학교 공간, 어떻게 바꿀 수 있을까? (가고 싶은 학교 만들기 프로젝트)

학교 공간, 어떻게 바꿀 수 있을까? (가고 싶은 학교 만들기 프로젝트)

$15.54
Description
“가고 싶은 학교의 시작, 공간 혁신이 답이다.”
학교를 변화시킨 6인의 가슴 뛰는 공간 혁신 이야기
『학교 공간, 어떻게 바꿀 수 있을까? - 가고 싶은 학교 만들기 프로젝트』는 교사·건축 교육가·놀이터 디자이너·교육정책관·건축가·건축학자 등 여섯 명의 저자가 학교 공간을 바꾸는 과정에서 얻은 깨달음을 각자의 경험을 바탕으로 풀어낸 책이다. 학교 현장에서 공간 혁신을 실천해 온 저자들이 학교 공간 혁신에 관한 각자의 고민과 철학, 학교 공간을 바꾼 실제 사례, 학교 공간 혁신을 꿈꾸는 이들에게 전하고 싶은 이야기 등을 한 권의 책에 담았다.
이 책은 단순히 공간을 바꾼 사례들을 한데 모아 둔 사례집이 아니다. 우리로 하여금 ‘학교 공간을 왜 바꿔야 하는지’, ‘공간 변화의 주체는 누가 되어야 하는지’ 깊이 있게 고민할 기회를 주는 책이자, 학교 공간을 바꾸면서 간과하기 쉬운 것들을 놓치지 않게끔 짚어 주는 책이다. 이 책은 학교 공간 혁신의 출발점에 서 있는 이들에게는 앞으로 나아가게 하는 용기를 줄 것이며, 이미 공간 혁신의 길을 걷고 있는 이들에게는 더 나은 길로 가기 위해 잠시 숨을 고르는 시간을 만들어 줄 것이다.

북 트레일러

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저자

홍경숙

건축가,건축교육가.학교안팎에서어린이건축교육및어린이공간디자인을진행한다.서울특별시교육청,광주·울산광역시교육청등의학교공간혁신사업에참여하여아이들의삶이담긴학교공간을만들고있다.

목차

들어가는글

1부아이들의삶에서시작하는공간의변화_홍경숙(건축교육가)
공간변화의주인공은학생
학교공간혁신을위한교사의역할
건축교육이의미있는성과를거두려면

2부학교곳곳을아이들의놀이터로_편해문(놀이터디자이너)
놀이환경에대한생각의전환
교사와부모,어린이가함께만들어가는놀이터
놀이터와놀이에대한끝없는고민

3부공간과함께성장하는아이들_배성호(서울삼양초등학교교사)
학교공간을보는새로운시선
상상력으로불어넣는생명력
학교를바꾸는유쾌한도전

4부쉼과여유가있는학교공간_이승곤(경기호평중학교전교장)
새로운학교공간에대한요구
학교의생활공간을바꾸는도전
좋은학교공간에대한고민

5부학교사용자로인정받는학생시민들_김태은(광주광산구전교육정책관)
학교를삶의공간으로
학교를바꾸는수업
혁신의확장을꾀하며

6부학교와마을이함께하는공간혁신_이영범(경기대학교건축학과교수)
자유와창의의공간을꿈꾸다
공간을바꾸는힘
학교의변화가사회의변화로

사진출처

출판사 서평

‘학생’이‘진짜주인’이되는공간혁신이야기
학교는학생들이하루중가장많은시간을보내는곳이다.학생들은학교에서무언가를배우기만하는것이아니라먹고,쉬고,놀고,꿈꾸는등다양한활동을한다.즉학교는학생들에게배움의공간이자생활공간인것이다.학생들에게학교가이런공간이라면학교는학생들의몸과마음이편안하고행복한공간,학생들이자유롭게사고하고활동할수있는공간이어야하지않을까?
『학교공간,어떻게바꿀수있을까?-가고싶은학교만들기프로젝트』는“학교공간은왜변해야하는가?”,“학교의주인은누구인가?”라는두가지질문에대한답을찾아가는과정을이야기하는책이다.교사·건축교육가·놀이터디자이너·교육정책관·건축가·건축학자등여섯명의저자는학교공간혁신에대한자신만의철학을각자의경험을바탕으로이책안에풀어냈다.학교공간에대한학생들의바람을이해하려면어떻게해야할까?,학생·교사·학부모등여러주체의생각을공간설계에반영하려면어떻게해야할까?,학교공간혁신사업에지원한교사들을어떻게도울수있을까?,지역사회와함께하는학교를만들려면어떻게해야할까?등등.학교공간을바꾸면서만나게될여러가지질문들에대한답을이책에서찾을수있을것이다.

학교공간의혁신을향해내딛는첫발
우리사회는제도로서의학교가왜변해야하는지를잊은채어두운망각속에서지난한세기를보냈다.일자형건물,똑같은크기와모양의교실등으로획일화된공간은학교를지배하는교육이데올로기의결과이다.학교는교육의참된가치를전하는공간이기보다어른들이만들어놓은제도의틀안에서아이들의생각과활동을길들이기위한공간이었고,오랜세월그공간의중심에아이들이없었다.
시민사회의힘이커지고교육의민주화가실현되면서학교교육의변화,그리고학교공간의혁신을이야기하는학생들의목소리가점점커지고있다.‘학교의주인은우리’라고외치는학생들의목소리는어른들의정수리를찌르는뼈아픈일침이면서,제도가만들어놓은낡은틀안에갇혀있던우리의삶을돌이켜보게하는자기성찰의맑은거울이되었다.이런배경을바탕으로탄생한여섯편의글은한권의책이기에앞서우리모두의참회록이며,아이들이중심이되는더나은세상을만들어나가기위한다짐이기도하다.
이책은공간혁신을향한새로운출발점에서내딛는첫발이다.저자들이학교공간혁신을통해기대하는바는혁신이혁신을낳고,변화가변화를낳는것이다.그리고그로인해궁극적으로는모두가함께살수있는세상,함께살아서행복한세상을만드는것이다.저자들은학교공간의작은변화가세상을바꿀수있다고믿는다.그러한믿음이담뿍담긴책이기에독자들은이책의마지막장을덮으며,아이들이중심이되는더나은세상을만들어나가는과정에한발다가선자신을발견하게될것이다.