호락호락 한국사 5: 조선 시대(1)

호락호락 한국사 5: 조선 시대(1)

$13.35
Description
재미있는 역사 이야기가 귀에 쏙쏙!
생생한 토론으로 논리적 사고력을 키워주는
보고 듣고 말하는 초등 한국사 토론왕!
저자가 직접 들려주는 한국사 이야기 QR코드 수록!

뭉치의 초등 한국사 토론왕 시리즈『보고 듣고 말하는 호락호락 한국사』(전 7권) 다섯 번째 이야기 ⑤ 조선 시대 1이 발간되었습니다. 조선 시대는 2권으로 나뉘어 발간될 예정입니다.
『보고 듣고 말하는 호락호락 한국사』는 단순히 읽고 끝나는 기존의 초등 한국사 책들과는 다르게 저자가 직접 들려주는 ‘한국사 이야기 QR코드’가 수록되어 있습니다. 역사를 어려워하는 아이들이 마치 옛날이야기를 듣는 것처럼 쉽고 재미나게 한국사 공부를 할 수 있도록 도와줍니다.
많은 아이들이 역사를 처음 만날 때 어려운 용어들과 연표, 외워야 하는 문화재들, 비슷비슷한 왕 이야기, 이해가 잘 되지 않는 사건들로 인해 힘들어합니다.
이 책의 저자는 역사란 사람들이 살아온 이야기이며, 가장 재미있어야 할 스토리텔링이라고 생각합니다. 수학처럼 딱딱한 것도 아니고, 영어처럼 반복해서 외워야 하는 것도 아닙니다. 역사는 그야말로 우리 땅에서 일어난 중요한 일을 시간의 흐름에 따라 옛이야기 하듯 재미있게 풀어내면 됩니다.
특히 읽고 듣는 것뿐만 아니라 여러 주제를 놓고 아이들이 토론을 하고, 블로그에서 서로 다른 의견을 내는 모습은 마치 눈앞에서 펼쳐지는 장면처럼 생생하게 다가옵니다.
귀에 쏙쏙 들어오는 저자의 목소리를 들으면서 아이들은 역사에 흥미를 가지게 되고, 한 걸음 더 들어가 주제에 맞는 다양한 토론을 통해 지식을 함양할 수 있습니다. 아울러 학부모와 선생님을 비롯한 어른들도 아이들과 함께 읽으면서 재미있는 역사 이야기에 빠져들게 될 것입니다.
저자

문원림

저자문원림
아이들에게역사를옛이야기처럼구수하게풀어먹이는이야기꾼이되고싶었어요.그래서어린이도서연구회,학교도서관문화운동네트워크,싱싱글쓰기의일꾼으로,각도서관과시민단체의강사로우리역사,신화,옛이야기보따리를풀어온지열여덟해가되어가요.학교밖교육현장의경험이깊어질수록역사는이야기여야한다는신념도깊어져역사이야기꾼의소명을다하고있답니다.

목차

작가의글

1장_새나라조선이세워졌어
돌이가들려주는조선건국이야기

이성계와신진사대부가세운조선
성리학사상이담긴새도읍지한양
조선의기틀세우기

호락호락토론방
나라가발전하려면왕의힘이강해야할까,재상의힘이강해야할까?

한눈에쏘옥!
한양은성리학정신을담은계획도시야.

그때세계는?
유럽에선르네상스가일어났어.

2장_15세기조선은과학강국이지
장영실이들려주는조선의과학이야기

세종대왕
-함께하는정치를펼친임금
-인재를잘활용하는임금
-백성을사랑하는임금
-과학발전을이룬임금
-강한나라를만드신임금
-지금도함께하는임금

호락호락토론방
왜장영실은곤장80대를맞아야했을까?

한눈에쏘옥!
조선의뛰어난과학도구와책들이야.

그때세계는?
대항해시대가열렸어.

3장_조선은성리학의나라야
옥분이가들려주는조선시대풍속이야기

성리학의나라,조선
조선의신분제도
조선의세시풍속

호락호락토론방
조선백성들은어떤이야기를좋아했을까?

한눈에쏘옥!
우리조상들이24절기를따라즐긴놀이와음식이야.

그때세계는?
세계아이들이즐긴놀이야.

4장_왜적의침략은조선을뒤흔들었어
기별이가들려주는임진왜란이야기

다시시작된혼란
법으로다스리는나라
신하들이세운임금
선조임금
임진왜란

호락호락토론방
선조의몽진은잘한일일까?

덤이야!
16세기를빛낸인물들

한눈에쏘옥!
임진왜란때맞섰던조선과왜군의배를견주어볼까?

그때세계는?
아메리카에는어떤문명이있었을까?

연표
찾아보기

출판사리뷰

출판사 서평

■역사이야기꾼이들려주는알기쉽고재미있는한국사

『보고듣고말하는호락호락한국사』5권은조선시대첫번째이야기입니다.세상무엇으로도변신가능한이야기꾼들이등장해아이들에게생생한역사이야기를전해줍니다.고려의아이였다가조선의아이가된돌이는조선건국이야기를들려줍니다.15세기과학자장영실은백성들을위해만들었던과학도구와세종대왕의업적을소개합니다.평범한백성옥분이는성리학의나라조선의신분제도와세시풍속을알려줍니다.마지막으로직접전쟁을겪었던기별이가임진왜란이야기를생생하게들려줍니다.
특히각장의마지막부분에는저자가직접들려주는한국사이야기QR코드가삽입되어있어언제어디서나편하게들을수있습니다.듣기만해도귀에쏙쏙들어오는재미난이야기들이가득합니다.그렇다고흥미와재미요소만추구하지는않습니다.저자는역사적으로중요한사건은그냥갑자기일어나는것이아니라고강조합니다.따라서독자들이좀더쉽게접근할수있도록배경설명을확실하게해주고,다른사건과어떻게이어지는지에대해서도차근차근밝혀줍니다.교과서를토대로한고증된내용,상세한지도와자료들을통해초등한국사본연의역할을톡톡히수행하고있습니다.

■보고듣고말하기를한번에체험할수있는초등한국사

이책은시중에나와있는초등한국사책중에서유일하게‘보고듣고말하기’를한꺼번에체험할수있는책이라고자부합니다.
혼자소리내어읽고,저자가들려주는이야기를듣고,다른친구들과함께토론을하다보면어느새어렵기만했던한국사가가깝게느껴질것입니다.또한친근한이야기체로구성되어있기때문에저자가읽어주는것처럼학부모나선생님,또래친구들등누구나쉽게읽어주기자료로활용할수있습니다.특히집에서는엄마와아이가서로역할을바꿔가면서읽어보는것도좋습니다.

■함께토론하며실력을쑥쑥키워주는호락호락한국사

『보고듣고말하는호락호락한국사』는단순히읽고듣는것에서그치는것이아니라아이들이직접다양한주제를가지고토론을할수있도록도와줍니다.각장마다<호락호락토론방><블로그>등을통해다양한의견을체험할수있습니다.초등학생그렇군과딴지양이등장해서각장에나왔던주요인물들과함께한가지주제를가지고토론을하게됩니다.아이들이궁금해하는것을역사적인인물이풀어주는형식입니다.토론이끝나면블로그에자신의생각을정리하고,다른친구들과의견을나눕니다.역사라는주제를가지고도친구들과알콩달콩수다를떨며역사가재미지고즐거울수있다는걸체험할수있습니다.역사적인사실을가지고생생한토론을하기때문에논리력,상상력,창의력등을기르는데도도움이됩니다.