기적의 중학연산 2학년 2A + 2B 세트 (전2권)

기적학습연구소

저자:기적학습연구소
“혼자서작은산을넘는아이가나중에큰산도넘습니다”
본연구소는아이들이혼자서큰산까지넘을수있는힘을키워주고자합니다.
아이들의연령에맞게학습의산을작게만들어혼자서도쉽게넘을수있게만듭니다.
때로는작은고난도경험하게하여성취감도맛보게합니다.
그리고아이들에게실제로적용해서검증을통해차근차근책을만들어갑니다.

[기적의중학연산2학년세트]
기적의중학연산2A-식의계산,부등식영역
Ⅰ.유리수와순환소수
01,유리수와소수
Ⅱ.식의계산
02.지수법칙
03.단항식의계산
04.단항식의사칙연산
Ⅲ.일차부등식
05.부등식
06.일차부등식

기적의중학연산2B-연립방정식,일차함수영역
Ⅵ.연립방정식
01,연립방정식
02.여러가지연립방정식의풀이
Ⅴ.일차함수와그래프
03.함수
04.일차함수
05.일차함수의성질
Ⅵ.일차함수와일차방정식의관계
06.일차방정식과일차함수
07.연립방정식과일차함수

*중학교에들어가니왜수학이무너질까요?
중학교수학은초등학교의교육과정을기반으로하지만,초등학교수학과는분명히다릅니다.초등학교에서는구체물이나숫자를이용해직관적으로풀수있는문제를다루는반면,중학교에서는미지수나문자를이용해추상적이고논리적으로사고해야풀수있는문제를다룹니다.즉,열네살은논리적으로사고하는수학으로변화가시작되는때이므로수학이낯설고어려울수밖에없습니다.근본적으로다른수학에대한대비가필요합니다.개념을정확하게이해하고,수학적언어로표현하고,문제에직접적용할수있도록훈련하는과정을거쳐야합니다.중학교수학공부의벽을넘어서려면개념적용능력을꼭키우세요.

*[기적의중학연산]의3단계다면학습으로수학의기본기를탄탄하게다지세요.
눈으로보고,손으로익히고,머리로적용하는3단계다면학습을통해직관적으로이해한개념을수학적언어로표현하고사용하면서연습을통해중학교수학의기본기를다질수있습니다.

STEP1.눈으로!직관적개념형성
학문적용어에대하여수학적정의뿐아니라직관적이미지까지떠올릴수있어야구체적이고풍부한개념이형성될수있습니다.나무가아니라숲을본다고생각하고,전체를머릿속으로담아서나만의이미지를만드세요.이미지화된개념을추상적이고논리적인언어적개념과연결시키면입체적인지식그물망을형성할수있습니다.

STEP2.손으로!수학적개념확립
눈으로만이해한개념은완벽하지않습니다.스스로개념을잘이해했다고생각해도반복하여다루지않으면오개념이형성되기쉽습니다.하나의지식이뇌에들어가정착하기까지는여러번새겨넣는고착화과정이필요하기때문입니다.
손으로원리를기억하게하세요.손으로문제를반복해서풀면원리를쉽게이해하고익힐수있습니다.

STEP3.머리로!개념의적용&활용
앞서훈련한직관적개념과수학적개념을문제에어떻게적용해야할지직접결정하고해결하는과정을연습합니다.
실제시험에출제되는문제는개념을활용해서한단계를거쳐야만답을구할수있는경우가많습니다.제대로개념이형성되었다면문제를접했을때어떤개념이필요한지찾고적용하여해결할수있습니다.다양한문제를통해원리적용능력을키우세요.