호락호락 한국사 6: 조선 시대(2)

호락호락 한국사 6: 조선 시대(2)

$13.65
Description
재미있는 역사 이야기가 귀에 쏙쏙!
생생한 토론으로 논리적 사고력을 키워주는
보고 듣고 말하는 초등 한국사 토론왕!
저자가 직접 들려주는 한국사 이야기 QR코드 수록!

뭉치의 초등 한국사 토론왕 시리즈『보고 듣고 말하는 호락호락 한국사』(전 7권) 여섯 번째 이야기 ⑥ 조선 시대 2가 발간되었습니다.『보고 듣고 말하는 호락호락 한국사』는 단순히 읽고 끝나는 기존의 초등 한국사 책들과는 다르게 저자가 직접 들려주는 ‘한국사 이야기 QR코드’가 수록되어 있습니다.
역사를 어려워하는 아이들이 마치 옛날이야기를 듣는 것처럼 쉽고 재미나게 한국사 공부를 할 수 있도록 도와줍니다. 많은 아이들이 역사를 처음 만날 때 어려운 용어들과 연표, 외워야 하는 문화재들, 비슷비슷한 왕 이야기, 이해가 잘 되지 않는 사건들로 인해 힘들어합니다.
이 책의 저자는 역사란 사람들이 살아온 이야기이며, 가장 재미있어야 할 스토리텔링이라고 생각합니다. 수학처럼 딱딱한 것도 아니고, 영어처럼 반복해서 외워야 하는 것도 아닙니다. 역사는 그야말로 우리 땅에서 일어난 중요한 일을 시간의 흐름에 따라 옛이야기 하듯 재미있게 풀어내면 됩니다.
특히 읽고 듣는 것뿐만 아니라 여러 주제를 놓고 아이들이 토론을 하고, 블로그에서 서로 다른 의견을 내는 모습은 마치 눈앞에서 펼쳐지는 장면처럼 생생하게 다가옵니다.
귀에 쏙쏙 들어오는 저자의 목소리를 들으면서 아이들은 역사에 흥미를 가지게 되고, 한 걸음 더 들어가 주제에 맞는 다양한 토론을 통해 지식을 함양할 수 있습니다. 아울러 학부모와 선생님을 비롯한 어른들도 아이들과 함께 읽으면서 재미있는 역사 이야기에 빠져들게 될 것입니다.
저자

문원림

아이들에게역사를옛이야기처럼구수하게풀어먹이는이야기꾼이되고싶었다.그래서어린이도서연구회,학교도서관문화운동네트워크,싱싱글쓰기의일꾼으로,각도서관과시민단체의강사로우리역사,신화,옛이야기보따리를풀어왔다.학교밖교육현장의경험이깊어질수록역사는이야기여야한다는신념도깊어져역사이야기꾼의소명을다하고있다.

목차

작가의글

1장_조선은또다시전쟁터가되었어
김영철이들려주는병자호란이야기

전쟁을몸소겪은광해군
명나라의파병요구
남의나라전쟁
신하가세운임금,인조
굴욕적인항복을한병자호란
돌아온소현세자
효종의북벌정책

호락호락토론방
청나라를배워야할까,배척해야할까?

한눈에쏘옥!
임진왜란과병자호란의일지란다.

그때세계는?
16세기부터유럽에는절대주의국가들이등장했어.

2장_나라는활기를되찾았지
정약용이들려주는영ㆍ정조시대이야기

붕당정치
대동법을확대한숙종
우리섬을지킨용감한백성안용복
백성을사랑한영조
개혁의상징정조
완성되지못한개혁
조선의실학자들

호락호락토론방
실학은백성들에게도움이되었나요?

한눈에쏘옥!
실학자들은백성들도잘살길바랐어.

그때세계는?
과학혁명과계몽사상이인간의삶을크게변화시켰어.


