책벌레 이도 (양장본 Hardcover)

정하섭

우리삶의덕목들을생각하며인물이야기를비롯하여옛이야기,창작동화,지식정보책에이르기까지여러갈래의글을씁니다.작품으로는《황소고집이순신》,《손큰통큰김만덕》,《겁쟁이이산》,《봄이다》,《나책이야》,《해치와괴물사형제》,《그림그리는아이김홍도》들이있습니다.

이책은목차가없습니다.

세종대왕즉위600주년기념그림책
책벌레는어떻게성군이되었을까?

세종대왕은우리역사를빛낸별들중에가장크고밝은별로,겨레의스승으로칭송됩니다.세종대왕의업적은한글창제를비롯하여일일이열거하기숨찰정도로다양하고찬란하지요.
그런데업적을아는것이곧그인물을아는것일까요?업적이라는지식보다더중요한것은그가어떤사람인지알아자신의삶에겹쳐보는것입니다.그과정에서삶의나침반을얻을수있기때문입니다.이것이어린이들이인물이야기를읽는이유이기도합니다.
이책은세종대왕이도의일생을관통하는열쇳말로‘책벌레’를제시합니다.책벌레는지나칠정도로책읽기를좋아하는사람을일컫는말이지요.위대한인물의대명사이미지와달리이도는완벽한인물이아니었습니다.무예훈련이나운동을기피하고,고기반찬편식이심했다고해요.반면에남들보다뛰어난점은독서력이었습니다.읽고이해하는능력뿐만아니라책을대하는태도,읽는태도가남달랐지요.이도는누가시켜서가아니라좋아서책을읽었고,흥미위주로읽지않고되풀이해읽으며내용을탐구했습니다.책에서얻은지식과깨달음을자신의삶과세상사에연결지어생각의폭과깊이를확장했습니다.이것이이도가셋째왕자임에도왕위에오르고성군이될수있었던저력입니다.

스타일있는인물그림책
이책은어린이도가책을즐겨읽으며성장하는과정을담았습니다.책읽기는이도를큰인물로성장시킨보약이면서건강을해친치명적인독이기도했지요.이책은인간이도의모습을고스란히보여주면서가치있는삶을추구해가는과정을좇습니다.나아가이도가생각한삶의가치가오늘날에어떻게연결되는지생각거리를제공합니다.
이그림책은시각예술로서도돋보입니다.인물이야기의전통적인그림과달리현대적인감각의회화는시대를건너뛰어이도를우리앞에생생하게보여줍니다.상투성과구태의연함을가볍게벗어난인물그림책의새로운스타일로자리매김하지않을까기대합니다.이책을통해세종대왕이도를역사지식이아닌지금우리와호흡하는인물로느끼는한편독서의힘,독서의태도와방법등에대해생각하는계기가되길바랍니다.

가치있는삶을위한인물그림책
인물이야기의핵심은업적이아니라삶의가치입니다.

우주나무인물그림책은어린시절이야기를중심으로가치있는삶을이루어가는과정을그립니다.업적보다는인물의바탕과삶의태도에주목하고요.자신의기질과성격에맞게삶의가치를추구하는모습은아이들이공감하고배울수있는본보기가됩니다.인물이야기는흔히업적이모든것인양포장하지요.하지만인물이야기가본디교육적이라고한다면그것은업적에대한지식때문이아니라한인물이꿈꾸고실천했던‘가치있는삶’이담겨있어서입니다.가치란사람들이부여한인간됨의덕목이지요.하므로한인물이새긴삶의가치를발견하고마음에씨뿌리는것이인물이야기를읽는목적이되어야합니다.

왜어린시절인가-또래친구와더불어성장하는이야기

아이들에게또래집단은사회고,또래관계는사회생활입니다.또래친구들과어울리며아이는세상살이의법칙을배우고사람에대한이해를넓히지요.아이들이또래주인공에몰입하는이유가여기에있습니다.인물이야기도다르지않습니다.시대는다르지만그인물이자기또래에무엇을하고어떤선택을했는지궁금해하지요.우주나무인물그림책은감히범접할수없는위인상이아니라한번쯤마주쳤음직한캐릭터를제시합니다.어느한구석넘치거나모자라거나치우침이있는인물들에서아이들은친구의모습을떠올리기도하고자기와공통점을발견하기도하겠지요.이런공감을바탕으로인물이제기하는문제와가치를자기것으로받아들여성찰하고전망한다면마디하나쯤성장하지않을까요?