하루 10분 음악의 힘 (아이의 감수성과 창의력부터 공부머리까지 함께 키우는)

하루 10분 음악의 힘 (아이의 감수성과 창의력부터 공부머리까지 함께 키우는)

$14.00
Description
“아이의 하루에 음악이라는 쉼표를 선물하세요”
아이의 공부, 마음, 인성을 결정하는 음악의 힘
『하루 10분 음악의 힘』의 저자는 ‘대한민국 학원 1번가’ 대치동에서 아이를 키우면서 교육 현실의 폐해를 마주했다. 많은 아이들이 웃음을 빼앗긴 채 학교와 학원만 전전했고 자신의 스트레스를 해소하는 방법을 알지 못했다. 그러다 아이들이 스트레스가 쌓여 더 이상 공부를 해나가지 못하거나 친구 관계에서 문제가 생기는 경우를 보게 되었다. 저자는 아이가 스트레스를 풀고 자신의 능력을 발휘하는 방법으로 음악 활동을 할 것을 제안한다. 음악 활동을 하는 데는 많은 시간이 필요하지 않다. 하루 10분, 좋은 음악을 듣고 아이 정서에 맞는 악기를 연습하는 것만으로 충분하다. 또한 매일 10분씩 부모가 아이와 함께 한다면 가족 간에 정서적 유대감이 높아지는 시간이 될 것이다.
이 책의 1부에서는 음악으로 아이에게 꼭 필요한 일곱 가지 능력(잠재력, 감수성, 소통 능력, 자존감, 회복탄력성, 공부머리, 창의력)을 키우는 방법을 소개한다. 아이와 부모 둘만의 테마곡 만들기, 음악을 듣고 느낀 점을 그림으로 표현하기 등 가정에서 쉽게 따라 할 수 있다. 2부에서는 음악교육의 로드맵을 담았다. ‘어떤 악기를 선택해야 할까?’, ‘언제부터 가르쳐야 할까?’ 등 부모가 아이에게 음악을 가르치면서 생기는 물음들에 명쾌한 해답을 제시한다. 그리고 주제별로 추천하는 음악 리스트, 부모가 아이를 음악 학원에 보낼 때 자주 묻는 질문 등을 풍성하게 담았다. 이 책에서 소개하는 하루 10분 음악 활동을 통해 아이의 공부머리는 물론 마음과 인성까지 크게 자랄 것이다.
저자

박남예

음악교육전문가이자작곡가,음악감독으로활동하고있다.
추계예술대학교작곡과,성신여자대학교교육대학원음악교육학·이화여자대학교실용음악대학원실용음악학석사과정을졸업하고,동국대학교영화영상제작사운드디자인박사과정을수료했다.현재여러대학에실용음악과사운드디자인분야로출강하며후진양성에힘쓰고있다.대중에게음악의매력과즐거움을전파하기위해월간「에듀클래식」과네이버‘부모i’판에음악교육칼럼을연재하고있다.저서로는『악기를배우는아이는왜공부도잘할까?』등이있다.
많은아이들이어린시절에음악을배우지만교육현실상입시를준비하는청소년기를맞으면서음악을그만두게된다.아이에게음악이라는평생친구를만들어주고싶지만,음악을공부가아닌놀이로접근하는방법에익숙하지않은부모들을위해명확한길잡이가되어주고자이책을썼다.『하루10분음악의힘』은부모에게는음악교육이다가가기쉽게느껴지고아이는즐겁게배울수있는방법을소개한다.

목차

프롤로그_하루10분,아이에게미래를들려주는시간

1부.아이의1%남다름을결정하는특별한음악수업

1장잠재성:아이의가능성,음악환경이좌우한다
유럽에서0세부터음악을들려주는이유
아이의청각을발달시키는작은소리의힘
마음의안정을찾아주는음악감상
[아이의내면세계를키우는음악리스트]

2장감수성:엄마와나누는음악적교감은마음을키운다
애착음악은심리적지지대가되어준다
아이와음악이가까워지는세가지방법
엄마와함께하는월령별음악활동
[아이에게안정감을주는음악리스트]

3장소통능력:음악은소통의좋은매개체가된다
대화와공감이줄어드는아이들
아이의소통능력을키워주는일곱가지음악활동
언어가아닌음악으로소통하는법
신체와감정의표현력을키우는음악놀이
[아이의신체활동을돕는음악리스트]

4장자존감:꾸준한연습으로완성되는성취감을맛보다
정서적으로불안한시대,음악은아이를일으킨다
끈기와자기주도성을기르는습관의힘
하루20분연습법의원칙
엄마의격려의말이아이의자존감을좌우한다
아이에게약이되는칭찬하는법
[아이의즐거운아침을위한음악리스트]

5장회복탄력성:음악으로마음의상처를치유하다
음악과행복의연결고리
음악은어떻게마음을치유하는걸까?
음악은감정을움직인다
[아이의마음을위로해줄음악리스트]

6장공부머리:악기연주는두뇌활동을자극한다
악기를배울때머릿속에서일어나는일
머릿속작동의결과로얻어지는것
수학머리를키워주는음악
자기주도학습에도움이되는악기
[공부할때듣기좋은음악리스트]

