사춘기 엄마의 그림책 수업 : 잘 떠나보내며 성장하는 법에 대하여

사춘기 엄마의 그림책 수업 : 잘 떠나보내며 성장하는 법에 대하여

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Description
아이와 울고 웃으며 한 시절을 지내고 다시 힘차게 떠나보내는 엄마는 행복합니다.
《마흔에게 그림책이 들려준 말》 저자 최정은의 두 번째 그림책 수업. 육아의 예상치 못한 또다른 난관인 아이의 사춘기를 겪고 있는 엄마들을 위해 속 깊은 스무 권의 그림책을 골랐다. 저자가 들려주는 이야기와 함께 걸작 그림책들의 책장을 천천히 넘기는 동안, 한 발 물러나 사춘기 아이의 속마음을 헤아려 보고, 건강하게 독립하기 위한 아이의 날갯짓을 돕는 법을 배우며, 엄마에게도 두 번째 사춘기인 이 시절을 성장의 시간으로 삼는 걸음을 내디딜 수 있을 것이다.

저자

최정은

그림책활동가.다양한기관에서그림책을기반으로강의와모임을진행한다.또한예비·초보그림책활동가를대상으로한그림책활동가코칭을하고있다.그림책으로만나는사람들이자신의길을찾고성장할수있도록응원하며돕는것이꿈이다.

대학에서기독교교육학을전공했고,마흔에다시만난그림책에빠져10년째그림책활동가로일하고있다.도서관,학교,복지관등에서어린이토론프로그램‘그림책띵톡(ThinkandTalk)’을진행하고,‘마음을움직이는그림책’이라는강의로는어른그림책친구들을만난다.또한그림책활동가코칭을통해예비·초보활동가들을돕고있다.그림책이라는울타리안에서‘우리’를꿈꾸며하루하루걷는다.공저로『마흔에게그림책이들려준말』,『비주얼씽킹,스토리로말하라』(이비락)가있다.

인스타그램@ch.j.eun

목차

머리말

1부내아이의사생활

.아,다정했던사람아!-《조지프의마당》
.어떤모습이진짜너?-《내이름은자가주》
.또쓸모없는일을?-《나의구석》
.먼저내면의아름다움을-《난나의춤을춰》

2부내아이의마음생활

.‘금사빠’라니-《처음,사랑》
.대답을해봐!-《그레그와병아리》
.스마트폰좀그만!-《소중한하루》
.넌꿈이뭐니?-《길거리가수새미》

3부내아이의가족생활

.당신탓이에요-《나의왕국》
.남매인듯남인듯-《언니와동생》
.우린가족이니까-《부루퉁한스핑키》
.라떼는말이야-《진정한챔피언》

4부내아이의학교생활

.성적이왜이러니-《내가잘하는건뭘까》
.친구가그리중요해?-《곰이강을따라갔을때》
.외계어니?-《슈퍼토끼》
.밥이그렇게중요해?-《위대한식탁》

5부엄마의두번째사춘기

.아이와행복하려면어떻게해야할까요?-《너무너무공주》
.너무늦은건아닐까요?-《메두사엄마》
.내편아닌남의편인가요?-《직선과곡선》
.좋은엄마가될수있을까요?-《엄마는집같아요》

맺는말
그림책목록

출판사 서평

책속에서

“아이의사춘기는날마다아이를통해자신의바닥을확인하는때입니다.적당히교양있고인류애를갖춘사람이라고자긍하던내가,아이의사춘기를통해껍질벗긴양파같은내면을마주하기시작했습니다.지금은담담히이야기할수있지만,그때는어쩔줄몰랐습니다.이렇게흔들리던시절,그림책은내게엄마로그리고‘나’로어떻게살아가고있는지물었습니다.그질문에답을찾아가면서나자신을만나고,조금씩천천히아이를떠나보내는엄마로살아가고있습니다.”
---p.12

“이책은발달이론서도,심리상담서도,청소년교육서도아닙니다.그러니사춘기문제에대한꼭맞는처방을드릴수는없습니다.그때의저처럼하루에도수없이천국과지옥을오가는사춘기아이엄마들에게전하고픈스무권의그림책이야기를담았습니다.이책은사춘기를보낸두아이엄마의경험담이자실패담이며,그림책활동가와진로강사로서만난십대아이들과엄마들의이야기입니다.이이야기들을통해아이들의마음과생각을조금이나마만나고,나아가아이의모습을통해다시금누구의엄마가아닌그냥‘나만의나’를만나면좋겠습니다.”
---p.13

“아이가“혼자내버려둬!”라고외치나요?그렇다면이제온통아이에게향하던마음의키를조금씩내삶으로돌려놓는시절이찾아온것입니다.내가하고싶었던일,가고싶었던곳을향해시간과정성을들여봅시다.다시나로,나만을위한삶의조각을모아봅시다.조금씩떠나가는아이에게힘차게손을흔들어줍시다.아이는부모를떠나독립적인존재로성장해야할때가,우리는그누구의무엇도아닌온전한자신으로살아갈때가마침내왔습니다.”
---pp.28-29