Description
《교사! 힐링하다》는 학교는 즐거운 곳이라는 걸 말해주는 책이다. 어서와. 어서와. 어서와. 안녕! 안녕! 안녕! 아이들을 만나서 이렇게 큰 소리로 반복해 주면 아이들은 활짝 웃으며 같이 인사한다. 아이들을 맞이하며 내 자신이 치유되고 있던 것을 모르고 있었다. 인사하는 나 자신에게 엔돌핀이 솟아나는 걸 순간순간 느낀다.
학생이 주는 행복도 컸지만, 교직생활을 더 자존감 있고 힐링할 수 있게 해준 것은 교사들의 독서토론이었다. 교사가 책을 읽는 모습을 보이고, 즐거운 마음으로 수업하면 아이들은 놀라울 정도의 집중도를 보인다. 교사는 하루에 서너 번의 무대에 서는 배우와 같다. 관객의 반응에 따라 교사는 그날의 연극에 울고 웃게 된다. 훌륭한 무대를 만들기 위해 교사는 무한한 노력을 하는데, 교사로서 내 무대를 즐겁게 이끌었던 것은 ‘책’이었다고 단언한다. 많이 읽은 책은 무대를 유연하게 이끌기에 좋았고, 관객들을 흡수하기에 충분했다.
우리 학교에서는 2009년부터 교사 독서동아리를 만들어 책을 읽고 토론하고 서평을 발표하는 시간을 가졌는데 이 활동은 학생들에게 선한 영향력을 주었음은 물론이고, 교직생활을 하는 교사 자신에게는 생동감을 주기에 충분했다. 발표할 서평을 준비하는 시간은 가슴 뛰는 기다림이 있었다.
이 책 《교사! 힐링하다》는 수업시간에 책을 소개하면서 일어났던 그 날의 수업 분위기와 독서토론하는 날의 교사들의 소소한 즐거움을 기록한 글이다. 재미와 성취감을 한 번에 느끼며 힐링할 수 있는 독서토론의 기쁨을 누구나 누리길 기원한다.
학생이 주는 행복도 컸지만, 교직생활을 더 자존감 있고 힐링할 수 있게 해준 것은 교사들의 독서토론이었다. 교사가 책을 읽는 모습을 보이고, 즐거운 마음으로 수업하면 아이들은 놀라울 정도의 집중도를 보인다. 교사는 하루에 서너 번의 무대에 서는 배우와 같다. 관객의 반응에 따라 교사는 그날의 연극에 울고 웃게 된다. 훌륭한 무대를 만들기 위해 교사는 무한한 노력을 하는데, 교사로서 내 무대를 즐겁게 이끌었던 것은 ‘책’이었다고 단언한다. 많이 읽은 책은 무대를 유연하게 이끌기에 좋았고, 관객들을 흡수하기에 충분했다.
우리 학교에서는 2009년부터 교사 독서동아리를 만들어 책을 읽고 토론하고 서평을 발표하는 시간을 가졌는데 이 활동은 학생들에게 선한 영향력을 주었음은 물론이고, 교직생활을 하는 교사 자신에게는 생동감을 주기에 충분했다. 발표할 서평을 준비하는 시간은 가슴 뛰는 기다림이 있었다.
이 책 《교사! 힐링하다》는 수업시간에 책을 소개하면서 일어났던 그 날의 수업 분위기와 독서토론하는 날의 교사들의 소소한 즐거움을 기록한 글이다. 재미와 성취감을 한 번에 느끼며 힐링할 수 있는 독서토론의 기쁨을 누구나 누리길 기원한다.
교사! 힐링하다
$23.37