인문학은 성경을 어떻게 만나는가 (텍스트로 콘텍스트를 사는 사람들에게)

인문학은 성경을 어떻게 만나는가 (텍스트로 콘텍스트를 사는 사람들에게)

$16.50
Description
왜 성경은 격리된 언어로 존재하는가
문학, 역사, 예술을 촘촘히 묶어 그 의미를 구체적으로 풀어 낸 성경의 메시지
텍스트로 콘텍스트를 사는 사람들에게 전하는 공감 포인트
세상을 바꾸는 성경 속 인문학, 12가지 질문 12가지 공감 포인트
교회 교육 현장에서 오랫동안 실천하며 연구한 저자는 세상과 소통하는 성경을 가르치며, 우리에게 인문학 ‘지식’보다 한 인간을 향한 ‘시선’을 가져야 한다고 말한다. 그렇다면 지금 우리에게 텍스트란 무엇인가? 학문과 일상, 성경과 삶이 분리되고, 교회 교육의 안팎이 다른 것은 성경을 영웅 중심으로 읽어낸 까닭일 것이다. 성경의 이야기는 모세나 아브라함, 여호수아나 바울 같은 ‘영웅’만의 것이 아니다. 저자는 수많은 아무개들의 존재가 얼마나 소중한지 일깨우면서, 이에 대해 서로 소통하고 대화하기를 제안한다.

습관과 관성의 틀을 깨고, 환대와 구원의 가치를 제시한 교육 지침서
대부분의 인문학은 기독교 사회 속에서 ‘성경’이라는 양분을 토대로 성장했다. 고전으로 회자되는 문학, 역사, 예술은 지금도 우리의 삶을 가치 있게 하고 있다. 저자는 밀레와 고흐의 걸작이 무엇을 보여주는지, 톨스토이와 찰스 디킨스, 또 셰익스피어가 그 시대에 왜 등장했는지, 돈키호테의 캐릭터가 얼마나 지친 영혼의 위안이 되었는지를 성경 속에서 공감하게 한다. ‘인문학으로 성경 읽기’에서 알 수 있듯이 이제 관성의 틀을 깨고, 소수 정예화 된 대상에서 벗어나 환대와 구원의 자리로 나아가야 할 것이다. 이를 위해 배치한 ‘공감 사전’은 아무개와의 대화를 가능하게 하는 창문이 된다.

북 트레일러

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저자

박양규

저자박양규
저자는유튜브채널〈교회교육연구소〉와〈큐리랜드TV〉를운영하고있으며,소명중·고등학교에서성경을가르치며,다음세대를위한콘텐츠를제작하고있다.
총신대학교와동대학원에서신학을공부하고,고려대학교서양사학과에서헬레니즘분야로석사과정을마쳤다.영국애버딘대학교에서중간사분야로박사과정을수료했으며,삼일교회에서교회학교를총괄했다.
한국에서가장보수적인교단소속목회자로서저자의오랜고민은목회와교육현장에서왜성경이현실에와닿지않는가,왜성경은격리된언어로존재하는가였다.저자는이책을통해성경과현실이만나는지점을명확하게포착했고,세상과소통할수있는방향을선명하게제시하고있다.이것이결정적인동기가되어코로나시대에대형교회의울타리를벗어나서교회교육콘텐츠를제시하는시대적사역을개척하고있다.
또한저자는성경과인문학을연결해서교육의방향을제시하는부분에서는우리나라에서가장선두에서있다고평가받는다.저서에서도드러나듯이『유럽비전트립』1,2권(두란노),『청소년을위한하이델베르크교리문답』1,2권(새물결플러스),『중세교회의뒷골목풍경』(예책),『동화속성경이야기』(큐리북),『인문학은성경을어떻게만나는가』(샘솟는기쁨)를출간했다.

목차

추천사/혼란한시대의기준,오늘을살아가게하는책…4
저자의말/왜이책은오늘의지침이되는가?…10
감사의글/인문학적시선에공감해준고마운이들에게…13
프롤로그/세상을바꾸는성경속인문학…21

공감포인트1×구전…어떤믿음을가졌는가?…51
[벤치마킹하기]아담의10대후손
[공감하기]여호와의이름
[인문학으로성경읽기]사람이무엇이기에

공감포인트2×구전과환경…어떤삶을선택할것인가?…67
[벤치마킹하기]부패와타락
[공감하기]냉혹한시대
[인문학으로성경읽기]지향할가치

공감포인트3×메소포타미아문명…떠날것인가,머물것인가?…81
[벤치마킹하기]떠나고포기하기
[공감하기]가나안땅
[인문학으로성경읽기]너자신을위해서

공감포인트4×이집트문명…신(神)은왜형상을가졌는가?…105
[벤치마킹하기]광야길
[공감하기]우상숭배의내면
[인문학으로성경읽기]시내산의돌판

공감포인트5×고대전쟁…우리의전쟁터는어떠한가?…127
[벤치마킹하기]선택의여지가없을때
[공감하기]임계점
[인문학으로성경읽기]세상과통하기

공감포인트6×우상숭배…거룩과세속을구별하는가?…143
[벤치마킹하기]설교를듣는사람들
[공감하기]명령
[인문학으로성경읽기]변화

공감포인트7×이스라엘주변나라들…왜약자여야했는가?…165
[벤치마킹하기]눈물과분노,절박함
[공감하기]이기게하는힘
[인문학으로성경읽기]텍스트에대한태도

공감포인트8×바벨론-페르시아제국…재산과권력을버리고돌아갈수있는가?…183
[벤치마킹하기]느헤미야의기도
[공감하기]고통과소외에대하여
[인문학으로성경읽기]십자가의길

공감포인트9×예수시대의유대인들…그들의고통은어디에서오는가?…203
[벤치마킹하기]약자의존엄성
[공감하기]수군거리는소리
[인문학으로성경읽기]할수있는일하기

공감포인트10×사법제도…누구를주목해야하는가?…221
[벤치마킹하기]죄인
[공감하기]누가진짜죄인일까?
[인문학으로성경읽기]선한영향력

공감포인트11×예수의재판…저항세력을왜강도라고불렀을까?…235
[벤치마킹하기]종교범&정치범
[공감하기]우리는가룟유다
[인문학으로성경읽기]그리스도의상처를만지며

공감포인트12×초대교회와바울…유혹과시련에어떻게반응하는가?…253
[벤치마킹하기]해석과판단
[공감하기]복음의문
[인문학으로성경읽기]하나님의캐릭터

에필로그/4차산업혁명시대에왜말씀이필요한가?…266