나는 소심해요

엘로디페로탱

프랑스그르노블에서응용예술을공부했다.일러스트에대한열정이커서,프랑스리옹의에밀콜에서공부하고2015년에학위를받았다.원시예술과아시아예술에관심이많다.지금은일러스트작업을하며직접그린책으로일러스트레이션교실을열어아이들에게그림을가르치고있다.그린책으로는『가위바위보』,『비건』등이있다.

‘소심함’이아니라‘신중함’입니다
있는그대로나를사랑하세요

기질은극복하는게아닙니다.아니,극복할필요가없습니다.
내향적인기질의사람들은충분한시간과편안한환경이주어지고수많은경험이쌓이면
누구도할수없는창의적인생각도,과감하고결단력있는행동도할수있습니다.
있는그대로자신을인정하고사랑하면자신감과에너지가생깁니다.
‘나는소심해요’가아니라‘나는신중해요’라고말해보세요.
-이정화(한국아동심리코칭센터소장)

‘소심이’의소심함극복기?
속표지에한소녀가몸을반만내어놓고있습니다.나올까말까,말할까말까망설이는듯한소녀는자타공인‘소심이’입니다.집에서도학교에서도사회에서도몸은움츠러들고,목소리는기어들어가고,시선은엉뚱한곳을향하지요.그런자신의모습이늘고민이고,급기야는남들과달라서따돌림받을까봐걱정하기까지합니다.그런성격을극복하고자노래도불러보고,다른사람과적극적으로대화도나눠보는주인공.역시힘이듭니다.과연소녀는소심함을극복할수있을까요?그러던어느날,누군가말합니다.소심함은고쳐야할병도,극복해야할단점도아니라고요.

극복아닌수용과인정
외향적인사람이주목받고그래야만한다고외치는사회에서내성적이고소심한사람들이설자리는없습니다.그런기질은꼭극복하고넘어서야만한다고배우지요.하지만조금만다르게생각해보면내향적인성격의장점은얼마든지많습니다.이책의작가엘로디페로탱은소심한성격을‘스스로를발견하고세상을발견할수있는근사한도구’라말합니다.더불어그것을극복하라고외치지않습니다.그저자신을발견하고인정하고받아들이고사랑하라고조곤조곤이야기해주지요.
작가는빨강,파랑,노랑의세가지컬러만사용해선만으로그림을완성했습니다.이는내향적인주인공의감정과동작을더욱극적으로부각시키고있습니다.붉게물든뺨,흙빛안색,빨갛게달아오른온몸,배배꼬인머리칼,움츠린어깨,정면을바라보지못하는눈동자,포개어져안으로향한팔과발,소심하게꼼지락대는발가락과손가락,난쟁이같은작은몸등은작가자신이경험했기에표현할수있는디테일인것만같아이를경험한독자의공감을불러일으킵니다.특히타인과대화를나누는장면에서의자무늬속에파묻힌그림은자신을쉽게드러내지못하고어디론가숨고싶어하는주인공의성격을단적으로드러냅니다.자신의소심함을인정하고받아들이기로한뒤부터달라지는주인공의표정과태도,그것을표현한컬러와형태감을비교해보는재미도쏠쏠합니다.
자신과타인에대해시간을들여천천히생각하고,행동하고,반응하는사람은진정한이해와배려,공감과위로를실천할수있을것입니다.마음이작아질때마다되뇌어보세요.소심함의다른말은신중함입니다.

시리즈소개
‘철학하는아이’는어린이들이성장하면서부딪히는수많은물음에대한답을함께찾아가는그림동화입니다.깊이있는시선과폭넓은안목으로작품을해설한명사의한마디가철학하는아이를만듭니다.‘철학하는아이’시리즈는계속됩니다.