있을까?’,‘우주에는얼마나많은별이존재할까?’등의의문을한번쯤품어본사람이라면어른,아이할것없이누구나재미있게읽으며과학지식을높일수있는매우똑똑하고유익한책이다.게다가이책의저자중상당수가초·중·고등학교과학교사이거나대학교에서학생을가르치는교수혹은강사인사실로도알수있듯‘교과연계성’이높아청소년독자들을위한일종의과학부교재로서도손색이없다.