태아심리학

태아심리학

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Description
저자가 ‘태생학’의 문제를 연구과제로 삼고자 하였던 것은 태아학은 학문적으로는 인간 과학의 제일 기반이 되는 학문이기 때문이고, 국가적으로는 우수 민족 문제의 연구기반이 되며, 개인적으로는 우월적 인격문제를 다룰 수 있는 기초학문이기 때문이었다.
그 내용에 있어서는 태아심리학의 일반적인 내용 즉 태생기의 발달과정과 행동발달문제, 뇌의 발달과 지능문제, 뇌발육과 영양분 문제, 발달장애문제 등과 더불어 유전과 환경문제 특히 심리유전학적문제와 환경은 태아가 자라는 환경으로서의 태교를 중심으로 살펴보고, 끝으로 동양의 태생론으로서 불교와 동양의학에 있어서의 태생론을 간략히 소개했다
-머리말 중에서
저자

이광준

_동국대학교졸업.서울대학지연연구생,고려대석사
_일본고마자와대(駒澤大學)심리학박사
_전공:카운슬링,치료심리학,선심리학외태생학(胎生學)연구
_경력:백상창신경정신과임상심리실장,한림성심대학교교수,
일본국제일본문화연구센터외국인연구원(교수),
하나조노대학(花園大學)연구원,류코쿠대학(龍谷大學)강사,
류코쿠대학객원연구원,서울불교대학원대학교석좌교수역임
_현재:동서심리학연구소장

_저서:
카운슬링과심리치료,한국적치료심리학,
정신분석해체와선심리학,한방심리학(韓方心理學),
불교의참회사상사,정토불교의참회사상,일본-그문화와사회,
한ㆍ일불교문화교류사,법화사상사,붓다의법담학연구,
반야심경제대로공부하기,반야경의사상개설,
카운슬링에있어서의선심리학적연구(일어),
불교와카운슬링(일어ㆍ공저),불교와카운슬링의이론과실천(일어ㆍ공저),
불교와심리학의접점(일어ㆍ공저)

목차

제1장태아심리학서설
Ⅰ.태아심리학의개념……15
Ⅱ.출생전심리학자들……20
Ⅲ.태아의발달과그원리……31
Ⅴ.태아학의기초개념……45
제2장태생기의발달과정
Ⅰ.난체기(卵体期)……55
Ⅱ.배아기(胚芽期)……64
Ⅲ.태아기(胎兒期)……67
Ⅳ.태반과양수……77
Ⅴ.주산기(周産期)……86
제3장심리적행동발달
Ⅰ.태아의감성발달……91
Ⅱ.태아의오감(五感)의발달……103
Ⅲ.임신부의심리적특성……113
제4장태아의뇌와발달
Ⅰ.뇌의발달……119
Ⅱ.뇌가완성되기까지……128
Ⅲ.인간의뇌구조와마음의발생……144
Ⅳ.뇌의기초개념……163
Ⅴ.지능(知能)의창출……175
Ⅵ.뇌의분자모형과지능……184
Ⅶ.태아의뇌발육과음식물……192
제5장태생기의발달장애
Ⅰ.유전과환경문제……210
Ⅱ.마음의장애:행동기형학……217
Ⅲ.뇌의발달이상……225
Ⅳ.뇌발달이상의요인들……230
제6장유전
Ⅰ.유전이란무엇인가……235
Ⅱ.심리유전학……245
Ⅲ.인격에대한문제……253
Ⅳ.유전에대한문제……266
Ⅴ.행동유전학과후성유전학……286
제7장환경으로서의태교(胎敎)
Ⅰ.태교란무엇인가……289
Ⅱ.태교에좋은모친의생활법……297
Ⅲ.모친과태아의정보교환……304
Ⅳ.모자간커뮤니케이션의3가지회로……312
Ⅴ.태아의목소리에응답하는분만을……326
제8장동양의태생론
Ⅰ.불교의태생론……335
Ⅱ.티베트의학의태생론……350
Ⅲ.한방과도교경전의태발생론……360