애착은 어떻게 아이의 인생을 바꾸는가 (0세부터 사춘기까지, 세상의 모든 아이들을 위한 11가지 마음 분석서)

애착은 어떻게 아이의 인생을 바꾸는가 (0세부터 사춘기까지, 세상의 모든 아이들을 위한 11가지 마음 분석서)

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Description
“우리 아이 애착은 괜찮을까?”
유아기부터 청소년기까지 아이의 애착으로 읽는 자녀교육의 모든 것
일본에서 가장 권위 있는 정신의학 전문가 오카다 다카시가 애착이 필요한 아이들이 건강하게 자랄 수 있는 방법을 담은 책이다. 부모가 자녀를 키울 때 아이의 마음속에서 무슨 일이 일어나고 있는지 궁금하기 마련이다. 우리 아이가 다른 아이들보다 발달이 조금 늦거나 독특한 행동을 하기라도 하면 그에 대처하는 방법을 알고 싶어 한다. 하지만 그 작은 행동 하나를 개선하기 위해 두꺼운 심리학 서적이나 정신분석학 책을 펼치기는 어려울 것이다. 그런 부모들을 위해 애착이 잘못 형성되거나 부족한 아이의 행동에 따른 심리 상태를 전반적으로 알려주면서, 우리 아이 유형에 맞는 부분만 골라 문제점을 파악하고 해답까지 알 수 있도록 구성한 실용적 자녀교육서다.
저자

오카다다카시

일본을대표하는정신과의사이자의학박사.도쿄대학교철학과를중퇴하고교토대학의학부에입학해정신의학을공부했다.졸업한뒤에는동대학원고차뇌과학강좌신경생물학교실,뇌병태생리학강좌정신의학교실에서연구했고,교토의료소년원교토부립라쿠난병원에서의사로일했다.현재오카다클리닉원장이자야마가타대학교객원교수를겸하고있다.2013년상처받고힘들게살아가는사람들에게비가올때필요한우산같은‘마음의안전기지’를마련해주겠다는취지로‘오카다클리닉’을개원했다.이곳에서현대인이겪는마음의병을치료하고있다.일본정신의학계와심리학계에서독보적인권위를가지고있으며인격장애,발달장애치료의최전선에서임상의로활동하고있다.
저서로는《왜나는항상비슷한사람만좋아할까》,《나는왜혼자가편할까》,《나는왜저인간이싫을까》,《발달놀이육아법》,《선생님,저우울증인가요》,《예민함내려놓기》,《나는상처를가진채어른이되었다》,《애착수업》등이있다.

목차

프롤로그
모든아이들에게는마음의항해도가필요하다

PartⅠ유아기·아동기
제1장애착은어떻게아이의인생을바꾸는가
ㆍ발달은적절한애착으로이루어진다
소프트마더와하드마더실험|뇌와성장에치명적인애정박탈|손가락빨기는애정결핍신호|아기가밤에우는이유|우는아이를안아주는게좋을까ㆍ
ㆍ기적같은유아기뇌신경계
행복과지능지수가관계없는이유|불가사의한지능과천재의그림자
ㆍ아이마다정신적발달속도가다르다
지능지수로측정할수없는것|발달이느리게나타나는원인
ㆍ미성숙한뇌때문에나타나는증상
똑같은행동을반복한다

제2장산만하고집중못하는아이들
ㆍADHD,에너지에비해아직불안정한뇌
소설주인공처럼자유분방한영혼|뇌기능발달문제가원인|ADHD는아이내면의일부일뿐
ㆍ학습장애,지능과상관없이특정과목만낙제점
학습장애였던어린피카소

제3장또래와어울리지못하는아이들
ㆍ자폐증의초기증상을보이는아이들
시선을마주치지않는다|아이만의질서와원칙이있는세계|규칙을정하고아이내면이해하기
ㆍ아스퍼거증후군,서투르면서까다롭다
천재과학자증후군|특성을이해해주는것이최선책
ㆍ애착장애,아무런감정도보이지않는다
아무나따른다&아무도따르지않는다|애착장애아이가균형을찾는과정
ㆍ분리불안,엄마와떨어지면운다
불안의근원은모자분리|선택적함구증,특정한곳에서말을하지않는다

