고교학점제, 어떻게 실천할 것인가?

고교학점제, 어떻게 실천할 것인가?

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Vendor: 맘에드림 - 김삼향,김인엽,노병태,정미라,최영선
Type: 교육이론
SKU: 9791189404369
Categories: ALL BOOKS 사회 사회_교육학
Tags: 고교학점제어떻게실천할것인가 사회_교육학
Description
모두의 책임교육을 실현하는 공교육 진화 플랫폼
《고교학점제, 어떻게 실천할 것인가?》
이 책은 전작 《고교학점제란 무엇인가?》에 이어, 공교육의 근본적인 혁신을 도모하는 고교학점제가 우리 고등학교 현장에 제대로 안착하기 위해 갖춰져야 할 제반 조건 및 구체적인 실천 방안을 중심으로 이야기한다. 특히 소통과 협력이 원활한 학교문화 만들기, 누군가의 희생을 담보로 하거나 주먹구구식 관례가 아닌 합리적 규범에 근거한 체계적인 학교운영, 학생들이 주체가 된 과목 선택과 진로교육에 실질적인 도움을 줄 수 있는 다양한 교육과정의 운영 및 편성, 발달적 관점에서의 질적 평가 방안 및 공간의 융통성과 개방성을 높여 학점제에 최적화된 학교 공간혁신에 이르기까지 포괄적으로 아우르는 한편, 실제 사례들과 경험자들의 인터뷰를 풍부하게 담았다. 또한 마이스터고와 특성화고등학교를 위한 고교학점제 정책 및 교육과정 편성 방향과 실천 사례들도 함께 소개하고 있다
저자

김삼향,김인엽,노병태,정미라,최영선

경기도교육청학교교육과정과장학사로고교학점제업무를담당하고있다.한국교원대학교지구과학교육과박사학위를취득했으며,교육정책을통해모두가행복할수있는학교를꿈꾸며(사)교육정책디자인연구소에서공부하고있다.최근학교자치실현을위한지역교육과정구성방안,교원능력개발평가제도개선연구등에함께참여하였다.

목차

저자의글_모든학생의꿈을지원하는교육과정민주화를향한힘찬시동,고교학점제


CHAPTER01고교학점제와미래교육_“공교육의새로운진화를위한플랫폼이열리다!”

01미래교육과정,어떻게재구성할것인가?/02교육과정주체들이함께참여하는시스템만들기/03고교학점제연착륙을위한정책,어떻게추진할것인가?


CHAPTER02고교학점제와학교문화_“왜학교문화가중요한가?”

01우리가학교문화에주목해야하는이유/02새로운학교문화창조를위해무엇을극복해야하는가?/03낡은고정관념을벗고새로운시각으로바라보라!


CHAPTER03고교학점제와학교운영_“학교,무엇을어떻게혁신할것인가?”

01우리는왜협력적소통에주목하는가?/02학교업무를재구조화하라!/03학사운영관리를재구조화하라!


CHAPTER04교육과정과진로교육_“교육과정과연계한진로교육,어떻게실현할것인가?”

01고교학점제는진로교육의도약대이다!/02진로에따른과목선택,어떻게지도할것인가?


CHAPTER05고교학점제와학교교육과정_“학교교육과정,어떻게편성할것인가?”

01학교교육과정의의미와절차를알아보자!/02학생중심교육과정,어떻게편성할것인가?/03해외의고교학점제교육과정은우리에게어떤시사점을주는가?


CHAPTER06고교학점제와평가_“양적서열화에서학생의성장을위한질적평가로!”

01책임교육의차원에서평가를바라보라!/02고교학점제안에서평가는어떻게이루어지는가?


CHAPTER07고교학점제와학교공간혁신_“모두를위한학교공간으로다시태어나다!”

01학교공간은왜중요한가?/02고교학점제를위한학교공간혁신의기준은어떻게다른가?/03사용자들이함께설계에참여하는학교공간혁신/04성공적인학교공간혁신을위한절차를마련하라/05국내의고교학점제학교공간혁신사례를찾아서/06해외사례로살펴보는학교공간혁신아이디어


CHAPTER08특성화고등학교와고교학점제_“학교본연의정체성을극대화하는교육과정을운영하라!

01미래사회에부응하는특성화고등학교의고교학점제/02특성화고등학교교육과정,어떻게편성할것인가?/03특성화고등학교를위한교육과정운형모형의개발과정특징/04고교학점제에따른특성화고등학교의맞춤형교육과정운영모형/05사례로살펴보는직업계고학점제교육과정운영의실제/06특성화고등학교학점제가나아가야할방향

출판사 서평