아는데 뭘 또 공부해요? (초등 교사를 위한 계기교육·사회정서학습 안내서)

초등학교 교사를 위한 계기교육 및 사회정서학습 도서 『아는데, 뭘 또 공부해요?』가 출간됐다.
학교 현장에서 계기교육은 매년 반복해서 지도해야 하는 중요한 교육활동이다. 하지만 해마다 돌아오는 기념일과 사회적 이슈를 어떻게 다뤄야 할지, 단순한 지식 전달을 넘어 아이들의 삶과 배움으로 어떻게 연결할 수 있을지는 교사들에게 여전히 고민으로 남는다.
『아는데, 뭘 또 공부해요?』는 이러한 현장의 고민에서 출발한 책이다. 2022 개정 교육과정에서 강조하는 자기관리 역량, 공동체 역량 등 핵심역량과 사회정서학습의 관점을 바탕으로, 매년 반복되는 계기 교육을 아이들의 실제 삶과 연결해 생각하고 이야기할 수 있도록 구성했다.
이 책은 계기교육을 특정한 날에 필요한 내용을 전달하는 일회성 수업으로 바라보지 않는다. 아이들이 살아가는 일상 속 질문에서 출발해 사회와 공동체를 바라보고, 자신의 감정과 생각을 돌아보며, 다른 사람과 함께 살아가는 방법을 배워가는 과정으로 계기교육을 새롭게 바라본다.
특히 다양한 그림책, 동화, 동시와 아이들의 삶​을 교육의 소재로 삼아, 교사가 수업에서 바로 활용할 수 있는 이야기와 질문을 제시한다. 익숙하게 알고 있는 기념일과 사회적 주제에 대해서도 “아는데, 뭘 또 공부해요?”라는 아이들의 질문에 새로운 배움의 의미를 찾아갈 수 있도록 돕는다.
책을 집필한 전국초등국어교과연구모임 시흥 연꽃누리는 2006년부터 매주 그림책을 읽고 동화와 동시를 공부하며, 아이들의 삶을 배움으로 연결하기 위해 꾸준히 연구해 온 교사 모임이다. 오랜 시간 학교 현장에서 아이들과 만나고 수업을 실천해 온 경험을 바탕으로, 교사들이 계기교육을 보다 의미 있고 지속적인 배움으로 만들어갈 수 있는 방법을 책에 담았다.
저자들은 “계기교육은 매년 반복되지만 아이들은 매년 다르게 성장한다”며 “같은 주제를 다루더라도 그해 아이들의 삶과 관심, 사회적 맥락에 따라 새로운 질문을 만들어낼 수 있어야 한다”고 말한다.
『아는데, 뭘 또 공부해요?』는 계기교육을 준비하는 초등학교 교사뿐 아니라, 아이들의 삶과 교육과정을 연결하고 싶은 교사들에게 실질적인 수업의 영감과 방향을 제시하는 책이 될 것으로 기대된다.