3장_백성들도문화를즐겼어
김홍도가들려주는백성들이야기

변화의바람
김홍도의풍속화
신윤복의풍속화
백성들이즐긴문화

호락호락토론방
여자는정말과거를볼수없었을까?

한눈에쏘옥!
탈놀이의모습은지역별로조금씩다르단다.

그때세계는?
세계적인교역과함께대규모인구이동이일어났지.

4장_조선이뿌리째흔들리고있었지
전봉준이들려주는19세기이야기

세도정치
홍경래의난
진주민란
서학과동학사상
대원군이펼친정책
이양선출몰
강화도불평등조약
임오군란
갑신정변
갑오농민혁명
마무리이야기꾼뚜벅이가본세상
을미사변
단발령
아관파천
대한제국

호락호락토론방
나라의문을열어야할까,닫아야할까?

덤이야!
조선에들어온근대문물

한눈에쏘옥!
19세기조선은폭풍우를만난돛단배같았어.

그때세계는?
시민혁명과산업혁명이새로운시대를열었어.

연표
찾아보기

출판사 서평

■역사이야기꾼이들려주는알기쉽고재미있는한국사

『보고듣고말하는호락호락한국사』6권은조선시대두번째이야기입니다.세상무엇으로도변신가능한이야기꾼들이등장해아이들에게생생한역사이야기를전해줍니다.병자호란에참가했던김영철은병자호란등굴욕적인전쟁과그이후에대한이야기를들려주고,정약용은영?정조시대조선의르네상스를소개합니다.김홍도는조선풍속화와백성들이즐긴문화를알려주고,전봉준과마무리이야기꾼뚜벅이가조선을뒤흔든19세기의모습을마치눈에보이는것처럼생생하게전해줍니다.
특히각장의마지막부분에는저자가직접들려주는한국사이야기QR코드가삽입되어있어언제어디서나편하게들을수있습니다.듣기만해도귀에쏙쏙들어오는재미난이야기들이가득합니다.그렇다고흥미와재미요소만추구하지는않습니다.저자는역사적으로중요한사건은그냥갑자기일어나는것이아니라고강조합니다.따라서독자들이좀더쉽게접근할수있도록배경설명을확실하게해주고,다른사건과어떻게이어지는지에대해서도차근차근밝혀줍니다.교과서를토대로한고증된내용,상세한지도와자료들을통해초등한국사본연의역할을톡톡히수행하고있습니다.

■보고듣고말하기를한번에체험할수있는초등한국사

이책은시중에나와있는초등한국사책중에서유일하게‘보고듣고말하기’를한꺼번에체험할수있는책이라고자부합니다.
혼자소리내어읽고,저자가들려주는이야기를듣고,다른친구들과함께토론을하다보면어느새어렵기만했던한국사가가깝게느껴질것입니다.또한친근한이야기체로구성되어있기때문에저자가읽어주는것처럼학부모나선생님,또래친구들등누구나쉽게읽어주기자료로활용할수있습니다.특히집에서는엄마와아이가서로역할을바꿔가면서읽어보는것도좋습니다.

■함께토론하며실력을쑥쑥키워주는호락호락한국사

『보고듣고말하는호락호락한국사』는단순히읽고듣는것에서그치는것이아니라아이들이직접다양한주제를가지고토론을할수있도록도와줍니다.각장마다<호락호락토론방><블로그>등을통해다양한의견을체험할수있습니다.초등학생그렇군과딴지양이등장해서각장에나왔던주요인물들과함께한가지주제를가지고토론을하게됩니다.아이들이궁금해하는것을역사적인인물이풀어주는형식입니다.토론이끝나면블로그에자신의생각을정리하고,다른친구들과의견을나눕니다.역사라는주제를가지고도친구들과알콩달콩수다를떨며역사가재미지고즐거울수있다는걸체험할수있습니다.역사적인사실을가지고생생한토론을하기때문에논리력,상상력,창의력등을기르는데도도움이됩니다.