진짜 칭찬 : 아이의 인생을 좌우하는 칭찬의 기술

정윤경,김윤정

저자:정윤경
미국시카고대학교에서발달심리학박사학위를받았으며,현재가톨릭대학교심리학과교수로재직중이다.EBS‘생방송부모’,다큐멘터리‘마더쇼크’와‘퍼펙트베이비’등을통해아이키우기에고민이많은부모의멘토가되어주고있다.
《아들에게소리치는엄마,딸에게쩔쩔매는아빠》,《IQEQ육아를부탁해》등을썼으며,《아들키우기가고민입니다》,《아이를크게키우는말vs아프게하는말》,《아이를키우는행복한잔소리》,《장난감육아의비밀》을김윤정작가와,《엄마의야무진첫마디》를후학들과함께썼다.

저자:김윤정
중앙대학교예술대학원에서소설을전공했으며어린이책출판사에서다수의책을기획하고편집했다.현재는작가이자편집자,아이중심독서교육연구소‘책나들이’대표로활동하고있다.자녀교육서를집필하며보고배운육아정보를토대로문득문득솟구치는아들의중2병증상을잘다독이며알콩달콩살고있다.
《심심쟁이아이를위한놀이의반란》,《독서록전쟁》등을썼고,《아들키우기가고민입니다》,《아이를크게키우는말vs아프게하는말》,《장난감육아의비밀》을정윤경교수와함께썼다.그밖에《슈퍼조기교육》,《디지털세상이아이를아프게한다》,《공부못하게만드는엄마공부잘하게만드는엄마》등을기획하였다.

들어가는말
그좋다는칭찬에우리는왜인색할까요?

1장칭찬이내아이를키운다

성공과실패를가르는‘칭찬의힘’
칭찬의놀라운힘
동기를자극하는언어적보상,칭찬
칭찬은자기효능감을높인다
긍정적인마음가짐이자기효능감을높인다
자기효능감과칭찬의관계
귀인의방식과자기효능감의관계
칭찬은자기주도적인아이로만든다
자기주도적인아이는실패를두려워하지않는다
긍정적인태도가자기주도성을키운다
칭찬은성취동기를키운다
성취동기가왜성공과실패를결정할까?
부모의격려가성취동기의결정적역할을한다
칭찬은바람직한목표지향성을갖게한다
칭찬은자기통제력을키운다
자기통제력은아이의현재와미래를결정한다
잔소리로는아이의자기통제력을키울수없다
칭찬은실제능력을향상한다
칭찬은대인관계를좋게한다
안정감과신뢰감에서애착이형성된다
긍정적시각이만들어낸사회적관계
칭찬은그자체로유의미하다
칭찬은아이에게심리적으로위안과만족감을준다
칭찬의말은어렵지않다


2장잘못한칭찬은독이된다

안하느니만못한‘칭찬의역효과’
‘약’이되는칭찬과‘독’이되는칭찬
매보다무서운칭찬
구체적인칭찬이아이의자기효능감을키운다
부모의기대가아이를평가염려에빠지게한다
아이의긍정적성과를함께공감하라
도전을두렵게하는칭찬
타고난자질을칭찬하는것은피해라
아이의‘능력’보다는‘노력’을칭찬하라
‘학습목표’를가진아이와‘평가목표’를가진아이
‘노력귀인’의중요성
동기를말살하는칭찬
‘칭찬스티커’가아이에게동기가되어서는안된다
내적동기와외적동기
보상은오히려학습의욕을떨어뜨린다
독이되는칭찬스티커
칭찬도중독된다
중독된칭찬에는감당하기힘든대가가따른다
규칙처럼반복된칭찬에는무감각해진다
칭찬할때보상하지마라
말뿐인칭찬은불신을불러온다
아이들은부모의형식적인칭찬을알고있다
부모의표정과태도로칭찬의가치가결정된다


3장약이되는칭찬은따로있다

포괄적인칭찬보다구체적인칭찬으로
‘뜬구름잡는칭찬’은근거없는자만심만키운다
성인이되어나타나는칭찬의역효과
포괄적인칭찬은아이를무기력하게만든다
구체적칭찬으로올바른정보를주어라
결과가아니라과정을칭찬하라
수행과정에세심한주의가필요하다
통제할수있는상황을칭찬하라
통제할수없는상황은우리를무기력하게만든다
통제할수없는칭찬은아이를무기력하게만든다


4장고래도춤추게하는칭찬의기술

단순한립서비스는칭찬이아니다
버릇처럼내뱉는칭찬은칭찬이아니다
말로하는칭찬이어렵다면차라리표정이나행동으로보여줘라
칭찬의다른형태,격려
칭찬은아끼지말아야한다
칭찬을받아야더잘할수있다
일상생활에서도칭찬은필요하다
내적동기를침해해서는안된다
칭찬에군더더기를없애라
칭찬은아이에게만초점을맞춰라
아이의내적동기를일깨우는칭찬
다른사람과비교하지마라
비교하는칭찬은안하느니만못하다
칭찬거리는아이주변에서찾아라
사소한것부터칭찬하라
아이의사회적능력을칭찬하라
아이의노력을칭찬하라
아이의상상력을칭찬하라
아이의재미있는말한마디도칭찬하라
창의적인내아이의개성을칭찬하라
실패상황에서도칭찬할것은있다
아이의부족한점은절대비난받을일이아니다
칭찬에도유통기한이있다


