The Best 영어작문 영어문법 1 (유학생, 유학준비생, 대학생, 대학원생, 수험생, 공무원, 회사원 등을 위한)

천대윤

학력
ㆍ서울대학교행정대학원졸업(행정학석사;정책학전공)
ㆍ미국ArizonaStateUniversity졸업(행정학석사)
ㆍ미국ArizonaStateUniversity졸업(행정학박사,Ph.D.)

경력및자격증
ㆍ경영행정전략연구원원장
ㆍ활기혈단건강행복양생운동아카데미원장
ㆍ《활기혈단(活氣血丹)》창시자(특허청상표권특허제40-1401165호)
ㆍ행정자치부/중앙인사위원회/행정안전부중앙공무원교육원교수
ㆍ국무총리소속부마민주항쟁진상규명위원회실무위원
ㆍ요양보호사(한국보건의료인국가시험원,제2023-1022630호)
ㆍ사회복지사((2026년취득예정))
ㆍ바리스타(2급,사단법인한국커피협회,제B2-129917호)
ㆍ전산회계(2급,한국세무사회제220111001402호)
ㆍ기업,정부,공공기관,지방자치단체,인재개발원,연수원,교육원등경영,행정,정책,전략,컨설팅,강연,자문,교육
ㆍ성균관대,서울시립대,숭실대,국민대,한국방송통신대,
세종대,경기대,명지대등다수대학교강의 
ㆍ통일부갈등관리심의위원회위원(통일부장관위촉)
ㆍ한국노동교육원초빙교수
ㆍ한국행정학회운영이사
ㆍ한국정책학회운영이사

주요저서
ㆍ『조직·인적자본자원역량개발과역량평가및면접시험·채용시험·승진시험』
ㆍ『창발전략경영혁신과리더십』
ㆍ『사회갈등집단갈등정책갈등』
ㆍ『부부갈등자녀갈등가족갈등』
ㆍ『조직갈등직원갈등고객갈등』
ㆍ『활기혈단십자다이아몬드와십이단전편』
ㆍ『활기혈단기혈지압마사지와건강양생운동편』
ㆍ『활기혈단영양ㆍ운동ㆍ수면과14경맥ㆍ경혈편』
ㆍ『VALUES,CONFLICTS,ORGANIZATIONS,PUBLICPOLICIES,HOLISMANDCOMPREHENSIVENESS』
ㆍ『제4차산업혁명,제5차산업혁명시대공무원,회사원,과학기술인인력ㆍ인재개발원,연수원,교육원교육ㆍ훈련혁신방안』
ㆍ『바람직한정부혁신을위한부마민주항쟁과정부혁신론』
ㆍ『자살갈등관리전략』
ㆍ『속독전략과시험전략』
ㆍ『THEBEST영어작문영어문법제1권』
ㆍ『THEBEST영어작문영어문법제2권』
ㆍ『THEBEST영어작문영어문법제3권』
ㆍ『THEBEST영어시험필수단어』
ㆍ『THEBEST영어회화핵심문형』
ㆍ『가정인생행복론』
ㆍ『두루두루보시면서사시지요』
ㆍ『박근혜정부와공무원들이사랑받는길』
ㆍ『갈등관리와협상전략론』
ㆍ『현장중심액션러닝변화혁신리더십』
ㆍ『토론문화쇼크』
ㆍ『토의토론회의방법론』
ㆍ『성희롱정책』
ㆍ『서바이벌경영혁신』
ㆍ『서바이벌전략전술』
ㆍ『지혜정부론』
ㆍ『조직혁신과전자상거래성공전략론』

머리말/5

제1장쓸데없는반복/19
1.쓸데없는반복의의의/19
2.쓸데없는반복의형태와교정방법/20
3.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/22
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/36

제2장공어·공구/37
1.공어·공구의의의/37
2.공어·공구사용의불필요성과교정방법/37
3.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/38
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/41

제3장글시작형태변화의필요성/43
1.글의시작형태의변화의의의/43
2.변화의필요성과방법/44
3.문장구조변화의필요성과방법/46
4.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문·영문법역량증진을위한실전문제/48
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/52

제4장태의종류와사용법/53
1.태의의의/53
2.적합태와부적합태/53
3.능동태와수동태/54
4.능동태와수동태의전환/54
5.상태수동의형태와용법/62
6.법조동사와수동태의관계와용법/63
7.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문·영문법역량증진을위한실전문제/64
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/67

제5장능동태와수동태의특성과사용법/69
1.능동태사용의필요성/69
2.능동태를사용해야할때/69
3.수동태를사용해야할때/71
4.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문·영문법역량증진을위한실전문제/72
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/76

제6장적합태와부적합태/77
1.적합태의의의/77
2.부적합태의의의와종류/77
3.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문·영문법역량증진을위한실전문제/80
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/88

제7장과장된구의사용자제/89
1.과장된구의의의/89
2.과장된구의불필요성/89
3.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/90
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/95

