호락호락 한국사 4: 고려 시대

호락호락 한국사 4: 고려 시대

$13.10
Description
재미있는 역사 이야기가 귀에 쏙쏙!
생생한 토론으로 논리적 사고력을 키워주는 보고 듣고 말하는 초등 한국사 토론왕!
저자가 직접 들려주는 한국사 이야기 QR코드 수록!

뭉치의 초등 한국사 토론왕 시리즈『보고 듣고 말하는 호락호락 한국사』(전 7권) 네 번째 이야기 ④ 고려 시대가 발간되었습니다.『보고 듣고 말하는 호락호락 한국사』는 단순히 읽고 끝나는 기존의 초등 한국사 책들과는 다르게 저자가 직접 들려주는 ‘한국사 이야기 QR코드’가 수록되어 있습니다. 역사를 어려워하는 아이들이 마치 옛날이야기를 듣는 것처럼 쉽고 재미나게 한국사 공부를 할 수 있도록 도와줍니다.
많은 아이들이 역사를 처음 만날 때 어려운 용어들과 연표, 외워야 하는 문화재들, 비슷비슷한 왕 이야기, 이해가 잘 되지 않는 사건들로 인해 힘들어합니다. 이 책의 저자는 역사란 사람들이 살아온 이야기이며, 가장 재미있어야 할 스토리텔링이라고 생각합니다. 수학처럼 딱딱한 것도 아니고, 영어처럼 반복해서 외워야 하는 것도 아닙니다. 역사는 그야말로 우리 땅에서 일어난 중요한 일을 시간의 흐름에 따라 옛이야기 하듯 재미있게 풀어내면 됩니다. 특히 읽고 듣는 것뿐만 아니라 여러 주제를 놓고 아이들이 토론을 하고, 블로그에서 서로 다른 의견을 내는 모습은 마치 눈앞에서 펼쳐지는 장면처럼 생생하게 다가옵니다.
귀에 쏙쏙 들어오는 저자의 목소리를 들으면서 아이들은 역사에 흥미를 가지게 되고, 한 걸음 더 들어가 주제에 맞는 다양한 토론을 통해 지식을 함양할 수 있습니다. 아울러 학부모와 선생님을 비롯한 어른들도 아이들과 함께 읽으면서 재미있는 역사 이야기에 빠져들게 될 것입니다.
저자

문원림

저자문원림
아이들에게역사를옛이야기처럼구수하게풀어먹이는이야기꾼이되고싶었어요.그래서어린이도서연구회,학교도서관문화운동네트워크,싱싱글쓰기의일꾼으로,각도서관과시민단체의강사로우리역사,신화,옛이야기보따리를풀어온지열여덟해가되어가요.학교밖교육현장의경험이깊어질수록역사는이야기여야한다는신념도깊어져역사이야기꾼의소명을다하고있답니다.

목차

작가의글

1장_다시삼국이되고말았어
  호족이들려주는후삼국시대이야기

후백제를세운견훤
후고구려를세운궁예
고려를세운왕건
후삼국시대최후의승자
호락호락토론방-후삼국시대의가장왕다운왕은누굴까?
한눈에쏘옥!-후삼국은다시하나가되었어.
그때세계는?-동북아시아의영웅들을소개할게.

2장_고려는해상왕국이야
  배가들려주는고려의전성기이야기

나라의기틀을세운태조
뜻하지않은혼란을부른혼인정책
왕권을강화한광종
나라의체제를갖춘성종
거란의1차침략VS서희의담판
거란의2차침략VS양규의큰활약
거란의3차침략VS강감찬의귀주대첩
전성기를맞은문종
세계적인무역항구벽란도
국제도시개경
한눈에쏘옥!-바닷길로보는고려의무역도란다.
그때세계는?-이슬람상인은세계의온갖물건을날랐지.

3장_고려는다른나라의침략을많이받았지
  김윤후가들려주는고려이야기

여진족의침략VS윤관의별무반
신하들의반란
백성들의봉기
몽골의침략
삼별초항쟁
몽골사위의나라
공민왕의개혁과자주정책
실패하는개혁정치
왜구와홍건적을막아낸영웅들
놀라운옷감을선물한문익점
위화도회군
무너지는고려
호락호락토론방-삼별초항쟁은잘한일일까?
한눈에쏘옥!-고려는이민족의침략을많이받았어.
그때세계는?-십자군전쟁과몽골대제국의정복전쟁으로세계는가까워졌어.

4장_고려문화재는세계적인명품이야
  고령토가들려주는고려문화재이야기

고려의문화재들
호락호락토론방-직지는어디에있어야할까?
한눈에쏘옥!-고려문화재들이야
그때세계는?-문화재로본세계의종교들이야

연표
찾아보기
참고한책들과사진출처

출판사 서평

■역사이야기꾼이들려주는알기쉽고재미있는한국사

『보고듣고말하는호락호락한국사』4권은고려시대입니다.세상무엇으로도변신가능한이야기꾼들이등장해아이들에게생생한역사이야기를전해줍니다.호족의아들금강이는후삼국시대영웅들과최후승자에대한이야기를,해상왕국고려의배는다른나라의침략에당당하게맞서는고려의전성기를들려줍니다.고려장군김윤후는몽골의침입과고려말기의역사를이야기하며,마지막으로고령토가등장해고려의아름답고뛰어난명품문화재를소개합니다.
특히각장의마지막부분에는저자가직접들려주는한국사이야기QR코드가삽입되어있어언제어디서나편하게들을수있습니다.듣기만해도귀에쏙쏙들어오는재미난이야기들이가득합니다.그렇다고흥미와재미요소만추구하지는않습니다.저자는역사적으로중요한사건은그냥갑자기일어나는것이아니라고강조합니다.따라서독자들이좀더쉽게접근할수있도록배경설명을확실하게해주고,다른사건과어떻게이어지는지에대해서도차근차근밝혀줍니다.교과서를토대로한고증된내용,상세한지도와자료들을통해초등한국사본연의역할을톡톡히수행하고있습니다.

■보고듣고말하기를한번에체험할수있는초등한국사

이책은시중에나와있는초등한국사책중에서유일하게‘보고듣고말하기’를한꺼번에체험할수있는책이라고자부합니다.
혼자소리내어읽고,저자가들려주는이야기를듣고,다른친구들과함께토론을하다보면어느새어렵기만했던한국사가가깝게느껴질것입니다.또한친근한이야기체로구성되어있기때문에저자가읽어주는것처럼학부모나선생님,또래친구들등누구나쉽게읽어주기자료로활용할수있습니다.특히집에서는엄마와아이가서로역할을바꿔가면서읽어보는것도좋습니다.

■함께토론하며실력을쑥쑥키워주는호락호락한국사

『보고듣고말하는호락호락한국사』는단순히읽고듣는것에서그치는것이아니라아이들이직접다양한주제를가지고토론을할수있도록도와줍니다.각장마다<호락호락토론방><블로그>등을통해다양한의견을체험할수있습니다.초등학생그렇군과딴지양이등장해서각장에나왔던주요인물들과함께한가지주제를가지고토론을하게됩니다.아이들이궁금해하는것을역사적인인물이풀어주는형식입니다.토론이끝나면블로그에자신의생각을정리하고,다른친구들과의견을나눕니다.역사라는주제를가지고도친구들과알콩달콩수다를떨며역사가재미지고즐거울수있다는걸체험할수있습니다.역사적인사실을가지고생생한토론을하기때문에논리력,상상력,창의력등을기르는데도도움이됩니다.