5장발달단계에따른칭찬법

영아기(0~18개월)칭찬법
‘언어적칭찬’보다는‘비언어적칭찬’이효과적이다
부모의‘관심’이곧칭찬이다
아기의울음신호에반응하라
걸음마기(18~36개월)칭찬법
자기인식이뚜렷해지는시기
아이의실수에너그러워야한다
스스로하려는시도를칭찬하라
아이의마음을읽어주는것이칭찬이다
유아기(만3~6세)칭찬법
과정보다는결과로판단하는시기
애매한칭찬은아이를혼란스럽게한다
결과에대한칭찬보다아이의심리적활동을격려하라
아동기(학령기)칭찬법
친구들에게인정받고싶어지는시기
다른사람과의비교는아이를무기력하게만든다
성취에대한진정한정보가필요한시기
청소년기칭찬법
아이의변화가가장큰시기
과도한칭찬과평가하는듯한칭찬은금물
칭찬은단순하고정확하게하라
간헐적칭찬이더효과적이다
때로는들어주기만하는것이최고의칭찬이될수있다
칭찬에도밀당이필요한시기


6장칭찬,이렇게하라

칭찬고민,이렇게해결합시다
고민1매사에완벽하여칭찬을받는우리아이,남들에게도그만큼의수준을요구해요
고민2매사엄마를도와주려는우리아이,칭찬은하고있지만사실거절하고싶어요
고민3승부욕이너무강한우리아이,왠지칭찬이독이될것같아요
고민4착한아이증후군에빠진우리아이,칭찬을해줘야하나요,삼가야하나요?
고민5질투심이너무많은우리아이,최고라는칭찬을못받으면울어버려요
고민6애교가넘치는우리아이,어느순간꾸중이칭찬으로바뀌고말아요
고민7동생을자주괴롭히는우리아이,눈에보일때는엄청챙겨주는척해요
고민8공부에는의욕없고행동은산만한우리아이,도무지칭찬할게없어요
고민9사랑스럽기만한우리아이,칭찬을입에달고사는데괜찮을까요?
고민10매일반복행동을하는우리아이,계속칭찬하는것이어려워요
고민11과정은엉망인데결과는우수한우리아이,어떻게칭찬해야할지모르겠어요
고민12미술활동에통관심이없는아이,어떻게격려해야할까요?
고민13뜻대로잘안될때짜증과스트레스가너무심한아이,어떻게격려해야할까요?
고민14과정이없는아이,어떻게칭찬해야할까요?
고민15아무리칭찬을해도발전이없는아이,어떻게해야하나요?

아이성향별칭찬법？수줍음이많은아이는이렇게칭찬하세요
아이성향별칭찬법？산만한아이는이렇게칭찬하세요
아이성향별칭찬법？고집센아이는이렇게칭찬하세요
아이에게약이되는칭찬들
아이에게독이되는칭찬들

요즘부모는자녀교육서나여러루트의육아정보를통해아이에게칭찬이중요하다는사실을잘알고계십니다.그런데대부분의자녀교육서에서칭찬에할애하는페이지는일부에불과하기때문에좀더깊이들어가보면도대체칭찬할거리가없는아이에게어떻게칭찬해야하는지,내가하는칭찬의말이잘한건지,잘못한건지알기어려웠을것입니다.
이책은EBS‘생방송부모’,‘마더쇼크’,‘퍼펙트베이비’등에서멘토로활동하는발달심리학자정윤경교수가‘칭찬’이라는주제에대해전문적인지식을잘녹여냈습니다.그래서칭찬의효과와역효과,그리고진짜칭찬의기술이무엇인지를제대로이해할수있습니다.
자기효능감을높이고,자기주도적아이로만들고,자기통제력을키우고,학업성적과실력을키울수있고…소제목만보면‘그냥좋은효과만다넣어놓은건가?’라고생각하실수도있습니다.게다가“잘했어.”,“최고야.”,“진짜똑똑하구나!”등잘못된칭찬의말이평소입에달고살던칭찬인경우도많을겁니다.
그러나지금까지잘못했다고포기할수는없지요.오늘부터바꾸면되니까요.《진짜칭찬》을따라읽다보면깨달음을얻게될겁니다.아이에게약이되는칭찬은어떨때어떻게해야하는지,내아이를춤추게하는칭찬의기술은어떤것이있는지요.‘일상생활에서칭찬하라,아이에게초점을맞춰라,아이의노력을칭찬하라,사소한것부터칭찬하라,실패상황에서도칭찬할것을찾아라’등구체적이면서도자세하고친절하게칭찬하는방법을알려줍니다.‘아하!이러면되는구나.진짜칭찬별거아니구나.’고개를끄덕이게될겁니다.
그럼에도불구하고‘우리아이는칭찬하기가너무힘들어요’하는부모님도있을겁니다.이런부모님을위한내용도담겨있습니다.착한아이증후군에빠진아이,질투심이많은아이,동생을괴롭히는아이,칭찬할거리가없는아이등마지막장에있는고민사례를살펴보면우리아이에게맞는칭찬방법을찾을수있을겁니다.

모든아이에게는칭찬이필요합니다.칭찬거리가없는아이일수록칭찬의말이필요합니다.무엇보다칭찬은그자체로의미가있으니까요.칭찬은아이에게부모의애정을느끼게해주고성취감과자신감을키워줍니다.《진짜칭찬》을읽으며아이에게칭찬을‘잘’건네주세요.기뻐하는아이의모습은칭찬을쉽게할수있는힘이될것입니다.

이책의특징
●칭찬의힘부터칭찬의역효과,칭찬의기술까지칭찬의모든것을담았습니다.
●발달심리학자의20년간연구와전문가적지식을쉽게풀어냈습니다.
●우리아이에게칭찬할때꼭알아야할구체적인칭찬의기술을공개합니다.
●영아기부터청소년기까지아이의발달단계에따른칭찬법을알려드립니다.
●실제칭찬을할때참고할칭찬관련고민사례와아이성향별칭찬법을함께구성했습니다.
●약이되는칭찬의말과독이되는칭찬의말을수록했습니다.