우리는 어떤 연구를 해야 하는가 (대한민국 과학기술의 미래)

우리는 어떤 연구를 해야 하는가 (대한민국 과학기술의 미래)

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Description
지금이 대한민국 과학기술의 미래를 준비할 적기이다!
창업처럼 창학도 어려운 일이지만 새로운 도전을 장려해야 한다!
미래 사회에 도움이 되는 쓸모 있는 연구와 새로운 연구를 하자!
이 책은 카이스트 기계공학과 해양시스템공학대학원 교수인 저자가 그동안 다양한 지면을 통해 발표했던 총 32편의 기고문들을 정리한 내용이다. 크게 세 부분인 교육, 기술창업, 해양조선산업으로 나누어져 있다.

교육을 통해 연구 중심 대학 만들기
첫 번째는 2008년부터 2014년 사이에 저자가 맡았던 ‘해양시스템공학과’의 설립과 학과장으로서 참여하면서 활동하고 그 이후에 학과가 통합되는 모습까지 지켜보면서 느꼈던 점들에 관련된 글들이다. 1장에 해당한다. 그는 1993년 정부출연연구소인 선박연구소에서 카이스트로 발령을 받아 간 곳이 카이스트 서울분원의 ‘자동화설계공학과’였다. 그런데 서울분원 프로그램은 3년여 만에 대전의 기계공학과로 통합되었다. 당시에 젊은 교수로서 가졌던 의문들이 담겨 있다. 대학에서의 퍼스트무버 방안들, 세계적 수준의 연구 중심 대학을 만들기 위해 필요한 노력들, 특히 우리 교육에 빠져 있는 ‘실패 용납’의 필요성 등을 자세하게 다루고 있다. 더 나아가 우리는 어떤 연구를 해야 하는지도 논의하고 있다.

기술 창업으로 연구 중심 벤처의 육성과 활성화
두 번째는 저자가 2005년부터 2007년까지 카이스트의 산학협력 단장으로 있었던 기간에 쓴 글들이다. 책의 2, 3, 4장에 해당한다. 주로 벤처 창업과 관련된 글들이다. 기술창업 활성화 방안들과 산업 혁신, 특히 인더스트리 4.0에서 국제 표준 부분을 자세히 다루고 있다. 독일 인더스트리 4.0의 개요와 해외 추진 현황으로 일본의 모노즈쿠리와 미국의 리쇼어링까지 소개하고 있다.

4차 산업혁명 시대 해양조선산업을 어떻게 이끌 것인가
마지막 세 번째는 2017년에 시작한 ‘조선 4.0 연구모임’과 2018년부터 2019년 사이에 맡았던 대한조선학회 산하의 ‘중소조선위원회’의 활동 때 쓴 글들이다. 4차 산업혁명 입장에서 조선산업을 위한 5가지 제안과 수출형 중소조선을 살려야 하는 이유 등을 주요 내용으로 다루고 있다. 또한 2010년 천안함 사건과 2014년 세월호 사고를 겪으면서 고민했던 해양 안전에 관한 내용이 담겨 있다.
저자

한순흥

1954년서울에서태어나서울대조선해양공학과를졸업했고동대학원에서선박설계로석사학위를받았다.영국뉴캐슬대에서선박CAD로석사학위를받았고미국미시간대에서선박CAD로박사학위를받았다.카이스트기계공학과해양시스템공학대학원교수이다.주요관심연구분야는ISOSTEP표준(설계정보교환을위한국제표준),가상현실(VR)응용,지능형CAD,해양시스템설계이다.
그는조선학회선박설계연구회부회장,부품디비창업및대표이사,캐드캠학회의부회장,『국제CAD/CAM저널』의편집장,전자거래학회회장,카이스트산학협력단장,PLM컨소시엄,스마트제조산업협회고문,카이스트해양시스템공학과장,조선학회중소조선위원회위원장을역임했다.현재한국STEP센터회장,ICT융합네트워크공동회장,ISO/TC184/SC4/JWG16STEP모델시각화컨비너이다.
주요저서로는『제품모델기술용어집』(2005),『제품설계정보의공유를위한국제표준』(2015),『중소형조선및기자재산업의발전을위한정책제안서』(2019),『4차산업혁명과제조업의귀환』(공저,2017)등이있다.

목차

머리말

1장교육혁신

1.대학에서의퍼스트무버방안

2.세계적수준의연구중심대학만들기

3.이중구조학과제도의제안
이중구조를가진학과제도란무엇인가?/기존학과제도의문제점은무엇인가?/유사한사례가있는가?/학생들에게는어떤도움이되는가?/예상되는부작용은무엇일까?/실험적인도입은어떻게할까?

4.우리는교육의실패를용납할수있는가
교육도연구처럼시행착오로진행된다/개인적인몇가지교육의실패사례/우리는서남표식교육실험을다시해볼수있을까?/새로운학문분야의자율적인생성과소멸

5.자기표절과우리학문의위기

6.우리는어떤연구를해야하는가
머리말/평가전문가/우리학문의독창성콤플렉스/시장견인/학자와예술가의닮은점/쓸모와새로움/연구자로서돈벌기/맺는말

7.수요중심의교육을강화하자

2장넉다운지식생산

1.지식의넉다운생산방식은옳은가

2.지식산업에있어서R&D의역할

3.대학이특허를가져야하는이유

4.표준,특허,저널논문의닮은점과다른점
학교에서표준을연구하는어려움/표준,특허,저널논문의닮은점과다른점
보호와공개/스마트제조와관계

5.연구개발에서동료평가와사용자평가

6.캐드캠학회의미래
캐드캠학회의문제점/몇가지관찰/몇가지제안

7.캐드ㆍ캠은살아남을수있을까

8.영국동북부해안조선학회를생각하며
퀴즈NECIES/두가지배울점/저자답변/산업이없으면학회도없다

9.어떤글이논문집에실려야하는가
머리말/조선공학이란무엇인가?/논문의종류/현장기술자의의무/실험논문쓰는법/맺는말

3장벤처의실패

1.모범생이성공못하는이유

2.실패에서배우기

3.쇼트트랙과연구개발

4.벤처기업에서품질관리

5.기술창업활성화방안
기술창업활성화의필요성/연구중심기업육성필요성/연구중심기업육성방안/카이스트창업센터에서제공하는추가적인지원

6.국방첨단연구

4장산업혁신

1.융합비빔밥

2.대기업이중소기업에더의존해야하는이유

3.인더스트리4.0에서국제표준
배경과문제점/해외추진현황/인더스트리4.0을위한국제표준/한국STEP센터

4.인생의똘레랑스

5.인천공항까지가는KTX

5장해양조선

1.4차산업혁명입장에서조선산업을위한5가지제안
조선해양산업의특성/4차산업혁명의이해/노사정학을위한5가지제안/마무리:노사정학의협력으로불황을극복하자

2.공장을만드는공장
과거에더어려운시절도있었다

3.수출형중소조선을살려야하는이유
중소조선의현황/원인의분석/중소조선의가능성/중소조선을위한정책의제안/제안활동/마무리

4.세월호와천안함의다른점과닮은점
배경/세월호와천안함의기술적인사실모음/세월호와천안함의기술적인면분석/사고의재발방지를위한방안

5.제2의세월호를막으려면안전기준을글로벌스탠더드로높여야

맺는말
출처
참고자료