“유준아,재미있는책이있어서널위해준비했어.자유글쓰기책인데주제가엄청재미있더라.한번써보면좋을거같은데어때?”
엄마가미소지으며책한권을건넵니다.엄마는가끔이럽니다.나를위해서많은것을준비하지요.특히우리반친구들엄마와만나고난후엔학원이하나씩늘어납니다.새롭게과제가생기기도하지요.이번엔글쓰기가대화주제였나봅니다.엄마의이런제안을들었을때여러분은(속으로)어떻게말하나요?
“엄마이게뭐야.자유글쓰기?이번엔글쓰기야?나한테자유글쓰기가아니라진짜자유를주면안돼?매주쓰는일기도쓰기싫어죽겠는데또글을쓰라고.엄마도대체나한테왜이래.”
한번쯤엄마와이런갈등을겪어본적이있을거예요.특히글쓰기는진짜부담스럽죠.지금하는것도엄청많은데거기에글쓰기까지추가라니요.정말엄마가왜이러는지알수가없습니다.너무싫은데내마음을그대로표현해도될까고민도될거예요.엄마가꼭필요하다고하니써야하나싶기도하죠.안하면엄마가집요하게강요할테니까요.글쓰기가도움이되긴할텐데왜이렇게부담스럽고싫은지모르겠어요.비단여러분만의고민은아닙니다.어느중학교국어선생님이글쓰기과제를학생들에게내주셨다고해요.학생들이인상을찌푸리며말했답니다.
“글쓰기시키지마세요.생각하기싫은데왜저희에게생각을강요하세요.멍때리는게제일좋아요.귀찮게하지마세요.”
중학생들도만만치않지요.숏폼동영상을보며아무생각도안할때가가장편하니까요.손도아프고머리도복잡하게글쓰기를해야할까요?여러분이유난히싫어하는글쓰기,진짜안하면안될까요?
2022년개정교육과정이준비중입니다.총론이나왔고본격적으로교육과정각논개발을할텐데요.교육과정이란초중고학교생활의모든방향성을담은것입니다.교육과정을통해수업내용과평가가결정됩니다.부모님과사회가여러분을판단하는기준이될대학입시방향또한교육과정을통해결정됩니다.여러분이학교생활에서경험하는모든것을결정하는것이교육과정이지요.과연교육과정에서도글쓰기를안해도괜찮다고말해주고있을까요?새롭게개정되는교육과정의평가원칙입니다.
수행평가를내실화하고서술형과논술형평가의비중을확대한다.
여러분이너무나싫어하고귀찮아하는글쓰기가무엇보다중요해진다는것입니다.이거야말로큰일입니다.수행평가를중요시하고글쓰기로평가하다니요.이대로글쓰기를안하면중학교고등학교에서서술형논술형평가로힘들어진다는건데요.수행평가와서술형,논술형평가를한꺼번에손쉽게준비할수있는방법없을까요?자유롭게쓰는것이아니라한편을써도평가에도움이되는글쓰기말입니다.꼭필요한것이라면한번의노력으로두마리토끼를잡을수있는방법이절실하겠군요.
수행평가를분석해봤습니다.수행평가가어떻게이루어져있는지알아야죠.이책과시리즈격인《초등부터준비하는완벽한수행평가》에보면서울소재중학교수행평가분석이나옵니다.수행평가의핵심영역이글쓰기로분석됩니다.서술형논술형평가를확대하고수행평가를내실화한다는것은‘글쓰기’를강조하는것입니다.여러분도초등학교에서간단하게글쓰는수행평가를치른경험이있으니알것입니다.수행평가에글쓰기가많은비중을차지한다는것을말입니다.중학교에입학하면과목수는더늘어날것이고과목마다수행평가가존재합니다.어떤과목은수행평가만으로100%성적을환산하기도합니다.고등학교는또어떻구요.수행평가준비때문에다른공부할시간이없다고할정도로비중이커집니다.언제까지수행평가의핵심인글쓰기를귀찮아할수만은없다는말입니다.똑똑하게효율적으로수행평가를위한글쓰기실력을키울수있도록연습해야합니다.
실제수행평가주제로글쓰기연습을한다면어떨까요?평가의핵심을찌르는준비법이될것입니다.이책은중학교1학년국어,영어,수학,사회,과학주요과목및기타과목의진짜수행평가문제로글쓰기주제를선정했습니다.여러분이중학교에서만날수있는실제수행평가주제입니다.수행평가는교육과정안에서이루어집니다.과정과결과를함께평가합니다.실제상황과유사한맥락에서평가를하구요.성장과정에대해서지속적으로평가를하지요.누구의도움도없이스스로능동적인학습을할수있도록유도합니다.다양한지식과기능,태도를통합적으로활용할수있는과제를줍니다.수행평가주제로글쓰기만연습해도이러한영역의능력을키우는데도움이된다는뜻입니다.
이책의주제를선정할때서울상위중학교의성취기준을근거로삼아추출했습니다.수행평가에는성취기준이있습니다.성취기준은각교과에서학생들이성취해야할지식,기능,태도등의특성을진술한것입니다.성취기준을근거로한문제제시는막연하게자유주제로연습하는것보다실제적으로수행평가과제작성에도움이될것입니다.
