도돌이표 가족

최은영

방송국에서교양다큐멘터리프로그램을만들면서세상에더깊은관심을가지게되었습니다.사회에서약자일수밖에없는어린이들이살아가는세상은슬픔보다행복이더많으면좋겠습니다.지은책으로『크리에이터가간다』『칭찬스티커전쟁』『수상한동물원이나타났다』『절대딱지』『게임파티』등이있습니다.

여름방학
1983.07.24.구.
낯선아이
우리집이아니야
어린아빠
아빠의가족
하루에열번씩웃는어른
1983년여름방학
도돌이표
싸움
나만의방학숙제
될때까지해보자
글자새기기
아버지같은어른
부끄러운것
그때,그날처럼
마침표

참는것만이자기방어의최선이라고여기는아이에게
폭력에맞서자신을지킬수있는용기와위로를전하는동화!
사회가보호하지못하는많은영역들을가정에서책임지고있다.가족이사는집은최후의보루가되어한사람의삶을보듬어주곤한다.그런데가정에서도보호받지못하는이들은어떻게되는걸까?그결과로우리는종종뉴스에서비극적인소식을접하기도한다.
최은영작가는아이들을내치는폭력의근원,대물림되는뿌리깊은가정폭력의현상을『도돌이표가족』에담았다.부모의화풀이대상이되는아이는힘이없어저항하지못하고마음에화만가득품으며자란다.이렇게자란아이는폭력을경멸하면서도폭력을휘두르는어른이되기쉽다.할아버지,아빠,도훈이까지,삼대의이야기를통해서독자들은가정폭력의문제와폭력에상처받는가족들의모습을보게된다.무엇보다작가의말에서느낄수있듯이이작품의미덕은가정폭력을고발하는데그치지않고,주인공도훈이처럼수동적이었던어린독자들이스스로자기를보호할수있는용기를얻는것이다.

도훈이는폭력적인아빠에게저항하지못하고숨거나피하기만합니다.하지만그래서는힘을키울수없다는걸동굴속여행을통해확인합니다.직접부딪쳐솔직하게속내를드러내고다치지않도록마음을다독이기.쉽지않은길이기에더많은친구들이손잡고함께걸어줬으면좋겠습니다.힘들때힘들다고큰소리로외칠줄아는어린이들이었으면좋겠습니다.-작가의말중에서

부모를미워하며자존감없이사는아이에게중요한것은‘나’라는깨달음을주는이작품은어린독자가자기의내면에집중하도록만든다.자신의존재를인지한독자는작품속도훈이가아빠의눈길을피하지않은것처럼,자기도노력할테니아빠도노력해달라고고백한것처럼,엄마에게자신의속마음을내비친것처럼부모의휘둘림안에서도자신을지켜낼여러방법을찾아낼것이다.

정겨운공간배경과가족구성원의다양한목소리로
가정폭력의문제를담담하고객관적으로보여주는동화!
폭력을주제로한작품을보기가꺼려지는것은주인공의처절한슬픔을보면마음이아프기때문이다.여느작품들처럼똑같이가정폭력의위험을보는데『도돌이표가족』은마음이덜힘들다.도리어적당한거리에서모든것을보니상황을판단하고문제를해결하려는이성의힘을더강하게느낀다.
주인공도훈이는아빠의어린시절로시간여행을간다.도훈이는할아버지의폭력속에사는민기(어린아빠),민정이누나(고모),민수형(큰아빠),할머니등각각의인물들과함께하며가족구성원들이느끼는가정폭력모습을하나하나씩차분하게보여준다.또아빠가어렸을때부터살았고,주인공도훈이이가사는창인동봉제골목은도훈이와민기(어린아빠)가아빠의폭력을피해도망친동네의동굴산과어우러져과거와현재를이으며가정폭력의대물림을상징적으로보여준다.서울에있는봉제골목과80년대의정겨운시간배경은향수를자극하며과거와현재의시간여행을풍성하게만든다.
1983년아빠의어린시절과2019년도훈이의삶,36년의시간을오가는동안독자들은긴여운에잠긴다.과거와느낌이너무다른인물들에게느끼는연민,더실감나게다가오는가정폭력의문제,용기를내려는아이를응원하며독자는가정폭력을한가정의문제가아닌우리사회의문제로인식하게된다.개인의문제가아닌우리의문제라고여기는순간폭력에상처받는아이는점점줄어들것이다.