제4장몸이나행동으로드러나는마음의신호
ㆍ유아기,먹는것의중요성
말더듬증을이겨내고총리가된소년
ㆍ틱,의도치않은말과행동들
ㆍ야뇨증,불안하면소변이나대변을참지못한다
ㆍ아이의스트레스가몸으로드러나는경우
부모와아이모두두려운밤|어린루소의나쁜버릇

PartⅡ사춘기·청년기
제5장반항과격동의시기,어떻게아이는성장하는가
ㆍ자립을향한싸움의시작
반항에는이유가있다|성적에너지가폭발하는시기|밖을향할것인가,안을향할것인가
ㆍ자기자신이되기위한여행

제6장스스로에대한부정적시선을가지는아이들
ㆍ악취가날것같아두렵다
ㆍ누군가나를보는게신경쓰인다
성안에갇혀있는야수
ㆍ마른몸이뚱뚱하게느껴진다
까다로운완벽주의성향이원인|어긋난사랑과현실수정하기

제7장사랑받고싶어흔들리는아이들
ㆍ애정결핍,사랑받지못할까봐불안하다
애정없는불안정한성장환경
ㆍ빠지기쉬운약물의유혹
쾌감으로가는지름길|스스로를지키기위한고독한싸움
먹는것으로부족한애정을채우는아이들
약물못지않은의존성

제8장스트레스와트라우마로이상행동을하는아이들
ㆍ환경에적응할수없다
ㆍ신체로드러나는스트레스
아무이상없어도온몸이아프다|스스로병에걸렸다는낙인|현실도피로서의증상
ㆍ의식이나기억을잃어버린다
무의식적소망이불러온히스테리
ㆍ현실이아닌듯한기분이든다
사르트르《구토》의정체|이인증과현대인|현실감의회복
ㆍ마음속이전쟁후폐허로변하는외상후스트레스장애
PTSD의세가지증상|금지된장난과추모의식|인생을다시연결하는작업
ㆍ내안에서로모르는여러가지인격이있다
기억을지우기위한최후의방어수단

제9장불안정한마음이주는공포감에떠는아이들
ㆍ공황장애,불안한생각을제어할수없다
두려움으로좁아지는생활반경|불안장애,스트레스요인이없어져도초조하다|신경증을극복하는정면돌파법
ㆍ사회공포증,다른사람과마주치기무섭다
사회공포와대인공포증의차이|누구에게나무서운것은있다
ㆍ강박,무의미할지라도멈출수없다
불결공포증에시달린피아니스트|죄를지을것같은불안|강박행동의의미

제10장우울한감정에휩쓸리는아이들
ㆍ사회적문제가된감정조절문제
현대인과예술가들의고질병|아동ㆍ청소년의우울이더위험한이유|우울증위험군인성격들|기후변화에민감한생체리듬
ㆍ조증과울증이반복된다
최고의컨디션이거나불행의시작이거나|성격으로오해받기쉬운타입

제11장감각이너무예민해서아픈아이들
ㆍ통합실조증,분열된마음의병
뭉크의‘절규’에담긴정신세계|고장난정보처리과정|혼란속신경네트워크
ㆍ일상생활을어렵게하는혼잣말과환청,망상
통합실조증의네가지유형|재발이무서운병|증상이호전될때주의하기

제12장은둔형외톨이와가정내폭력
ㆍ등교를거부하는아이
따돌림당한아이엄마의대처법|정신적문제가원인일수있다|등교거부를일으키는문제들|망가진생체시계와수면장애
ㆍ집에서폭력을휘두르는아이들
아이가폭력적으로변하는이유|어릴때부터자립을교육해야
ㆍ은둔형외톨이
은둔형외톨이를만드는심리·사회적원인|상처받기두려워회피하는젊은이들|높은이상과자존심이독

