리셋 주일학교 : 한 사람이 바꾸는 현장 매뉴얼

박양규

저자:박양규
총신대학교와동대학원에서신학을공부한후,고려대학교서양사학과에서헬레니즘분야석사과정을마쳤고,영국애버딘대학교에서중간사분야박사과정을수료했다.삼일교회에서교회학교를총괄했다.
현재삼일교회협동목사이며,소명중고등학교에서성경을가르치고,아신대학교교육대학원에서‘인문학과기독교교육’과목을강의하고있다.유튜브채널〈교회교육연구소〉를운영하고있으며,어린이를위한채널〈큐리랜드TV〉에참여하여,교회교육이론과방법을제시하는것은물론콘텐츠를제작하며신앙교육의지평을넓혀가고있다.
20여년교회교육현장에몸담아온저자는‘다음세대’를먼발치에서외치는것이아니라몸을던져사역한다.팬데믹이후대형교회울타리를벗어나기까지1000번의주일학교콘텐츠를기획하고제작했다.저자의교회교육이탁상공론이아닌이유다.그뿐만아니라인문학과예술을교회교육에접목시킨다양한저서들이있다.『유럽비전트립』1,2권(두란노),『청소년을위한하이델베르크교리문답』1,2권(새물결플러스),『중세교회의뒷골목풍경』(예책),『동화속성경이야기』(큐리북),『구원으로가는9개의이야기계단』(큐리북)등이있고,『인문학은성경을어떻게만나는가』(샘솟는기쁨)는크리스찬투데이‘2021년올해의책’에선정되었다

추천사4
저자의말리셋,한사람이바꿀수있습니다13
프롤로그우리에게소망이있습니다17

………Part1한사람이변화시키는매뉴얼

1.주일학교의근본적인질문,WHY?31
중세를남긴인물,샤를마뉴대제|사람은떠나도제도는남는다|세상을바꾸는질문WHY?|누구나주일학교를리셋할수있다|주일학교의인재상을생각하라|바벨탑세상에서주일학교를구하라
2.주일학교존재목적49
농민의화가가던지는본질|최초의주일학교를찾아서|1780년과21세기의주일학교|주일학교의원형|한국에상륙한주일학교|주일학교가바꾼세상|도약을위해변화하자
3.공장가동은이제그만!77
교사세미나에서반복되는일|윌리엄부스의예언|이게주일학교교재라니!|168시간이아니라1시간이다|집밥으로우리만의주일학교를만들자
4.교회교육,기본만지켜도된다88
학교는당나귀를말(馬)로바꿀수없다|왜학교교육을닮아가려고하는가|교회교육은무엇을지향하고있는가|교회교육이의미있는이유|주일학교,52주의시간|교회교육에확신을가지자
5.연령에따른인식과접근방법은다르다105
어린이놀이|주일학교의분류와교회교육의고민|태아와영아를위한교회교육|미취학연령을위한교회교육|초등학생을위한교회교육|청소년을위한교회교육|약육강식이아닌노블레스오블리주

………Part2함께변화시키는매뉴얼

6.교사들과포지션을나눠보자139
주일학교의포지션을이해하자|주일학교내부의포지션을정리하자|주일학교포지션매뉴얼만들기|교사의품격을지키자
7.예배를디자인하자159
예배의본질과비본질을구별하자|교회로서의주일학교|예배를디자인하자|세대통합예배
8.설교와공과공부의구조만들기176
설교와공과공부를극대화하는방법|설교와공과의연계구조만들기|설교와공과공부의실전연습|교사들의개성을살리는개인맞춤형공과공부
9.주일학교교사리크루트202
한명의교사가바꾼세상|교사들과교집합을만들자|교사들과합집합을만들자

………Part3교회교육을위한콘텐츠,인문학

10.교회교육의블루오션을발견하라219
‘왜’는없고‘무엇’만있는교육|인문학의태생과성격|인문학의재발견|신앙교육에인문학이어떤도움을주는가|설명대신설득할수있는방법|생각의차이가결과의차이를만든다
11.복음을정확하게가르치자233
복음을제시하고있는가?|구원의확신이란?|『동화속성경이야기』로설명하는구원의확신
12.교회의정체성을회복하자250
예수님을체계적으로가르치자|교리를체계적으로가르치자|아이들에게는문제해결능력이있다

추천사

송태근(삼일교회담임목사)
한명의교사가주일학교를바꿀수있다면,현재의위기는기회라는얼굴로바꿀수있다.모든주일학교사역자와교사에게이책을추천한다.

김주한(총신대학교신학과교수)
저자는교회교육을담당해온목사,서양고대사와신학을연구한학자,일반은총영역을통해신앙을말하는인문학자,‘교회교육연구소’유튜브채널인플루언서.주일학교교사는물론담임목사,담당교역자,당회와모든교인들이읽어야할책이다.

김관성(행신침례교회담임목사)
『리셋,주일학교』에는본질을꿰뚫는대안이정리되어있다.교육하다가길을잃었거나,어디로방향타를잡아야할지몰라막막한모든선생님과사역자에게네비게이션이되는책이다.

이성헌(에꿈(에스겔의꿈)선교회대표)
이책이귀한메뉴얼로자리잡아,교역자가바뀔때마다다시새롭게시작하는교회학교가아니라시간이갈수록기초가세워지고멋진성장의역사로이어지기를소망한다.

이수인(아신대학교기독교교육학교수)
왜주일학교인지,어떻게운영할지,부서매뉴얼을통해설명하는저자는신앙교육콘텐츠로서인문학을소개하며무엇을배울것인지를제안한다.정말탁월한통찰이다.

이정현(청암교회담임목사,개신대학원대학교겸임교수)
한명의교사가무엇을할수있을까한국교회주일학교의희망을전한다.교회교육쇄신을위해대안을찾는분들에게추천한다.

임남규(싱가포르한인선교교회담임목사,전분당꿈의학교대표)
다시완성하게하는설계도같은이책은다음세대를바른길로인도하고,가르치는이나배우는이모두흩어져있던기쁨을발견하게한다.