제8장병렬생각과병렬문법특성과사용법/97
1.병렬생각과병렬문법의의의/97
2.병렬생각과병렬문법의용법/97
3.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/98
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/104

제9장혼란을일으키는전환금지/105
1.혼란을일으키는전환의의의/105
2.혼란을일으키는전환의형태/105
3.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/107
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/110

제10장혼란구조와단편구조주의/111
1.혼란구조와단편구조의의의/111
2.혼란구조와단편구조의형태/111
3.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/113
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/118

제11장매끄러운문장되기위한교정/119
1.짧게끊어진문장의교정/119
2.산만한문장의교정/120
3.불필요하게삽입된어구의교정/121
4.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/122
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/125

제12장관련된단어,구,절의위치/127
1.관련된단어,구,절의의의/127
2.함께위치시키는방법/127
3.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/130
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/134

제13장주어앞에오는동사의수/135
1.허사와동사의수의일치/135
2.주어와동사의수의일치/136
3.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/137
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/140

제14장필요어구/141
1.필요어구의의의/141
2.필요어구의생략금지/141
3.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/142
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/146

제15장간결한긍정형식의문장/147
1.간결하고긍정적문장형성의의의/147
2.간결하고긍정적문장형성의방법/148
3.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/152
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/162

제16장주어와동사의일치/163
1.주어와동사의일치의의의/163
2.주어와be동사의일치/168
3.주어와have동사의경우/169
4.주어와일반동사의경우/170
5.양(amount)으로서의수(numbers)/172
6.Here~,There~문장의일치/173
7.주어로서의명사절/174
8.형태는복수모양이지만단수로받는것/174
9.형태는단수모양이지만복수로받는것/176
10.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/179
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/186

제17장현수수식어금지/187
1.현수수식어의의/187
2.현수수식어와현수분사/188
3.현수수식어와현수분사문장의교정방법/189
4.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/190
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/192

제18장단수의미와형태/193
1.복수모양을가진명사의단수와복수의의미/193
2.단일단위로취급되는집단어구의단수와복수의의미/194
3.짝을이루고있는명사들의용법/195
4.셀수있는명사의양표현/197
5.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문·영문법역량증진을위한실전문제/198
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/204

제19장단수취급의부정대명사/205
1.부정대명사의의의/205
2.단수로취급되는부정대명사의예/205
3.복수로취급되는부정대명사의예/206
4.단수또는복수로취급되는부정대명사의예/207
5.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문·영문법역량증진을위한실전문제/208
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/212

제20장전체를나타내는부분의명사의수/213
1.부분표현어구와수/213
2.양의특성으로사용되는부분/213
3.질의특성으로사용되는부분/215
4.수의특성으로사용되는부분/217
5.all,half;some,any,no,none;more,part용법/219
6.전치한정사와한정사/220
7.부분을나타내는어구를사용할때주의할점/221
8.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문·영문법역량증진을위한실전문제/223
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/228

제21장제목,가사,대사등의단수취급/229
1.제목,가사,대사의단일집합적단위/229
2.학문,학과목의단수취급/229
3.단어들의단일집합적단위/230
4.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문·영문법역량증진을위한실전문제/232
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/234

제22장한쌍의생각과한벌처리/235
1.한쌍의생각의의의/235
2.한쌍의생각을표현하는방법/235
3.한벌로처리하고자할때주의해야할점/237
4.주요수사읽기/238
5.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문·영문법역량증진을위한실전문제/240
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/242

제23장부가의문문의특성과형태와용법/243
1.부가의문문의의의와특성/243
2.부가의문문의의미와억양/246
3.부가의문문문장의기본구조와주문의주된내용/249
4.표준형과비표준형부가의문문과긍정형과부정형부가의문문/252
5.동일방향부가의문문과축약형부가의문문/255
6.부가의문문동사의시제와조동사/258
7.부가의문문의중요한사항들/263
8.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문ㆍ영문법역량증진을위한실전문제/319
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/322

제24장부정관사,가산명사,불가산명사용법/323
1.부정관사의주요의미와특수용법/323
2.가산명사의의의와종류/329
3.수및양표현단위와명사의용법/330
4.부정관사를붙이지않는경우의용법/336
5.불가산명사의의의와형태/338
6.불가산명사의부류와용법/345
7.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문·영문법역량증진을위한실전문제/355
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/362

제25장정관사용법/363
1.정관사와부정관사의관계/363
2.정관사the의주요의미/363
3.정관사the의특수용법/364
4.국가와국민의부류와용법/380
5.토익(TOEIC),토플(TOEFL)등각종영어시험과영작문·영문법역량증진을위한실전문제/383
◎PROVERB[속담(俗談),격언(格言),금언(金言)]/388

제26장의문대명사와관계대명사의격변화/389
1.의문대명사와관계대명사의관계/389
2.관계대명사의격의변화와용법/390
3.의문사의종류와용법/391
4.의문대명