사고 치면 영어가 된다 (어느 날 영어가 되기 시작했다)

안혜숙

수석교사.교육봉사단체오늘과내일의학교사무국장,EBS진학마스터심화과정강사,티셀파원격연수원강의의품격,학생자존감,교사자존감,행복한수업만들기강사,팟캐스트진학주책쇼,초등주책쇼진행.

PARTⅠ당신이아직까지영어기초단계에머무르는이유
Ⅰ.새해다짐:영어,다이어트,운동의공통점 2
1.왜해야하는가?꼭해야하나?_3
2.재미있는가?재미없으면작심삼일_7
3.꾸준히제대로가어렵다_9
4.의미있는강제성_19
Ⅱ.한국인이라영어가안된다? 21
1.국어는음절단위,영어는스트레스단위,즉비트다._24
2.본토발음절대안중요하다.버터발음버리자_25
3.일본식어법의적폐에서벗어나자_31
Ⅲ.영어는늘어렵다? 43
1.밑빠진독에물붓기_43
2.당신이아직까지영어에서벗어나지못하는이유_50

PARTⅡ영어로사고치자
Ⅰ.영어식사고 54
1.관점의차이를이해하자_54
2.사물을보는시각의차이를이해하자_61
3.문화의차이를이해하자_64
Ⅱ.문해력을높이는영어 67
1.literacy(문해력)가왜중요한가?_67
2.단어의영어식이해_70
3.서양의사고방식이담긴관사:generalnoun(일반적인명사)에쓰이는관사의영어식이해_73
4.야만족의언어였던단순한영어_81
5.부족함으로고도화된영어의동사들_84
Ⅲ.소리,어법,덩어리는한방에 102
1.발음및글자의식별_102
2.개별단어의인식_103
3.청크단위의인식_103
Ⅳ.영어와국어는다른언어.그게핵심 105
1.주어,동사,목적어가기본:주어,목적어가길면주어,목적어다음에서끊어읽는다._110
2.전치사덩어리로정보더하기_110
3.준동사덩어리로정보세밀화_111
4.접속사덩어리로정보확장_112

PARTⅢ영어가되기시작했다
Ⅰ.청크의비밀상자 116
1.청크란?_116
2.청크학습의효과_123
3.청크학습법의요소_135
4.단계별청크학습법_141
5.청크영어학습과독해력_144
Ⅱ.영어의비트,스트레스,라임타기 153
1.영어는스트레스단위.즉비트느끼기_153
Ⅲ.셀프코칭,동기코칭,효과코칭,방법코칭,미디어코칭으로매일영어 156
1.청크로놀자_172
2.음악을쓰자_180
3.영어식사고에코칭을입히자_185
4.나,친구,선생님과약속하자_194

PARTⅣ영어의고수가되려면
Ⅰ.청크수준별자료소개 204
1.기초청크로다지는초등영어(청크스토리)_204
2.중고등학교지문이면회화가가능비트중고등영어(아임in청크)_212
3.영어동화원서로고급영어따라잡기(클래식청크)_218
4.수능어법이면고급영어가능.비트수능영어(색시한수능)_222
5.수능지문이면고급영어가능.비트수능영어(EBS수능완성영어영역)_222
Ⅱ.청크앱소개 231
1.중,고급:청크영어로원어민되기앱(학습앱무료제공)_231
2.청크라이센스,스텝업앱(학습앱무료제공)_233
3.청크속독앱(학습앱무료제공)_235
4.청크깜빡이표현익히기앱(학습앱무료제공)_236

부록 237
색인 238