십대들을 위한 생각연습 (우리가 어른이 되기 전에 생각해볼 것들)

십대들을 위한 생각연습 (우리가 어른이 되기 전에 생각해볼 것들)

$12.00
Description
점점 더 복잡해지는 세상에서
점점 더 생각하지 않는 청소년들을 위한
현직 교사들의 따뜻한 조언
넘쳐나는 지식과 정보의 홍수,
그 안에서 범람하는 짧은 생각과 섣부른 판단들

스마트폰, 태블릿 PC 등 최근 수년간 스마트기기의 보급률은 폭발적으로 증가했다. 이와 아울러 페이스북이나 트위터 등과 유튜브 같은 다양한 소셜네트워크서비스(SNS) 덕분에 현대인들은 수많은 정보와 지식을 공유하게 되었다. 이제 우리는 과거와는 사뭇 달라진 방식으로 정보와 지식을 습득하고 있다. 그리고 과거에는 상상조차 할 수 없을 만큼 엄청난 양의 정보에 쉽게 접근할 수 있게 된 것이다.
하지만 넘쳐나는 정보가 과연 우리를 현명하게 이끌어주었을까? 기계들은 하루가 다르게 점점 더 똑똑해지고 있는데, 안타깝게도 우리 인간들은 어쩐지 자꾸만 더 바보가 되어가는 기분이다. 많은 사람들이 지식의 깊이보다는 속도나 효율을 추구하고, 생각하는 것 자체를 귀찮아한다. 무심히 지나치고 성급하게 판단하며 가볍게 행동하는 것이다. 이와 함께 짧은 생각과 섣부른 판단으로 인한 행동들, 예컨대 특정인에 대한 도를 넘은 인터넷 악플이나, 방향을 잃은 맹목적 혐오, 성급한 마녀사냥 등과 같은 것들이 심각한 사회문제를 일으키고 있다.
저자

정종삼

목포대학교윤리교육과를졸업하고,한국교원대학교에서공부했다.현재전남삼호중학교에서학생들과생각하는도덕수업을만들어가고있다.2004년부터현재까지전국도덕교사모임에서도덕교사의전문성을고민해왔다.집필한책으로는《생각하는도덕수업》과2015개정교육과정의도덕교과서집필에박상욱선생님과함께참여하였다.

목차

PROLOGUE“그게정말최선입니까?”우리청소년들에게생각연습이필요한이유

생각연습1인간이라는존재무엇이인간을말해주는가?
인간성에라,이짐승만도못한인간아!ㆍ거짓말우리는모두거짓말을한다ㆍ관계혼자있어도혼자가아니야!ㆍ양면성무엇이진짜나의얼굴인가?ㆍ명분숭고한목적과일그러진선택에관하여ㆍ이기심난바람피워도넌바람피우지마~ㆍ자율네가진짜로원하는게뭐야!ㆍ인공지능자꾸만따라오는…누구냐넌!

생각연습2나와타인의관계함께살아가는나와너그리고우리
신뢰넘쳐나는서류와CCTV속에갇힌우리들ㆍ약속약속을안지키면배신일까?ㆍ방관자넌언제까지구경만할줄알았지?ㆍ무례“몇년생이에요?”에담긴진짜속내는?ㆍ공감어쩜그렇게눈치가없으신지…ㆍ사랑“널위해뭐든지할수있어!”에담긴섬뜩함ㆍ존엄대한민국헌법10조에관하여

생각연습3사회정의정의로운사회와민주시민에관하여
정의우리가슈퍼히어로에열광하는이유ㆍ도덕적과의약속도꼭지켜야할까?ㆍ공리주의다수의이익을위한선택은언제나옳은가?ㆍ혐오우리안에살고있는괴물에관하여ㆍ자유와평등너만자유로운건너무불평등해!ㆍ공동체의식‘헬조선’이라는조롱속에비친슬픈우리공동체ㆍ개인주의함부로대하지마세요,전소중하니까요!

생각연습4유토피아우리는어떤세상을꿈꾸는가?생명14마리의늑대,생명의기적을선물하다ㆍ연대‘공유지의비극’은우리모두의책임이다ㆍ에코라이프편리한일회용품,포기할수있을까?ㆍ4차산업혁명기술은재앙인가,아니면희망인가?ㆍ국가우리는우리수준에맞는국가를가질뿐이다ㆍ종교너의믿음과나의믿음이평화롭게공존하는세상ㆍ세계평화‘눈에는눈,이에는이’가과연최선일까?

출판사 서평

스마트폰과SNS가바꿔버린세상에서
더욱빛나는생각하는힘

가장안타까운점은과거에비해깊이있는사고를하는사람이갈수록줄어들고있다는사실이다.하지만아이러니하게도연결과융합을특징으로하는4차산업혁명시대에양산되고있는수많은문제들은단편적처방으로는해결하기어려운복잡한문제들이서로얽히고설켜있는경우가대부분이다.이말은그어느때보다고차적사고능력,즉깊은생각을필요로하는시대가되었다는뜻이다.
그런데요즘청소년들은궁금한게생기면‘똑똑한’스마트폰에게바로바로물어보며그때그때궁금증을해소하는경향이강하다.그러고나면더이상생각하는것조차귀찮아하는식이다.즉깊이있는사색보다는단편적으로접근해서빠르고효율적으로해결할수있는방법을훨씬더선호한다.그렇다보니심지어중요한문제조차신중하게생각하기보다성급하게때로는감정적으로판단을내릴때가많다.하지만안타깝게도이러한판단은많은경우후회스러운선택으로이어지곤한다.

