교과서에숨은,미래혁신기술을찾아라!
중·고교과학교과서는미래과학의기본지식이가득담긴보물상자와도같다.DNA는합성생물학,유전자가위등세상을뒤흔들고있는생명공학기술의근간이다.이내용은중학교과학2‘동물과에너지’단원과고등학교통합과학교과서에서상세히다룬다.양자컴퓨터는중학교1학년첫과학시간에배운'뉴턴의사과나무'와깊은관련이있다.핵융합발전역시중학교과학시간에배운원자와'온도와열'단원의내용만이해하면왜핵융합이세상을바꾸는지,그럼에도불구하고왜구현하기어려운지엿볼수있다.기후를바꾸는지구공학을비롯해우주로향해가는발사체도마찬가지다.내가방속과학교과서의어느부분에세상을바꾸고있는미래혁신기술의비밀이숨어있는지확인할수있다.
‘슈뢰딩거의고양이’를잘다루는집사가
IT세계를지배할날이올지모른다!
과학기술에대한중요성은아무리강조해도지나치지않은시대가됐다.애플,구글,메타,삼성전자등세상을좌지우지하는기업들은하나같이과학기술이기반이다.양자컴퓨터와양자통신,핵융합원자로,유전자가위같은신기술을개발하기위해기업들은앞다퉈천문학적인돈을투자하고있다.그런소식을전하며새로운미래를전망하는과학기사들의제목은하나같이클릭을안하고는못버틸정도로매력적이다.앞으로세상은어떻게변해갈까?신기술에대한이해는청소년들에게도5년,혹은10년뒤자신의미래를설계하는데더할나위없이큰도움이된다.
그럼에도과학기사는어렵고교과서는딱딱하다고느끼는청소년들이라면이책으로인해과학기술에대한호기심을깨우고안목을높일수있다.10가지미래기술의세계로안내하는과학전문기자의목소리는다정다감하고설명은자세하면서도재미있다.예를들어저자는청소년들에게양자기술에대한이야기를시작하면서이런식으로흥미로운질문을던진다.“세계에서가장강한창이있다.어떤방패든뚫을수있다(양자컴퓨터).그리고세계에서가장강한방패(비트코인)가있다.어떤창도막을수있다.두창과방패가맞닥뜨리면누가이길까?”
삼성,현대를비롯한국내대기업은물론아마존,구글등글로벌기업들이양자기술에투자를시작한것이10년이채되지않았다.이제막물꼬가트인양자기술,어렵지만그만큼큰보상이따라올게확실한분야다.1935년,노벨상을수상한오스트리아의물리학자에르빈슈뢰딩거는양자역학이라는학문의불완전성을비꼬기위해‘슈뢰딩거의고앙이’라는사고실험을제안했는데,이후양자역학을가장멋지게설명하는실험으로남아버렸다.컴퓨터언어를잘다루는개발자가몸값이높은시대라지만,저자의예상처럼앞으로는정말슈뢰딩거의고양이를잘다루는집사가IT세계를지배할날이올지모른다.