수학에는답이있잖아
많은아이가수학을싫어한다.수학을싫어하는이유는다양하지만,수학을좋아하는이유는대부분비슷하다.문제를이리저리고민하고답이나왔을때의짜릿함과성취감,그리고아무리고민해도답이없는수많은주변의문제와는달리분명한답이있다는것,그자체에매력을느끼는것이다.
하지만아이들은수학의매력을잘느끼지못한다.그것은가르치는사람의문제일수도있고,배우는사람의문제일수도있다고생각했다.그런데이책은가르치는사람과배우는사람의문제로치부하는것이아니라가르치는사람과배우는사람이수학이라는과목을통해성장할수있다고말한다.
이책에나오는아이들은각자의다른이유로수학을싫어한다.이친구들의이야기는엄마아빠의초등학교시절과별반다르지않다.수학을못해서선생님께혼나고,남아서보충수업을했던그시절….책을넘기다보면수학이이렇게읽으며쉽게이해할수있는과목이었나하는생각이들것이다.우리아이들에게재미난수학소설을한권선물해주자.
책속에서
“선생님도어릴때나눗셈을정말못했어.나눗셈을못하는선생님을어머니께서학원을보내신거야.선생님은학원에가면나눗셈을잘하게될줄알았지.그런데학원에서는계속나눗셈문제만풀게하는거야.나눗셈푸는방법만알려주었던거지.선생님은그게궁금하지않았어.나눗셈을왜해야하는지,왜이런방법으로풀어야하는지궁금했던거야.어쨌든나눗셈문제를많이푸니까풀줄은아는데,마음한구석이뭔가채워지지않더라.그래서수학을싫어했어.”
--본문30Page
“수학을싫어하겠다고너스스로답을미리정해버리지는마.힘들잖아.그까짓수학이뭐라고건희네가힘들어야하니?수학에는하나의답이있지만,그답을찾아가는방법은사람마다다른거야.가끔은방법이틀릴수도있겠지.누군가가방법을잘못가르쳐줄수도있어.그렇다고포기해버리면너무아깝잖아.선생님은건희네가쉽게포기하지않았으면좋겠어.잘생각해봐.”
--본문34Page
“어떤과목이든마찬가지지만,특히수학은배운뒤에반드시혼자서복습하는게아주중요해.선생님이랑할때는다알것같아도혼자있을때해보려고하면잘안되는경우가많거든.”
--본문72Page
“배움에는속도가중요하지않아.내가지금뭘배우고있는지,이걸왜배워야하는지아는게중요하지.이제초등학교5학년인데얼마나배웠겠니?그리고너희가지금하고있는것처럼기초부터천천히이해하면서배우는게얼마나중요한데.나중에는공식만외워서푸는것보다어려운문제를더잘풀수있을걸?문제가점점복잡해지더라도처음에이해했던걸이용해서해결의실마리를풀어낼수있어.늦었을까봐걱정하지않아도돼.알겠지?”
--본문85Page
“선생님도수학에는답이있어서좋더라.살다보면답이없는게대부분이어서가끔은답이정해져있는수학이쉬울때가있더라고.”
--본문165Page
*인증유형:공급자적합성확인
