조안호연산으로 시작하는 초등연산 만점공부법

조안호연산으로 시작하는 초등연산 만점공부법

$14.80
저자

조안호

수학공부법전문작가.[조안호수학연구소]의소장.자칭수학통역사.조선일보,동아일보,중앙일보,내일신문,EBS,우먼타임즈등언론에서주목하고있는교육전문가다.또한천재교육,서울시,크레듀,대교공부와락등기업체는물론홈플러스,현대백화점,롯데마트등전국의문화센터에서강연하였다.25년동안무수히많은아이들의성적을20점대에서100점대로끌어올렸으며,우등생제조기,수학계...

목차

│프롤로그│초·중등9년은모두고1수학을위한준비다

1부.고등수학1등급의숨겨진힘,연산
1.부산에가려고하였으나평양에도착하다?
2.수학교과서의이상이내아이의현실은아니다
3.연산이라는땅이있어야개념이꽃을피운다
4.설마?수능1등급은중1에서거의결정된다

2부.상위1%프로젝트,초등생의연산
1.수세기_수세기를잘할지는몰라도알지는못한다
수세기를가르치는방법
[초등1~2학년]‘앞의수’와?‘뒤의수’의구분외
[초등3~4학년]범위의자연수세기외
[초등5~6학년]뛰어세기외
[중학교1~2학년]항의개수외
[고등학교1학년]등차수열의항의개수와일반항
│조선생과TalkTalk│유한과무한이뭔지아니?

2.암산력_덧셈과뺄셈을무시하면고등수학까지위태롭다
10의보수
시중학습지활용하기
암산력학습지직접만들기
빠르기,40초면통과!
│조선생과TalkTalk│쉽게암산하는방법을알려줄까??살짝바꾸면돼!
│수학워크시트│덧·뺄셈빠르기연습하기

3.구구단_거꾸로구구단을계속외워라
빠르기,36초면통과!?왜36초지?
곱셈과곱하기
으잉??×0?
│조선생과TalkTalk│같은수??여러번더해??그럼무조건곱하기!
│수학워크시트│거꾸로구구단외우기

4.곱셈_학교교육의최대약점은빠르기다
대충하면고등수학을흔드는빠르기
학교수학은가르치는것과평가가왜다를까?
학년마다달라지는빠르기연습방법
곱셈빠르기를끝내기위한처방
덧셈과곱셈의혼동잡기
│조선생과TalkTalk│앞으로쭉써먹을같은수의곱을외워보자
│수학워크시트│곱셈빠르기연습하기

5.몫창과약수찾기_수감각을위한필수조건이다
수감각을위한수분해-몫창
배수와약수찾기를3∼4학년에서하면어떨까?
약수는몫창이다
│조선생과TalkTalk│등식도성질이있대.근데등식이뭐냐고?
│수학워크시트│몫창에자주쓰는숫자연습하기

6.나눗셈_세자릿수나누기한자릿수까지확실하게하라
나누기의두가지의미,등분과포함
학년마다달라지는나눗셈
나누어떨어지는것과떨어지지않는것의검산식
빠르기,최장1분30초면통과!
나눗셈빠르기를끝내기위한처방
│조선생과TalkTalk│나누어떨어지게하려면어떻게할까?
│수학워크시트│나눗셈빠르기연습하기

7.수분해_큰수는연산이아니라수분해다
수감각을위한수분해
수감각이왜초등교과서에없을까?
①소수②제곱수③배수④배수판별법⑤짝수와홀수
│조선생과TalkTalk│0은있다가없는거??0으로사기치기
│수학워크시트│수분해빠르기연습하기

8.분수_대충하면수포자를예약한것과같다
4학년,계산보다중요한분수의의미찾기
분수의기준??단위분수!
분수의?‘위대한’성질-배분,약분,통분
시중학습지활용하기
빠르기,직관적으로나오면통과!
지겨워도식은다써야한다고??누가그래?
분수의연산과7개의소수
│조선생과TalkTalk│7개만알면소수랑분수가네맘대로바뀌지
│수학워크시트│책상에딱붙여놓고분수연산매일풀기

3부.만점으로가는베이스캠프,중학생의연산
1.정수_의미를알아야끝난다
정수의의미
부호의의미
정수의덧셈과뺄셈을의미있게읽기
왜(음수)×(음수)=(양수)인가?
분수에서는분자로올라가는-(마이너스)
│조선생과TalkTalk│정수셈을처음만나면다헷갈려한단다
│수학워크시트│책상에딱붙여놓고정수셈의의미를살려매일읽기

2.일차방정식_방정식도웬만한것은암산하라
방정식의의미
등식은딱3종류!
초등학생이등식의성질로방정식풀기
비례식을방정식으로만들기
│조선생과TalkTalk│양변을0으로나누면안된다니까?
│수학워크시트│책상에딱붙여놓고일차방정식매일암산하기

3.인수분해_고등수학의빠르기가여기서끝난다
인수분해의첫번째키는?‘공통인수찾기’
인수분해는어디까지해야하나?
고등수학을위한인수분해
│조선생과TalkTalk│합또는곱이0이되는경우를찾아봐
│수학워크시트│책상에딱붙여놓고인수분해매일말로풀기

4부.5학년이상이라면필요한‘조안호연산’
1.세상은디지털시대,그것도모르고25년을싸웠다
수학의길은하나다
선생님은지식만을전달하는사람이아니다
25년의숙원을풀다
2.4학년이넘었다면기존방식으로는연산을잡을수없다
3.‘조안호연산’프로그램의구성
단계와내용
조안호연산체험하기
4.‘조안호연산’프로그램의효과
①짧은시간안에몸을변화시키기
②연산이된다면연산을무시하라
③중등에서조안호연산
④생각과개념학습의디딤돌
⑤자신감와주위반응

│에필로그│수학성공의길을선택하라

│부록│잘배우면수능까지책임질초·중학교연산로드맵!

출판사 서평

수학이대학을결정한다!초등연산부터사고력까지완벽한기초가필요하다
“수학은사고력이중요하지않나요?”

맞다.수학은사고력을요구하는학문이다.그래서일까?많은학부모들이연산을너무쉽게생각하는것같다.문제만풀면연산은저절로해결될것이기때문에초등학교부터사고력수학으로선행해주는것이맞다는생각이머릿속에각인되어있는것같다.그러나‘완벽한연산이완벽한사고력수학의주춧돌’이된다는것을알고있는엄마들은얼마나될까?이책의저자인조선생은초등학교때연산을대충하면그대충했던연산때문에중?고등학교수학에서발목을잡히게될것이고,사고력수학이중요하다고하지만그것은연산과개념을튼튼히한후에야비로소가능하다고말한다.
수학이대학을결정한다는것은누구나알고있다.우리아이가아직초등학생이라면,아니중학교3학년이전이라면거기에대비할시간은충분하다.연산부터사고력까지차근차근기초를잡아주는것이가장효과적인방법일것이다.