에필로그
좌절이성장을낳는다

참고문헌
증상별색인

출판사 서평

정신건강의학과의사인저자가현장에서직접상담한사례는물론,세계를바꾼각분야거장들의유년시절을우리아이와비교해볼수도있다.아스퍼거증후군이었던아인슈타인,ADHD였던생텍쥐페리,우울증환자였던링컨,학습장애가있던피카소등위인들의유년시절을만나다보면자녀를향한부모의관심과올바른애착이얼마나중요한지깨닫게될것이다.또,태아때부터사춘기를지나청년의이야기까지아우르며세상의모든아이들의마음유형을다뤘다.모든연령대의자녀를둔부모들이읽을수있고적재적소에활용이가능한것이다.저자의방대한의학적지식과아동청소년심리상담노하우를집대성한이한권이,아이의사소한말과행동도놓치지않고몸과마음을튼튼하게키울수있도록도와줄것이다.

“아이의발달과성장은애착없이는이뤄지지않는다!”
괴테,아인슈타인,링컨,피카소,생텍쥐페리까지
애착의결핍과뇌의관계로보는11가지행동유형분석
보통비행청소년이나성격적으로문제가있는사람을두고‘부모가교육을제대로안시켜서그렇다’는말을한다.실제로심각한애착대상이애정을가지고돌봐주는존재를빼앗기는‘애정박탈체험’을한경우정서적으로심각한문제가생길확률이높다는게임상실험결과밝혀졌다.저자는특히아직뇌가자라나는단계에있는아이를안아주는것이중요하다고강조한다.그것이아이에게는‘부모가자신을든든하게지켜주고지지해주고있다’는표현이기때문이다.아이를따뜻하게안아주지못하고부모와떨어져있거나아이를방관하는가정이라면,그것이짧은기간일지라도면역계와내분비계,뇌와신체의성장에까지영향을끼친다.심한경우뇌가발달하지못해지적능력이떨어질수도있다.아이에대한지속적인사랑과관심이반드시필요한이유다.

또한자녀를둔부모뿐만아니라미래에부모가될청년에게도이책은유용하다.유년기시절의가정환경과자신을되돌아보고나조차이해가지않았던과거행동의원인을짚어볼수있기때문이다.그래서미래의아이에게까지자신의결핍된부분을물려주지않도록사전에인지할수있다.부모가아이의단점을부정만하느냐장점을키워주느냐에따라서아이의운명은크게달라진다.결핍을인지하고장점을잘살려주면더발전할수있는기회가되기도한다.그러므로이책은건강하게미래를항해하고싶은모든연령층에게꼭필요한책이다.

“양육은엄마뱃속에서부터,튼튼한마음은부모의애정에서시작된다”
험한파도와장애물을만나도툭툭털고일어날수있도록도와주는애착의힘
모든부모의바람은자녀가건강한것이라지만,은연중에다른아이들보다지능이높기를바란다.하지만저자는소위천재라고불리는사람들은한쪽에만특출나게치우친능력을가지고있고그만큼다른부분이유아적단계에머물러있을가능성이있다고말한다.아이가성인이되어장애물이많은세상을살아갈때필요한것은지능지수로측정할수없다.아이마다나름의발달속도와발달시점이있으며,뇌기능이부족한부분없이골고루발달하는게중요하다는것이다.그중심에는애착이있고,발달이느린아이로인해홀로고민하는부모들을위한책이바로『애착은어떻게아이의인생을바꾸는가』이다.

양육은태어난직후부터가아니라엄마뱃속부터시작된다고한다.부모는아이가지금당장말썽을일으키지않더라도끊임없이말과행동을관찰하고따뜻하게지지해주어야한다.부모가무심코잘못된말과행동으로아이의발달을방해한다면빠르게교정할수록아이의미래가순탄할것이다.하지만자녀가이미아동기를지나사춘기일때이책을만나늦었다고생각할수도있다.사실사람은부모품을떠나기전까지,아니평생애착이필요하다.일생전체를통틀어큰시련을막기위해지금부터라도애착을시작해야한다.적절한때에,적당한방법으로말이다.이한권의책이자녀문제의실마리를발견케하고,결핍을사랑으로채우는해결사가되어줄것이다.