나는보다많은어린이들이이곳에관심을갖기바랍니다.숲이우거지고아름다워서가아니라이곳의평화가깨지면우리가살수없기때문이에요.
-작가의말중에서
DMZ를품은희망의단지
비무장지대DMZ에위치한대성동초등학교의6학년학생인용이,하늘이,수정이,명우는졸업을앞두고타임캡슐,‘희망의단지’에넣을편지를써야한다.16년뒤에열어볼이단지속에네아이와담임선생님은각자자신이꿈꾸는미래의모습을꾹꾹눌러쓴다.
항상전쟁의위험속에서살아가야하는대성동마을에서농부가되고싶다는용이,유엔군사령부를대신해서우리땅은저스스로가지키겠다는하늘이,비무장지대DMZ의환경과관련된일을하는용기있는사람이되고싶다는수정이와이곳의유물을조사하는역사학자를꿈꾸는명우,그리고네아이들의꿈을보듬어주며남북한어린이를모두가르치고싶다는담임선생님.
작가는우리의분단현실과우리가모르는DMZ이야기를네아이들,그리고담임선생님의꿈과희망이야기를통해간접적으로들려주고있다.DMZ내의삶,안보,생태,역사,통일등의자칫지루하고무거워지기쉬운소재와주제를섬세한심리묘사와사실적인표현으로버무려내읽히는동화로만들어낸것은황선미이기에가능한일이다.
마음이불편하지만알아야하는사실들,그과정을통해책속주인공들도자라고책을읽는독자들도한뼘자라게될것이다.
♠이책의특징
*간결하지만무겁지않은구성
한국전쟁과분단이라는현실을황선미작가특유의감성이살아있는동화로구성해아이들이어렵거나무겁지않게현실을받아들일수있게합니다.
*균형있는시각
안보나생태에치우친기존의도서와는달리DMZ를삶,안보,역사,생태,통일의다양한관점에서다루어어린이들이균형있는시각으로분단의현실과그산물인DMZ를바라볼수있도록합니다.
*현장감넘치는사진
일반인출입이금지된곳,DMZ의현장감넘치는사진을통해그곳의모습을생생하게전달합니다.
>시리즈소개
멀고도가까운,알지만모르는우리땅구석구석에숨은사람들의삶과꿈을동화형식으로풀어낸,따뜻한감성이살아있는어린이정보교양서시리즈입니다.
‘동서남북우리땅’시리즈는계속됩니다.