미스터리 과학 카페 - 세상을 바꾼 과학자 16인의 수상한 초대

미스터리 과학 카페 - 세상을 바꾼 과학자 16인의 수상한 초대

$14.00
저자

권은아

서울대학교화학과를졸업하고,과학교육관련온-오프라인컨텐츠를기획하였으며,아동과학서의출판기획을담당하였습니다.현재어린이를위한과학책을집필하고있습니다.기획하고만든책으로는『초등과학개념사전』,『초등학생이꼭알아야할삼삼시리즈(30권세트)』등이있습니다.

목차

Chapter1물리로쌓은탑,무너질리가!
01위대한과학자,빛의분산을발견하다
-아이작뉴턴,빛의분산발견
02E=mv라고?뉴턴은틀렸다!
-에밀리뒤샤틀레,뉴턴의오류수정
03전기로세상을바꾼과학자
-마이클패러데이,전자기유도발견
04열은에너지가맞다!
-벤저민톰프슨,열운동론발표
05에너지는사라지지않는다,보존될뿐
-율리우스마이어·제임스줄,에너지보존법칙발견

Chapter2화학은세상을진화시키고…
06엄청난에너지,핵분열을알아내다
-리제마이트너,핵분열발견
07세계최초로산소를발견하다
-조지프프리스틀리,산소발견
08절대반지보다중요한‘절대온도’?
-윌리엄톰슨,절대온도체계확립

Chapter3생명과학의비밀을밝히겠어!
09그래도혈액은돈다
-윌리엄하비,혈액순환발견
10유전자지도를그려라!
-토머스모건,유전자지도작성
11거봐,호르몬때문이라니까!
-어니스트스탈링,호르몬발견

Chapter4지구과학의판을바꾼사람들
12공기에도무게가있다
-에반젤리스타토리첼리,대기압측정
13빙하기의존재를예언하다
-루이아가시,빙하기근거추적
14우주의거리를잴수있는열쇠를만들다
-헨리에터레빗,세페이드변광성관찰
15퍼즐맞추듯대륙을맞추다
-알프레트베게너,대륙이동설주장

출판사 서평

과학자만나러과거로갑니다!
16인의스타과학자와함께
과학의비밀을밝히는미스터리과학카페!

과학의중요성에대해굳이설명할필요가없는과학의시대를살고있다.학교에서도과학교과를매우비중있게여긴다.그런데과학앞에서여유롭게웃을수있는청소년은많지않을듯하다.교과서에나오는과학원리를이해하기란너무어려운일이다.과학과친해질수있을까.『미스터리과학카페』와함께라면가능할지도모른다.
이책에등장하는미스터리과학카페는시공간을뛰어넘어몇백년전의과학자와오늘날의청소년이만날수있는미지의힘을지닌공간으로설정되어있다.이곳에서과학발전에지대한공헌을한16명의과학자를만날수있다.물리·화학·생명과학·지구과학등다양한분야의과학자들이고루등장하는데,목록은다음과같다.

루이아가시,리제마이트너,마이클패러데이,벤저민톰프슨,아이작뉴턴,알프레드베게너,어니스트스탈링,에밀리뒤샤틀레,에반젤리스타토리첼리,제임스줄,율리우스마이어,윌리엄톰슨,
윌리엄하비,조지프프리스틀리,토머스모건,헨리에터레빗

이름만들어도쟁쟁한과학자들이미스터리과학카페에서대화를나눈다.초파리를연구하는모건이완두콩으로유전법칙을발견한멘델을만나서유전연구에대해이야기를나누고,프리스틀리와라부아지에,셸레세사람이산소의발견을두고옥신각신한다.과학발전에지대한공헌을한과학자들이주고받는대화를통해,그들의고뇌와연구의핵심에가까이다가설수있다.또한어떤과정을거쳐위대한발견을할수있었는지도살펴볼수있다.마지막으로‘과학책열기’코너에서교과서속과학지식을간단히정리하여짚고넘어가면더할나위없이완벽한과학여행이마무리된다.과학좀하는청소년이되고싶다면,미스터리과학카페의문을두드려보자.시공간을넘나드는과학여행을하며‘과학하는힘’을기를수있을것이다.

세상을바꾼천재과학자16인과
달콤한과학원리를마시는시간,
미스터리카페에오면과학에대한개념이잡힌다!

『미스터리과학카페』에서과학자들은과학발견을이룬결정적인순간과발견에이르기까지의과정을쉽고친절하게설명한다.제아무리천재과학자들이라도단번에과학의비밀을밝힐수는없었다.오늘날근대과학의아버지로불리는뉴턴은빛의입자적성질에관한이론을내놓았을당시빛이파동이라고주장하는과학자들에게밀려큰비난을받았으며,모건은냄새나는방에서엄청난숫자의초파리수백대를이어서관찰한뒤에야유전자지도를그릴수있었다.그런가하면샤틀레는뉴턴의오류를수정하고도여성의사회활동을인정하지않는당대분위기때문에과학자로인정받지못했다.교과서에단몇줄로정리된과학자의삶과연구과정이이책에생생하고상세하게드러나있다.
이책이이끄는과학여행이특별한이유가하나더있다.바로과거의과학자와현대의청소년이소통하는구성을취하여시간에따른과학발전을살펴볼수있다는점이다.미스터리과학카페에서미래와우주는과학자에게궁금한점을직접물어보기도하고,반대로과학자가미래와우주에게질문을던지기도한다.예를들어,뉴턴은빛의성질을두고훗날어떻게결론이났는지알아봐달라고미래와우주에게부탁한다.둘은빛의두가지성질을공부한뒤뉴턴에게편지를쓴다.그런가하면마이트너가핵분열을발견하고감동하는모습을보며미래는한참을고민하는데,핵분열이훗날원자폭탄의발명으로이어지기때문이다.현재로돌아온미래는핵분열발견뒤에벌어진역사적사건들을담은편지를마이트너에게보낸다.이렇듯과학자와청소년의소통을통해과학이론이시대를거치며변화하고발전한다는사실을알수있다.또한오늘날과학이론이어떻게쓰이며세상의발전을이끄는지살펴볼수있다.
과학이라는문턱에서번번이고전했다면이멋진카페에서과학자들과함께따뜻한차한잔을나눠보는것은어떨까?교과서속멀게만느껴졌던과학자들이기다리고있다.미래와우주의과학여행기를술술읽어내려가다보면,어느새과학에대한개념이잡히고원리를이해하게될것이다.