파워풀한 교과서 세계문학 토론 (세계사를 배우며 읽는 세계고전문학!)

남숙경

명지대학교사회교육대학원에서토론지도전공으로석사학위를받았으며현재토론전문학원‘K디베이트코칭센터일산서구교육원’을운영하고있다.영남사이버대학교독서토론논술통합교육학과교수를역임했으며‘K에듀코칭협회’이사로활동하면서학교,도서관등에서학부모와청소년들을대상으로디베이트,하브루타강의를활발하게하고있다.또한독서토론을통해아이들이논리력과사고력,의사소통능력,학습능력을키워나가기를바라며경청하고배려하는삶으로이끌기위해열정적으로디베이트수업을연구하고있다.저서로는『파워풀한교과서세계문학토론』(공저),『파워풀한교과서과학토론』(공저),『아이의인생을바꾸는교과서독서토론』(공저)이있다.그동안지도했던학생들이전국토론대회와고양시과학탐구토론대회에서많은상을수상했다.

저자의말
세계고전문학으로토론하며생각의불을밝히다
-작품창작시대에대한이해로고전을쉽고재미있게읽는다

PART01이론편
CHAPTER01세계고전문학,어떻게하면제대로읽을수있을까?
CHAPTER02세계고전문학을읽고토론을하면생각이어떻게바뀔까?

PART02실천편
CHAPTER01베니스의상인|윌리엄셰익스피어
CHAPTER02로미오와줄리엣|윌리엄셰익스피어
CHAPTER03프랑켄슈타인|메리셸리
CHAPTER04올리버트위스트|찰스디킨스
CHAPTER05레미제라블|빅토르위고
CHAPTER06인형의집|헨리크입센
CHAPTER07지킬박사와하이드|로버트루이스스티븐슨
CHAPTER08변신|프란츠카프카
CHAPTER09동물농장|조지오웰
CHAPTER10노인과바다|어니스트헤밍웨이

고전을읽는다는것은단순히지식의깊이를쌓는것이아니라인간본연에대한깨달음을얻는과정이다.이는시대를초월한보편적지혜와통찰력을기를수있는기회이며성장의원동력이된다.한치앞을예측하기힘든4차산업혁명시대,급변하는세상속에서앞으로우리가나아가야할방향,견지해야할삶의태도등에대한답을고전에서찾을수있다.

이책에는중·고등학교교과서에수록된대표고전문학10편을엄선하여담았다.작품창작당시의시대상황과중요한역사적사건과인물들을수록해세계사의흐름을한눈에살펴볼수있도록했으며,작품창작배경과숨겨진뒷이야기를실어흥미를높였다.특히‘작품을이해하기위한용어사전’과‘작품의시대를이해하기위한세계사인물사전’을수록해작품이창작되던시기의역사·문화적인배경지식을탄탄히쌓을수있도록돕는다.
또한작품의흐름을살펴보며토론을가능하게하는핵심적인찬반논점을찾는‘쟁점찾기’와논점에대한논리적인근거를마련하도록돕는‘토론요약서’,‘찬반입론서’를통해문학작품속에드러난교훈과가치들을현대사회의다양한문제들과연관지어성찰해볼수있도록함으로써깊이있는토론을이끌어낸다.생각의전환을유도하는창의적인논제를통해독자들은문제해결능력과비판적사고력을기를수있다.

『로미오와줄리엣』,그저낭만적인사랑이야기아니었어?
『올리버트위스트』가산업혁명을비판한작품이라고?
작품속숨은역사를살펴보며세계고전문학산책을즐기다!

“책을읽어도하나도이해하지못하겠어요!”“내용이너무딱딱하고지루해요!”다른장르의문학작품보다유독고전문학읽기를어려워하는학생들이많다.왜일까?아마도우리가당시의시대와사고방식등을경험해보지못했기때문일것이다.
고전문학을제대로읽고파악하기위해서는작가에대한이해는물론작품창작당시의시대상황과역사적사건,사회·문화적변화,주요인물들에대한이해가반드시필요하다.가령아름답고비극적인사랑의대명사로만알고있었던『로미오와줄리엣』이실은백년전쟁과장미전쟁등,당시빈번하게벌어지던가문간의잔인한싸움에서더는피해가없길바라는마음에서탄생한작품이라든지,한고아소년의성장기인줄로만알았던『올리버트위스트』가산업혁명으로인한계층간격차및아동노동착취문제를강하게비판하기위해창작된작품이라든지등의역사적사실들말이다.이처럼세계사의큰흐름속에서작품이지닌의미를파악하며그이면을들여다보면우리가알고있던작품이달리보이기시작한다.

오랜시간청소년을대상으로세계사를접목한고전문학토론을진행해온저자는교과서에서는다루지않았던작품속숨은역사를펼쳐내그들의흥미를자극하며자세하고풍부한설명으로독자들을순식간에책속으로끌어들인다.지금바로『파워풀한교과서세계문학토론』의책장을열어세계고전문학을산책해보자.