코인 숙제방

공수경

‘이금이동화창작교실’과‘어린이책작가교실’에서동화공부를했습니다.제6회푸른문학상과제26회눈높이아동문학상대상을받았습니다.세상속에숨어꼼지락거리고있는재미난이야기를찾아내어린이들에게들려주고싶어열심히글을쓰고있습니다.지은책으로는『혹부리영감이도깨비를고소했대』,『버럭임금과비밀상자』,『코인숙제방』이있습니다.

1.도남지...7
2.숙제방체험...16
3.생각한방울...27
4.생각6만5천5백3십6방울...46
5.사라진생각...55
6.생각충전법...71
7.끊어진팔찌...85
*지은이의말

맨날학원에서나머지공부를하는도남지,
왜도남지는숙제를제대로해가지않을까요?
독깨비70권인『코인숙제방』은학원숙제를제대로해가지않아날마다나머지공부를하는주인공이숙제를대신해주는코인숙제방을만나일어나는여러사건을담고있는이야기예요.노래를하는동안지겨운숙제를대신해주는코인숙제방이라는존재는우리아이들의마음을대변해주고,선행학습으로인한과도한학업과무한경쟁으로내몰려아무생각없이사는우리아이들에게작은위로를전해주고있어요.
학원선생님들은숙제를제대로해오지않아맨날나머지공부를하는도남지를‘또남지’라고불러요.물론도남지도숙제를꼬박꼬박해가고싶어요.하지만숙제는끝이없어요.하나를끝내면또다른숙제가생겨나지요.
도남지가숙제를하지않는것은아니에요.나름대로숙제를다하지못하는이유가있어요.3학년인도남지는교과서에나오는것만하면잘할수있어요.하지만학원에서는4학년수학을가르쳐주고,3학년교과서에나오지도않는어려운영어단어와문법을가르쳐줘요.그러니까책상에앉아아무리머리를쥐어짜도엉뚱한것만생각나고숙제의답은도무지생각이안나요.

“숙제를대신해주는코인숙제방이생겼다고?”
우리동네에도코인숙제방이생겼으면좋겠어요!
도남지는아빠와함께새로생긴코인노래방에갔어요.동전을넣고노래를부르려는데,노래대신이상한목소리가들렸어요.“숙제방체험을하시겠습니까?”노래방기계화면에는노래가사대신숙제방체험을하겠냐는글자와네,아니오버튼이깜빡거렸어요.
도남지는호기심에네버튼을눌렀어요.그랬더니도남지가노래를부르는동안노래방기계가학원숙제를대신해주었지뭐예요.그다음부터도남지는숙제를코인숙제방에맡기고아무걱정없이신나게놀았어요.
우리는가끔그런생각을해요.‘누가내대신숙제를해줬으면좋겠다.’,‘숙제를대신해주는로봇이있으면얼마나좋을까?’,‘내가노는동안숙제가저절로돼있었으면…….’하고요.이런상상만으로도행복해지고마음이즐거워져요.만약숙제를대신해주는코인숙제방이생겼다면다들우리동네에도그런코인숙제방이생겼으면좋겠다고생각할거예요.

“넌도대체생각이있는거니,없는거니?”
너무귀찮고어렵기만한생각,안하고살면안되나요?
지금우리주변에는많은아이들이과도한학업과선행학습으로힘들어하고있어요.다른사람보다더잘하기위한과도한경쟁은결국우리아이들을무한경쟁으로내몰고있지요.이제우리아이들은스스로생각해서주체적으로행동하는게귀찮고어려운일이라고생각해요.그저어른들이시키는대로아무생각없이수동적으로행동할뿐이지요.
도남지대신공짜로숙제를해주던코인노래방기계는어느순간부터대가를요구하기시작했어요.공짜로숙제를해주는대가는돈이아니라바로‘생각’이었어요.도남지는머릿속에서생각한방울쯤없어져도별상관이없었어요.어차피생각은귀찮기만하다고생각했거든요.
처음에는생각한방울,두번째에는생각두방울,세번째에는생각네방울을넣어야했어요.그리고급기야생각6만5천5백3십6방울을넣어야숙제를할수있게되었고,도남지머릿속에는생각이남아있지않아숙제를할수없게되었지요.

“생각방울이부족합니다.생각을충전해오세요.”
생각을충전하려면어떻게해야돼요?
도남지머릿속에는생각이하나도남아있지않았어요.이제도남지는코인숙제방을이용하려면생각을충전해야만해요.그런데생각을충전하려면어떻게해야될까요?휴대전화충전기라도입에물고있어야할까요?
생각을충전한도남지는코인숙제방으로가생각방울을결제하려고해요.그러다도남지는갑자기망설이게되지요.얼마전생각이없을때아이들한테눈총받고무시당하던일이생각났어요.도남지는코인숙제방을나와숙제할문제집을폈어요.비록다풀지는못했지만최선을다해숙제를했어요.
아이들은자신의생각을자신있게말하기부끄러워해요.하지만생각에는정답이없어요.지은이의말처럼생각은자유로운것이고,일부러만들지않아도되며,그냥문득떠오르는것이에요.생각은상상이나공상일수도있고,때로는고민이나걱정이될수도있지요.이책을통해우리아이들이매일매순간다양한생각을하며좋은사람으로쑥쑥자랐으면좋겠어요.