7장창의력:다양한장르만큼생각의크기도커진다
음악회를아이의성장기회로삼아라
새로운경험은창의력의원동력이된다
힙합으로표현하는요즘아이들
아이의연령에따른음악감상법
[아이의상상력처럼통통튀는음악리스트]

2부내아이에게딱맞는음악교육로드맵

1단계:발달시기별필요한음악교육은따로있다
음악적성장이결정되는골든타임
0~2세···청감각이발달하는시기
2~7세···음악적체험이중요한시기
7~11세···쉬운악기부터익히는시기
11~15세···음악으로개성을표출하는시기

2단계:아이의강점을키우고약점을보완하는실전교육
부모와아이를고려한교육방향점검하기
인내심이부족한아이에게추천하는악기
남자아이를가르칠때주의할점
남자아이에게알맞은음악교육방향

3단계:고비를이겨내는경험이해결능력을기른다
악기연습을할때부모가도와주는방법
음악학원을가기싫어할때점검해야할것들
악기연습고비를극복하는네가지솔루션
한번에여러가지악기를배우는아이의문제점
음악을배우면서자신을알아간다

4단계:목표를이루면음악교육도끝이난다
악기를언제까지가르쳐야할까?
부모와아이의목표를알때답이보인다

부록_부모들이자주묻는질문Best3
에필로그_어린연주자는부모의사랑으로자랍니다
수록곡목록
참고문헌

출판사 서평

“아이의마음과두뇌를음악의선율로깨워라”
아이의7가지핵심역량을키우는특별한음악활용법

최근교육계는제4차산업혁명에대한대비로한창이다.그에맞춰아이들에게도예전과는다른능력이요구되고있다.미래에는창의,감성등의역량이중요해진것이다.『하루10분음악의힘』에서음악으로아이의미래를준비할때필수적인일곱가지역량(잠재력,감수성,소통능력,자존감,회복탄력성,공부머리,창의력)을키우는방법을소개한다.
먼저음악을듣고,따라하고,새롭게표현하는다양한활용법을제시한다.그중하나는소통능력을기르는음악놀이다.음악에는작곡가의이야기,그곡이만들어진시대적배경,곡에담긴줄거리등다양한요소가있다.이요소들을알아보고떠오르는생각을아이와함께이야기하거나그림이나신체로표현해보는것이다.음악을자신만의생각으로재해석하는놀이는아이의표현력을키울수있다.
두번째,아이의자존감을향상시키는부모의대화원칙을담았다.아이가악기를연습할때일정한원칙을세워두고칭찬을하는것이더효과적이다.“너무잘한다.”와같이누구나할수있는칭찬은아이에게오히려신뢰감을떨어트릴수가있다.그보다는“처음배울때보다많이늘었구나.”처럼아이의성과를구체적으로표현하고칭찬하는것이좋다.부모가현재아이에게어떤말을하고있는지체크리스트를통해점검하며,아이의자존감에자양분이되는칭찬을하도록이끈다.
세번째,아이의특성을세세하게살피고아이에게꼭맞는악기를추천한다.만약아이에게집중력이부족하다면드럼을추천한다.드럼은박자와리듬의흐름을느끼며연주해야하기때문에딴생각을하면박자를놓치기쉽다.따라서주의력이다소떨어지거나행동이어수선한아이의집중력을키우는데도움이된다.또한불필요한잡념을없애는데도많은도움이되기때문에신경이예민하거나쉽게긴장하는아이에게도긍정적인영향을줄수있다.
마지막으로‘아이의마음을위로해주고싶을때’,‘아이의상상력을자극하고싶을때’,‘아이가공부할때’등상황에따른추천음악리스트를수록해활용도를높였다,

음악적성장이결정되는시기에
아이의특성에맞춘음악교육이필요하다!

이책은아이를음악가로키우고싶은부모만을위한것이아니다.음악이아이의삶을풍요롭게한다고믿는모든부모를위한책이다.아이가악기하나쯤은다뤘으면하는마음으로음악교육을시도하는부모들이많다.하지만방법을제대로알지못해‘아이의두뇌발달에는이악기를가르치는것이좋다던데…….’라며고민하거나‘음악교육은언제부터시작해야하는거지?’라고답답한적이있을것이다.이책은그런부모들에게음악교육의명확한가이드라인을제시해줄것이다.특히,저자는아이의발달시기에맞춰음악교육을한다면아이의재능을더욱성장시킬수있다고한다.스위스의심리학자인장피아제‘인지발달이론’에근거해아이의발달시기의특징과음악교육방법을소개한다.2세부터7세에는음악적능력이폭발적으로성장하는시기다.이시기에아이는음악적개성이발현되고음악적상상력이풍부해진다.부모가이역량을잘이끌어준다면음악적감각이성장할수있다.음악교육학자인에드윈고든에따르면만9세에음악적성숙이완성되며이기점으로더이상음악적잠재력은커지지않는다고한다.이러한음악교육의특성때문에아이의시기와특징을고려하는것은필수적이다.이책을통해아이의음악교육의로드맵을정확히설정할수있을것이다.음악을아이의평생친구로만들어주는‘하루10분음악의힘’을느껴보자.