다그치지 않고 우리 아이 공부 천재로 키우는 법 (아이의 학습 잠재력을 깨우는 52가지 심리 수업)

다그치지 않고 우리 아이 공부 천재로 키우는 법 (아이의 학습 잠재력을 깨우는 52가지 심리 수업)

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Description
“왜 옆집 아이는 공부를 좋아하는데, 우리 아이는 공부를 싫어할까?

‘3초 법칙’부터 ‘SMART 공식’까지, 왕초보 부모를 위한 효과 만점 자녀교육 특강
당신의 아이를 공부 천재로 만드는 ALL-IN-ONE 자녀교육 솔루션


“매일 한 시간씩 공부해!”
“숙제해야지!”
“너는 왜 그렇게 잘 잊어버리니?”
“몇 번이나 같은 것을 말하게 하지 마!”

원래 배움이라는 것은 호기심을 충족시키는 행위이므로 즐거워야 한다. 하지만 대부분의 부모가 아이를 다그치는 것이 현실이다. 그렇기 때문에 아이가 배우는 것에서 즐거움을 얻지 못하는 것이다.
심리학적으로 아이들은 각자 자신의 속도로 성장하기 때문에 부모가 아이의 성장에 대해 조급하게 굴어서는 안 된다. 아이의 사고 속도에는 개인차가 있어서 부모가 다그칠수록 오히려 정신적으로 위축되어 본래의 재능을 펼치지 못하는 경우가 생길 수 있다.
아이를 다그치지 않는 것이 오히려 재능을 키우는 것이라는 사실을 명심하기 바란다.

아이를 다그치지 않는 것,
그 하나만으로도 아이의 학습 잠재력이 깨어난다

최고의 심리학자이며, 베스트셀러 저자인 나이토 요시히토 박사는 이 책 〈다그치지 않고 우리 아이 공부 천재로 키우는 법〉에서 “어떤 아이라도 생각이 유연하고, 배우는 것을 좋아하는 그런 의미의 천재로 만드는 것은 가능하다”고 말한다.
다만, 아이를 공부 천재로 만들고 싶다고 해서 노력을 강요해서는 안 된다. 이 방법은 반드시 실패한다. 노력을 강요하면 부모도, 아이도 모두 피곤해져서 두 사람의 관계가 악화될 수밖에 없다.
저자는 아이 공부 때문에 고민하는 부모들이 바로 실천할 수 있도록 까다로운 교육 이론이나, 발달 이론 대신 일상에서 무엇을 할 수 있는지를 찾는 것에 중점을 두고 있다.

전 세계 심리학자들의 연구 결과를 단 한 권으로!
아이의 학습 잠재력을 깨우는 52가지 심리 수업

부모로서 아이의 밝은 미래를 바라지 않는 사람은 없을 것이다. 그렇다면 지금부터 이 책 〈다그치지 않고 우리 아이 공부 천재로 키우는 법〉을 주목해 보자.
이 책에는 당신의 아이를 ‘공부 천재’로 만들어 줄 구체적인 조언이 가득 담겨 있다. 전 세계 심리학자들의 연구 결과를 토대로 구체적인 사례를 중심으로 내용을 구성했으니 안심하고 활용해도 좋다.
저자

나이토요시히토

일본최고의심리학자.게이오기주쿠대학교사회학연구과박사과정을수료했다.현재는릿쇼대학교객원교수이자심리학연구소앙길드의대표이사를맡고있다.심리학이삶에미치는영향에관심이많아,실천적활용법에관한여러권의책을썼다.주요저서로는<말투하나바꿨을뿐인데><만만하게보이지않는대화법>등이있다.

목차

시작하며평범한부모가아이를공부천재로키우는법
프롤로그

1장우리아이숨겨진재능찾는법

호기심을자극하라ㆍ호기심법칙
자연속에서놀게놔둬라ㆍ녹색효과
배울때도,놀때도제대로ㆍ집중과이완
자신감을갖도록지지해줘라ㆍ긍정적인자아상
나르시시스트로키워라ㆍ자기수용의법칙
좋아하는대로,하고싶은대로ㆍ자유의지
스스로하게내버려둬라ㆍ내적콘트롤

2장우리아이사고력키우는법

정리해서가르쳐라ㆍ시스템사고법
넒은시야로생각하게해줘라ㆍ외국어사고법
모범해답보다독특한답을ㆍ지능과창의력
시각적으로생각하게하라ㆍ비주얼씽킹
귀를자극하라ㆍ사운드씽킹
대답은아이가발견해내는것ㆍ반사기술
왜?어째서?대환영ㆍQ&A효과
생각할시간을줘라ㆍ3초법칙
엉뚱한상상을칭찬하라ㆍ엉뚱한상상효과

3장우리아이단점을장점으로만드는법

성별에얽매이지마라ㆍ젠더프레임법칙
자신감을높여주는마법의말ㆍ암시효과
반항하는아이로키워라ㆍ창의적용기
성격을바꾸려고하지마라ㆍ성격불변의법칙
부정적인말을하지마라ㆍ칭찬과비난
성향에맞게학습계획을세워라ㆍ이해력과기억력
혼자놀아도괜찮다ㆍ혼자놀기의효과
눈을보면서천천히말해라ㆍ아이콘택트효과

4장우리아이공부천재로만드는가정환경

도감이나지도를눈에띄는곳에ㆍ자극효과
쓸데없는것을치워라ㆍ정리효과
기억력이나쁜것은단점이아니다ㆍ단점보완전략
특성에맞는공부법을찾아라ㆍ셀프공부법
목표를제대로세워라ㆍSMART공식
쓸데없이다그치지마라ㆍ스트레스의영향
칭찬을하려면똑바로하라ㆍ칭찬의방법
효과적인칭찬,효과가없는칭찬ㆍ칭찬의원칙

5장우리아이공부천재로만드는학습법

다른사람에게가르쳐주라고하라ㆍ그룹효과
복습은24시간이내에ㆍ복습효과
의미를가르쳐보라ㆍ의미공부법
무작정공부시키지마라ㆍ한점응시법
놀랄수있는체험이중요하다ㆍ발견학습법
공부속도를찾아라ㆍ분산학습법
선입견을갖지마라ㆍ선입견효과
심리적인도움을줘라ㆍ관계의법칙
조금은과하게공부시켜라ㆍ1.5배과잉학습법
적당히거리를둬라ㆍ90센티미터법칙
소규모수업,대규모수업ㆍ학원의조건

6장우리아이공부천재로만드는습관

생각과감정이드러나게하라ㆍ감정일기의효과
아이의상상력을키우는법ㆍ꿈일기의효과
규제보다규칙을세워라ㆍ만화,텔레비전,게임
맞장구를쳐주며들어줘라ㆍ맞장구효과
공부만시켜서는안된다ㆍ과외활동효과
똑똑한아이들의비밀ㆍ자기대화
웃을수있는아이로키워라ㆍ스마일효과
유쾌하게가르쳐라ㆍ솔선수범효과
속독습관을갖게해주자ㆍ속독전략

에필로그아이들은각자자신의속도로성장해간다
참고문헌