청소년을 위한 미디어 리터러시 이야기 (뉴미디어 시대, 가짜 뉴스와 허위 정보를 판별하는 법)

강정훈

전북대학교에서지구과학교육으로학사를,서강대학교에서언론학으로석사를,단국대학원에서교육행정및정책으로박사학위를수료했습니다.오랫동안학교에서교사로근무하다가경기도교육청에서언론을담당하는대변인실장학사로근무했습니다.2000년대초반부터KBS,MBC,EBS등많은방송프로그램에서자녀교육,미디어교육,교육정책등전문가로출연하여학부모상담및정책토론등에활발하게참여했습니다.그동안쓴책으로는《미디어로여는세상》,《4차산업사회로떠나는생각여행》,《좋은엄마가스마트폰을이긴다》(공저),《청소년을위한미디어여행》(공저)등이있습니다.

작가의말_정보의홍수에서진실찾기·4



PART1미디어에둘러싸인세상
1장우리가매일만나는미디어세상·14
2장미디어는어떻게변화되어왔는가?·26
3장옛날에도미디어가있었어·36
4장미디어는세상을보는창일까?·46

PART2미디어의힘
1장우리가뉴스를보는이유·58
2장뉴스는어떤관점에서만들어지는가?·72
3장같은뉴스가보도되는이유는무엇인가?·86
4장뉴스에는광고가왜필요할까?·96

PART3가짜뉴스와의전쟁
1장뉴스에도가짜뉴스가있다고?·106
2장소셜미디어로퍼져나가는가짜뉴스·122
3장필터버블과확증편향의시대·132
4장가짜뉴스라는사실을어떻게밝힐까?·146

PART4언론이갖는권한과책임
1장뉴스가왜곡되면어떻게될까?·160
2장옐로저널리즘의등장·172
3장언론의중립은정말옳은것일까?·182
4장권력과언론이우리를속이는방법·194
5장JTBC와손석희,그리고언론의블루오션·208

PART5미디어의미래
1장인공지능시대,뉴스의미래·222
2장프로슈머시대,우리가뉴스의주인·232

부록·242
참고자료·246

청소년을위한가장친절한미디어안내서

우리는매일다양한미디어를접하고있다.그런데미디어란무엇일까?사전을찾아보면미디어란‘어떤작용을한쪽에서다른한쪽으로전달하는역할을하는물체또는수단’이라고나와있다.구체적으로미디어는신문,라디오,텔레비전,SNS,유튜브등이있다.그렇다면오늘날청소년들은어떤미디어를믿고살아가야할까?
이책은4차산업혁명,1인미디어플랫폼의성장,가짜뉴스의증가등으로인해미디어와떼려야뗄수없는청소년들에게미디어의속성은물론미디어리터러시를기르기위한방법을알려준다.이를위해뉴스의가치와중요성,신문사와방송사의이해,언론사의뉴스선택방법,미디어와광고의관계,진짜뉴스와가짜뉴스를가려내는방법등에대해청소년의눈높이에맞춰쉽게풀어냈다.
저자강정훈은오랫동안학교현장에서미디어수업을한경험을바탕으로,청소년들이좋은미디어와나쁜미디어를구별하는것은물론가짜뉴스와허위정보를판별하는능력을기를수있기를바라는마음을담아이책을집필했다.이책은아직가치관이정립되지않은청소년들에게가짜뉴스에속지않고,미디어를종합적으로비교해서살펴볼수있도록도와준다.그과정에서청소년들은미디어를올바르게판별할수있는능력을기를수있다.

가짜뉴스와허위정보를판별하고,
미디어리터러시를기를수있도록돕는책

《청소년을위한미디어리터러시이야기》는미디어의변천사를시작으로,뉴스의역할,가짜뉴스의탄생과확산과정,언론의자유와책임등청소년에게도움이될만한미디어이야기를알기쉽게소개한다.
1부에서는우리가매일만나는미디어란무엇이고어떻게발전해왔는지를살펴본다.또10대부터70대를대상으로한미디어조사를통해우리가가장많이이용하는미디어가무엇인지를알아본다.2부에서는뉴스가정보를선택하는방식과뉴스선택이우리에게미치는영향,뉴스와광고의떼려야뗄수없는관계등을살펴본다.
3부에서는가짜뉴스가생겨나는원리와확산과정을살펴본다.또자신이믿고싶은기사만믿을경우편향된정보선택을할수있다는사실을일깨운다.4부에서는언론사가갖는권한과책임을묻는한편신문과방송,포털사이트를비롯한다양한경로로접하는뉴스를올바르게수용하고비판적으로사고할수있는능력을기를것을권하고있다.
5부에서는미디어의세계로들어온인공지능의사례를통해미래사회에서의미디어를생각해보고,미디어의이용자이자생산자로서어떻게미디어를바라볼것인지짚어본다.또한각장끝에는‘미디어TalkTalk’을실어,미디어에대한궁금증을풀어준다.
앞으로우리청소년이살아갈세상은사람대신로봇이일하고,자율주행자동차로움직이고,가상현실속에서친구를만나는세상일것이다.이책은인공지능과함께살아갈청소년들에게정보의홍수속에서미디어를올바르게수용하고비판적으로사고하는능력을기를수있도록돕고있다.

뉴미디어시대,미디어에대한올바른이해에서활용으로

현대사회에서미디어는매우빠르게변화하고있다.방송사와신문사는시청자와구독자를사로잡기위해새로운전략을내놓고있다.예를들어지상파방송은유명유튜버를방송에출연시켜시청률을높이려고애쓰고있으며,드라마나예능프로그램은주요방송장면을‘짤’로편집하여선공개하고있다.이는화제를얻으려는동시에안정적인시청률을유지하려는전략이다.뉴욕타임스,워싱턴포스트,월스트리트저널등과같은해외신문사들은유료결재를해야전체기사를볼수있는부분유료화를진행중이다.이처럼방송사와신문사는뉴미디어와의경쟁에서살아남기위해치열한노력을기울이고있다.
이책은뉴미디어시대에우리가미디어를어떻게이해하고활용해야하는지알려준다.예를들어정보의홍수속에서가짜뉴스를판별하는방법,우리가자극적인뉴스에관심을가지는이유,가짜뉴스가소셜미디어를통해빠르게퍼져나가는이유,소비자의심리적편향에의한뉴스선택등을통해미디어를제대로이해할수있도록돕고있다.
앞으로는미디어를읽고해석하는능력,즉미디어리터러시가점점더중요해질것이다.이를위해미디어를있는그대로보지않고,진짜뉴스와가짜뉴스를판별하는능력을길러야한다.이책은청소년을위한미디어안내서로,우리청소년들이미디어를건강하고즐겁게,다른사람과소통하며생활할수있는능력을키울수있도록도와줄것이다.