세상의수많은비극은
개개인이깊이생각하지않고내린
섣부른판단들의결과

종교전쟁,나치의유대인학살,제2차세계대전당시의가미카제특공대,여론에휘둘린마녀사냥등의공통점은무엇일까?세상을비극에몰아넣고,무고한수많은희생자들을만들어냈으며,서로를불신하고미워하게만든원인은어디에서비롯된걸까?바로다수의사람들이자신의자유의지에따른생각과무관한특정가치나의견에무심히편승했다는데있다.즉맹목적충성은있을지언정,각자의깊이있는고민이나생각이부재한결과다.
이책에서는깊은생각없이함부로결정하고,다른사람의의견에동조함으로써역사상어떤비극들이펼쳐졌는지경고한다.그리고우리사회곳곳에서아무런문제의식없이살아간다는것이얼마나끔찍한결과를초래할수있는지여실히보여주며,이에대한청소년들의진짜생각이무엇인지진지하게질문한다.

안락사는윤리적인가?
우리는동성애를지지해야하는가?
청소년들에게선거권을주어야하는가?
난민들을받아들여야하는가?
인공지능로봇도인간으로서대우해주어야하는가?

만약청소년에게위와같은질문을던졌을때충동적으로‘그렇다’또는‘아니다’로결정해버린다거나,그저친구의의견에동조해버린다면이는실로위험한결과를초래할수있다.왜냐하면위와같은질문들은하나같이다양한사람들의이익과가치들이결부되어있는중요한문제들이기때문이다.따라서깊이생각해보기전까지판단을유보하는것,이책의저자들은‘생각연습’을통해바로이점을강조하고싶어한다.
이책은하나의주제를좀더다양한관점에서바라볼수있게도와줌으로써우리청소년들이인간,사회,정의,미래등진지한이슈나주제에대해섣불리판단하거나남에게무심코동조하는대신에,심사숙고하여진짜자기생각을가질수있도록생각하는힘을길러줄것이다.아울러자기선택의영향력을어떻게받아들이고,또어떻게해야자신의지식과사고능력을바탕으로스스로를지켜나갈수있는지깨닫게해줄것이다.

4차산업혁명시대를이끌어갈청소년들에게
생각연습은왜꼭필요한가?

현대사회는특히나윤리의식의부재에대한우려의목소리가높다.특히최근에는성인범죄를능가하는흉악한청소년범죄가사회적공분을사고있다.오늘날의청소년들은어린시절부터남에대한배려나예의를포함해기본적인도덕적소양을제대로몸에익히지못한채성장하는경우가많다.심지어상급학교에진학해서도입시위주로진행되는경쟁적교육과수업의영향으로윤리에대한인식은상대적으로부족한편이다.국가의미래라고할수있는청소년들이이런상태로성장해어른이되어버린다면그들이만들어가게될미래사회또한너무나삭막하지않을까?
청소년으로하여금아직어른이되기전에사회구성원의일원으로서인간에대해,사회에대해좀더따뜻한시선을가질수있도록인문학적관점에서윤리소양을기를수있도록지원하는것은교육적관점에서도매우중요하다.현대사회에범람하는비윤리나이기주의,사회정의가파괴된현실을직면하게해주고,그에대한문제점을스스로깨닫게해주며,나아가앞으로그들이만들어가고싶은이상적인사회의모습을생각해보도록하는것은의미있는일이될것이다.

대한민국의모든청소년들이
성숙한민주시민,품격있는어른으로
성장할수있도록

생각의힘은강력하다.혼자만의생각에머물러있을때는미약할지도모르지만,수많은청소년들이건강한생각,깊이있는사색을하게된다면실로큰변화를가져오게될것이다.신중하게여러가능성을고려해시행착오를줄이고,타인에대한감수성을높여서로가서로를존중하는사회를만들어갈수있을것이다.또한직접경험해보지않더라도특정상황에대한가치를도덕적관점에서생각해볼줄아는올바른인성과윤리관을갖추게될것이다.
특히이책은날로그가치가높아지는인성교육과민주시민양성을도모하는통합적인격교육을지향한다.따라서청소년들이도덕적덕성을습득함으로써덕이있는인격의기초를형성하는데초점을맞추어기술되었다.아울러사회분열과계층간갈등을조장하는것이아니라,가치통합,사회통합을고려해보도록스스로끊임없이질문하고생각해보도록격려해준다.단순히옳고그름을강제하는교훈주기에그치지않고,하나의주제나사건을다양한관점에서생각해봄으로써자신의가치관이나평소행동을진지하게돌아볼기회를마련해줄것이다.
이책을통해청소년들은스스로에대해좀더깊이있게이해하고,아울러자신에게있어타인이어떤의미를갖는지생각해보게될것이다.또한이상(理想)과진정한행복이무엇인지진지하게생각해보고,아울러모든인류가함께평등하게잘살수있는세상은어떤세상인지고민해보게될것이다.이러한생각을하는청소년들이늘어간다면우리사회의미래는분명따뜻할것이다.