평화 통일로 가는 길

차종환

출간작으로『5.18광주민주화운동』등이있다.

제1장북한의교육
1-1교육정책과교육제도
1-2교육관리체제
1-3교육과정
1-4교육내용
1-5교육방법
1-6학교생활
1-7남북한의언어비교
1-8교육의현황과입학
제2장북한의교육과특수대학
2-1간부코스와야간대학
2-2교원양성제도와대우
2-3김형직사범대학
2-4노력영웅
2-5북한의교육열
2-6외국어교육
2-7평양외국어학원
제3장평화교육
3-1평화교육의필요성과지향
3-2평화.통일교육의목표
3-3평화지향적통일교육의방향
3-4통일교육의진행과정
3-5남북의공통점과차이점
제4장평화통일을상호존중에서
4-1분단은비장성적인체제다
4-2평화와통일은상호존중에서
4-3평화증진방안
4-4평화통일교육의중점방향15개항
4-5국민의통일의지제고
제5장평화통일교육의개념과주제들
5-1평화문화창출을위한통일교육
5-2국제사회의평화교육요구
5-3평화교육의개념과내용
5-4평화교육의영역과주제들
5-5평화교육의접근방법과통일교육
5-6평화교육의지향성과통일교육
제6장평화적통일교육의기대효과
6-1통일교육의탄력성회복
6-2유연한생각으로일상에서평화찾기
6-3남남갈등해결
6-4지역감정해소
6-5한국교회와분규의원인과해소
제7장통일교육과평화교육의문제점
7-1이념적인대립관계우회
7-2'적극적평화'(PositivePeace)를향하여
7-3다른정체성의수용
7-4통일교육방안의문제점
7-5평화통일교육의참여
제8장한국에서시도되고있는평화교육
8-1한국의평화교육의개념
8-2젊은세대를위한통일교육
8-3청소년대상평화교육
제9장한국의평화운동
9-1한국의평화운동
9-2한국평화운동의태동과현황
9-3평화교육의목적
제10장해외평화교육의사례들
10-1독일의평화교육
10-2북아일랜드의상호이해교육
10-3남아공의평화교육
10-4미국의평화교육
10-5[이집트.아랍]공화국과[이스라엘]국간의평화조약
10-6베트남전쟁종결및평화회복에ㅔ관한파리협정
10-7해외평화교육의특징
제11장평화통일로가는마음자세
11-1평화교육ㆍ민주시민교육과함께하는통일교육을위한길
11-2평화가통일이고민족공동번영의길이다
11-3민족공동체보다는통일공동체로
11-4군사지대를평화지대로
11-5정전체제를평화체제로
11-6급격한통일도문제
11-7단일국가방식의통일담론극복을해야하는이유
11-8개성공단은다름과차이의공존지대
11-9'다름'이공존하는한반도
11-10다름과차이의공존
11-11남북의공통점과차이점
11-12동질성추구보다는이질성의포용을
11-13'틀림'의시각을벗어나야
11-14선악이분법세계관이아닌공존패러다임이필요
11-15적대와비난의서곡은화해와격려,협력의서곡으로변해야한다
11-16평화와통일은상호존중에서
11-17화해협력평화공존을위해냉전문화와대결의식버려야
11-18왜남북은자주만나야되나만나야소통이되고다름이같음이된다
11-19남북은배우며산다
11-20안보접근법과평화접근법
11-21보수와진보의생각
제12장갈등해소와소통및협력의시대로
12-1갈등과해소
12-2나눔과배려의정신
12-3소통과화합,협력의새시대로
부록